秋高气爽，风轻云淡。这是一个收获的季节，这是一个高歌猛进的时刻。
2016年9月24日、25日的这个周末，当阳光再次普照大地，连日来的冷飕飕也随之被驱逐得杳无踪迹。在这样一个温暖晴好的周末，赏能的老师们也精心为孩子设计了一堂别开生面的体验课——偶像见面、访谈交流会，即，不同层级的小作家与赏能最优秀的小作家面对面采访、交流。主旨有三：
1、秋学期课程已完成近一月，是该抖开包袱看看吸收几何了；
2、让不同层级的孩子齐聚一堂，各自相互找找差距和明确目标；
3、提供一个比教室更大一点的舞台，激励孩子，锻炼孩子。
每一个环节的设计，对孩子们的成长来说都显得尤为重要！
赏能小作家常规课程每周有四个不同时段的学习时间，但高级班（凤凰、天使）的学员仅集中在周六（上、下午）和周日（上午）的三个不同时段，既然是“偶像”（优秀小作家）访谈，那主角是一定不能缺席的，所以，我们的访谈时间也就是按照孩子们既定的上课时间随机进行。既然是随机，在该活动开始前的那一秒，孩子们对此“访谈”全然不知，当老师们很正式的向孩子们宣布时，孩子们异常兴奋，而被访谈者也着实的紧张了一阵。
“偶像”见面交流会分两种形式进行：
一、周六上午与天使班学员见面会，是以“课题演讲”的形式展开。本学期以来，天使级每位学员在王立宏院长的引导下，每人自选一个研究课题，并进行长期研究和即时演讲。那么，今天的展示内容，也是属于常规课堂内容的一部分。并随机邀请未离开的家长现场观摩。展示次序未提前作任何的安排，一切是由孩子们即兴发挥。相信家长的旁听，让孩子们内心增加了一些紧张。
下面通过一组照片，让我们一起来感受一下孩子们现场的精彩表现吧：
王珮璐：傲雪红梅②——武则天
夏雯静：千古绝唱①从唐诗到宋词②五代词·李煜
张仙艺：绝代“四”娇——杨玉环
熊抒仪：武周王朝
丁豫晋：数学家简史——牛顿
査彦名：乱世春秋①秦文公郊天应梦②郑庄公掘地见母
图片内容为上台作“课题”演讲的孩子们的板书
二、周六下午和周日上午与凤凰班学员的见面交流会，是以“记者招待会”的形式展开。“小记者们”可以任意问话。这下孩子们可开心了，憋在心里的想法和问题太多了，“取经”的大好时机不能错过。
随着一组组照片和问答的展开，让我们一起再来感受一下孩子们的魅力吧！
周六下午的“记者招待会”主席台上从左向右：叶雨琦、勇乐、熊睿
周日上午的“记者招待会”主席台上从左向右：黄渝进、许钊文、孙康耀
从小作家摇身一变成为“小记者”的高梓瑄抓住机会赶紧提问
周六下午“记者招待会”问答摘录（按采访顺序整理）：
王晓谕：怎么学英语？
叶雨琦：每天早上听，多听磁带，多读，书虫看一看，可以去国外当地交流。
高宇辰：读经典怎么理解？
熊睿：每天坚持读，读着读着就理解一些
吴勉之：怎么认识赏能？有什么收获？
勇乐：妈妈的朋友介绍来的，起初作文不太好，到赏能后，我不仅作文有提升，还让我认识到了自己很多其他方面，对其他也有了提升。
黄一轩：为什么读经典？
熊睿：刚开始不喜欢，读多了就感兴趣了，读着读着就越来越喜欢了
蔡欣然：英语单词怎么记忆？
叶雨琦：简单的用自然拼读方式，稍难的断开记忆，准备单词记录本，对于更难的，每天看，多看。
李旻祥：怎么写作文？
勇乐：写了之后自己要去修改，去思考。
王晓谕：怎么听英语？
叶雨琦：很小的时候就是玩着听，自己并不知道在学习，看到文章就会背，把听英语当做生活中的一件事。
高宇辰：英语口语怎么做？
叶雨琦：看了文章后多复述，多表达，看原版电影。
王紫晗：其他培训班多吗？
叶雨琦：不多，主要英语口译，其他没有。
黄一轩：哪有那么多时间读经典？
熊睿：时间像挤海绵，每天坚持读经，后来成习惯了，把读经典当做吃饭睡觉一样自然。没有负担。
张煦萌：英语有时听了不记得。
叶雨琦：当时听，是积累，对以后有很大帮助。
高宇辰：写作有什么规律？怎么写？
勇乐：题目最后写，头尾考虑排比、修辞手法
全威：最近写什么？
熊睿：星际大战
王紫晗：写作中怎么用修辞手法？
勇乐：小学阶段就是写人、物、景，用自然联想，看到小草，可以想到其他的。
董德：英语作文怎么写？
叶雨琦：积累素材，会用连词，用介词将很多信息串联起来。
陈锦楠：怎么积累素材？
勇乐：多阅读，写读后感，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不为写而写，就是以要写好为目标。
周日上午“记者招待会”问答摘录（按被采访者整理）：
小记者1：你有什么写作技巧，怎样能达到那么优秀？
黄渝进：要有写作兴趣，可以结合生活，结合自己知道的历史进行改动。如果写不出来可以问老师。累的时候，要出去放松一下自己的精神，调整思维。
小记者2：在什么情况下想写三国传的？
黄渝进：自己比较了解，因为这方面的内容看得多，人物了解得也很多，很深入。
小记者3：你的交际圈这么广是怎样做到的？
黄渝进：见到新朋友，要主动与同伴打招呼，还要互相帮助，和睦相处。
小记者4：小说、作文写得好，那么多灵感来源于哪？
黄渝进：来源于书籍和生活，生活中的东西很多，生活中很多将历史编撰得淋漓尽致。
小记者5：十万多字怎样写出来的？
黄渝进：细节很重要，人物外貌，情节要细致。
小记者6：你自己写的小说《三国传》中是曹操还是谁统治了天下？
黄渝进：魏蜀吴三国鼎立，吴国投诚蜀国，然后蜀国又打败魏国，蜀国统一天下。
小记者7：《小黄的生活趣事》写完打算写什么？
黄渝进：还没想好。正在写《小黄的趣事2》，再下面还没想好，希望题材能贴近生活和历史的。
小记者8：细节描写很难，你是怎样做到的？
黄渝进：细节一般是人物、风景、环境等，将这些写得精彩些，就很好很长了。
小记者1：你为什么有这么多兴趣爱好？为什么会帮助更多人？
许钊文：因为自己受过一次伤，同学帮助我，所以也应该帮助别人。
小记者2：平时看什么课外书？
许钊文：侦探类型，因为喜欢柯南。班级书撕坏了就会请她调查，也就有了相应的称号。
小记者3：平时在台上胆怯是怎样克服的？
许钊文：从小就想上大舞台，然后自己就慢慢练。有过紧张，舞鞋都跑掉了。多练着上台就好了。
小记者4：最近写的小说是什么？内容是什么？
许钊文：《精英梦》。将平时看的书的内容融合到一起，跟自己聪明的同伴在一起的故事。比如：有运用查理九世的内容。
小记者5：你为什么要写这个作品？
许钊文：因为觉得自己班级发生了很多有趣的事情，然后就有灵感了，就想写，也想通过文字来展示给大家。
小记者6：怎样做到每次写那么多字的？
许钊文：自己抗干扰能力很强，自动屏蔽吵闹环境，然后一直写。
小记者:1：获得很多荣誉有感想吗？
孙康耀：付出就有回报，一份付出一分收获。
小记者2：多长时间练出过目不忘的本领？
孙康耀：很小的时候多问妈妈一些不知道的只是，妈妈回答得烦了就找朋友借书给我看，是一本《图说天下》，看多了就记住了。
小记者3：看得最多遍的书是什么？
孙康耀：美国国家地理。
小记者4：记忆力好是不是自己练成的？
孙康耀：不是练的，是多看就记住了，因为看一两遍的时候自己也记不住，多看几遍就记住了，然后就养成了这个习惯，学习起来也是这样的。
小记者5：最近写什么？
孙康耀：穿越题材。内容：莫名其妙的就穿越了，然后在那里统一国家…各位去自己看吧。
小记者6：记忆能力这么好，遇到过对手吗？
孙康耀：当然遇到过，有个同班同学也爱读书，他会一直读，而我自己有时会喜欢外出玩。
小记者7：记忆好，有参加过比赛吗？
孙康耀：有，参加过语文比赛，获得二等奖。有时自己的思维不错，还是要看自己是否细心呢。
在访谈尾声，三位嘉宾表示：今天后来一点都不紧张啦！
哈哈......
