“千军万马里,没有小毛驴”,跟什么人在一起很重要。孩子的视野决定了孩子的思维方式,作为家长,保持不断学习的能力,以倾听的姿态和孩子相处,收获的必将是一个有涵养,有气度的孩子。今天和大家分享的是两位知名博士老师。
组织者牛老师准时开始今天教育沙龙
赏能一贯提倡时间观念,热情的家长们也准时来到会场
潘老师交流英语学习中的视野
留美博士潘老师分享英语学习:一流的机构绝不是查漏补缺的,是对学生学习力的全面提升
一、全方位,多维度了解对应外语母语国家的语言标准
二、培养语言能力,四大技能缺一不可
三、遵循分级阅读能力及体系
四、如何适应未来的国际学习环境
五、系统性锻造综合交流及应用能力
六、英语学习要有一个载体,循序系统的学习体系
七、英语、汉语的双语功能相得益彰
八、学习最重要的是用符合一个人年龄和认识的方法学
九、面对各种考试,我们的靶的是什么
十、课内的英语学习不要过分指望
十一、教师的高度决定教育的高度
十二、英语学习一定要置身于一个高水准的氛围队伍
十三、英语学习要有规划
十四、对课本做机械重复是对孩子宝贵时间的浪费和学习兴趣的扼杀
十五、核心词汇及语言动态新词举例
家长提问:
1.英语课外读物读那些?
2.英语阅读要读哪些?
3.怎么做才能让孩子爱上英语阅读?
家长现场获赠一本赏能特制“九阳真经”记录本
黄教授结合大学生学习生活情况以及个案进行分析
黄教授与家长分享:从大学生本科阶段的学习生活情况来关照孩子中小学阶段修正什么,也与赏能一直强调的“着眼未来,修正现在!”不谋而合。
1、入学阶段,对新的环境不适应
2、学习积极性不高
3、学习目标不明确,确实规划
4、欠缺人际交往能力
5、缺乏和自己父母的沟通
家长们专注地倾听和记录
王立宏院长给本次教育沙龙做最后的总结
教育沙龙后好学的家长们和潘老师继续交流
教育沙龙后唐梓涵妈妈和吴老师交流孩子的学习习惯养成
教育沙龙后姜珩好妈妈和老师单独交流孩子的情况
本场沙龙因场地限制,只能容纳50人,后面很多未报上名的家长朋友们,不要遗憾,5月份我们继续相约!!