2015年6月14日晚19：00，赏能教育研究院大行宫校区暑期家长会在赏能总部长发中心温馨举行。
17：30左右，家长会还未开始时，热心的徐子菡妈妈便早早地到场了。很多家长们专门抽时间过来参加家长会，有一些有事未能到场的家长也时刻关注着微信群里信息，并表示遗憾。
王院长给家长们分析孩子的学习情况和精神状态
这次家长会主要讨论：一是大行宫孩子的学习情况及精神状态；二是家长配合工作说明；三是关于暑期排班事宜和补课说明；四是赏能近期活动事宜介绍（情商训练、集训班、夏令营和补课说明）；五是家长们的自由交流。
家长会一开始，王院长先是向家长们介绍了赏能教育法研究的历程和方向。赏能教育法认为，天才是训练出来的，每个孩子都可以变得很优秀；家长好好学习，孩子天天向上；赏识可出才能，亮点带动全面。
整体而言，大行宫孩子都很优秀，每个孩子的学习状态都很激昂。在家长会开始，每个家长都拿到自己孩子的创作本和成长手册，并认真地阅读，以了解孩子在赏能课堂中点点滴滴的进步。在共性方面，王院长举例：周六江宁天使班在第一次古体诗创作中创作出非常优秀的作品。周日大行宫孩子在竞选发言中表现突出，参与度极高。当呈现给孩子们的是积极的鼓舞，且让孩子们感受到被鼓舞的状态时，孩子们就会愿意奋力一搏，然后迎来不可思议的进步。在个性方面，王院长举了徐子菡、勇乐、冉皓钦等孩子的学习案例。赏能的每个孩子都很优秀，都具有独特的闪光点。我们要记住，孩子们会努力变成我们期望的样子。
孩子的优秀与家长的好好学习密切相关。在孩子的创作中，王院长建议：家长对孩子的创作字数不要关注太多；家长不宜给孩子施压；家长不要批评孩子。在家长配合工作中，王院长建议：家长应该将孩子的多方面信息反馈给赏能教师，方便赏能老师判断孩子学习状态和引导创作的方向。
王院长给家长们介绍暑期排班事宜和赏能近期活动事宜
春季学期即将步入尾声，王院长特地就暑期排班事宜和赏能近期活动事宜作了介绍。
关于暑期排班事宜和补课说明。在排班上，暑期排班是经过赏能老师的细心斟酌而定的，是根据孩子的综合表现和层次（主要根据年级）来划分，将综合表现和层次相似的孩子集中放在一个班上，为了让每个大行宫学员充分得到锻炼。王院长建议：家长们不要随便给孩子调课，因为在层次相似的班级中，学生们的竞争将是良性的。低年级的孩子在高层次班里会觉得学习吃力，从而阻碍了孩子的进步。在补课上，赏能孩子一学期的补课只有两次（除了集体补课外）。这是因为，赏能的课程具有层次性和唯一性，很多课程是不能补的，每节课都是唯一的。所有的补课将会集中到暑假期间。
关于赏能近期活动事宜，王院长介绍：一是情商训练。6月21日下午，大行宫孩子将在新街口挑战独立售书。售书活动的目的在于：锻炼孩子的独立性，培养与人交流的能力，让孩子尝试探索应对困难的方法。二是集训班课程。这是专门为一些没感受过赏能创作的孩子制定的，是赏能最初级的课程。三是夏令营活动。这是一个让孩子自信、坚持、高效、惜时、重塑自我和创造奇迹的夏令营。欢迎有担当，有责任感的大行宫孩子来挑战。
家长们的自由交流是家长会的压轴，这次家长会更像一场志趣相投的教育座谈。一提及孩子，家长们便尽情讨论开来，压根就停不下来，气氛很是激烈。孩子的那些事永远是家长最尽兴的话题。徐子菡妈妈首作分享，给家长介绍了富有思想的小作家徐子菡的成长历程，动情之处，情不自禁地泪流满面，惹得那些富有共同语言的家长不由自主地抹眼泪，气氛煞是感人。徐子菡著有多首哲理性诗歌，以《知道不知道》最为人称道。四年级的她，数学成绩一直是第一名（只拿过一次第二名）。徐子菡妈妈强调，数学老师的赏识造就了徐子菡的独占鳌头。相反，语文老师的挫伤导致了徐子菡创作的硬伤（徐子菡总是写不了长篇，心里怕写作）。不管徐子菡在学校中的表现如何，徐子菡妈妈坚信，她家孩子是最优秀的。勇乐妈妈还举了勇乐的例子，强调：不是孩子自身原因导致的问题，家长一定要努力为孩子争取。勇乐曾是怕上体育课的孩子，后来勇乐妈妈发现体育老师对孩子不了解，便专门给体育老师发了短信做争取。体育老师便关注起勇乐的变化，在赏识之下，勇乐慢慢地有了进步。此外，还有冉皓钦妈妈作了分享。
家长们尽情地互相交流
会后，家长们仍尽情地交流孩子的情况和教育方法，热烈并留恋地交流到22：00以后。各位都是有爱的用心父母，孩子们肯定会很优秀。有如此优秀并信任赏能的家长，有如此优秀而阳光的学生，赏能老师们深感荣幸。
本次家长会至此圆满结束。感谢所有信赖并支持赏能的家长朋友们！
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附表二 大行宫学员排班名单链接，点击进入详细了解。
2015年暑期大行宫学员排班名单
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