作为赏能小作家的中坚力量，千里马级别的小作家们自然受到格外重视。为了让千里马班的家长们更好地了解赏能教育，了解自己孩子在赏能的学习状况，赏能教育研究院于6月27日晚19:00-20：00召开了江宁校区千里马班家长会。
风雨无阻的千里马班小作家家长们
6月27日晚7点，虽然下着滂沱大雨，江宁校区的千里马班家长们依旧如期而至。守时，有责任感，在我们的家长身上得到了完美体现。各级别家长会分开召开，是为了老师和家长进行更好地沟通，方便家长们及时提出问题，促进孩子们的更大进步。本次家长会主要分享的如下内容：
1、千里马班级小作家本学期在课堂上的写作状况与表现。
2、赏能教育法创始人，中国赏能教育研究院院长王立宏老师分享读书，创作对孩子们的改变。
3、邀请小作家家长代表进行学期总结与问题讨论。
本次家长会由赏能教育研究院教学总监牛一然老师主持
会议一开始，牛老师首先对千里马班级的小作家们这学期在赏能的学习和进步表示肯定。并对每个孩子都进行了点评。接着，牛老师向各位家长介绍了千里马班的学习内容，主要包括文学创作，在创作过程中会借鉴天使班优秀学员的文章。在创作同时，赏能也准备了很多娱乐游戏来刺激提升孩子们对课外阅读以及创作热情。在介绍完学习内容后，牛老师也和各位家长们分享了接下来暑期和秋学期期间，赏能针对千里马班小作家的教学思路。
接着，王院长以两个孩子实际成长的波折引入，从几个角度给家长做了点建议:
1.中低年级方向性读书问题；
王院长以自己上初中的女儿的读书情况作为例子，详细阐述了在三四年级的学习生活中，要让孩子有目的的读书。同时王院长也向各位家长推荐在这个年龄段可以读金庸先生的著作，对于培养和建立孩子的逻辑联系和世界观等有着重要的意义。
2.从中学学习的角度看待小学生学习；
初中以后，孩子们的课程任务要远远大于小学时候的任务。小学时候作业只需要做到8点钟，而初中就得到11点多。小学学习的全部知识，到了初中也只需要一周的时间就可以完成。所以中低年级孩子一旦打开学习兴趣，成绩提升就会非常快，家长不能以成绩作为孩子好坏的唯一标准。
王院长与家长们分享教育经验
3.关于磨蹭不专注等不良习惯的问题；
王院长表示，孩子磨蹭不专注等不良习惯的养成，绝大多数都与孩子所在的环境有着很大的影响。而赏能在对小作家进行培养时，也会培养其完善的规则意识和自我管理意识。通过与家长的共同努力，一点点改掉孩子的坏习惯。
4.家庭教育中父母易犯却不易觉察的问题；
针对这个问题，王院长说，要能寻找和孩子的共同话题，应该和孩子做朋友，说真心话，多花样的和孩子建立心与心的交流。 家长应该多鼓励孩子所取得的成绩，而不是不屑孩子取得的成绩。
在王院长分享完教育经验后，牛老师又邀请了千里马班家长代表，彭姿蔚妈妈，任思成妈妈和耿振源妈妈与大家对自己在日常教育方面的一些优点与不足做了分享。
最后，牛老师对赏能暑期的教学活动和各位家长进行的了分享。针对暑期的夏令营与特训班活动，牛老师也分别针对夏令营和特训班的不同特点和家长们做了说明。
家长们自发讨论
会后，家长们热情依旧高涨，纷纷自发的组织讨论在家庭和学校生活中遇到的教育问题。
接近21:00了，还在热心交流的家长们
今晚的家长会在大家的期待中完满举行，个别家长因为不可控因素未能参加，我们期待以后有更多的机会跟家长们分享孩子成长过程中的点滴。
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