5月30日晚，赏能教育在竹山小学举办了2013年度赏能小作家的颁奖晚会，也是在“六一儿童节”之际为孩子们送上属于他们的荣誉。该奖项一年评选一次，能够获得该奖项的小作家们都非常厉害。当然，我们也告诉小朋友们，这是2013年度的赏能荣誉，2014年优秀的赏能小作家荣誉就要靠小朋友自己争取了。
颁奖晚会现场，老师们用ppt的形式展示了孩子本学期的创作情况，很多小作家们创作总量超过了家长的预期。除此之外，小作家们上传文章也非常积极，相信下一次的赏能创作之星就在这些孩子中诞生，我们的孩子多才多艺，百家湖小学三年级的施考同学为我们演奏了陶笛独奏-----茉莉花。因为这次的颁奖晚会刚好和节假日在一起，所以，许多小朋友的节目只能安排在我们的年终晚会上了。
赏能十佳小作家及颁奖嘉宾（他们的父母们）
赏能年度外交家陈若妍和熊抒仪
赏能天使文学奖获得者（完全从写作质量上来评判）
赏能最高荣誉--- 赏能天使全能奖由王珮璐和黄今摘得
小天使级别的小作家演唱自己创作的诗歌《那时的我们》
年龄最小的赏能小作家“裸跑弟”多多获赏能年度创作之星
值此佳节，赏能教育也非常荣幸地邀请到了著名企业家、网络红人“裸跑弟”的父亲“鹰爸”。近日“裸跑弟”多多及其父的鹰式教育受到各大媒体的广泛关注，一个六岁的小男孩在父亲的鹰式教育下成长为五项世界纪录的获得者，这份光环背后掩盖的究竟是一种犀利的教育还是一种拔苗助长的功利教育？相信很多人都存有疑问。带着这些问题，赏能教育特邀鹰爸在5月30日晚上邀为广大家长们讲述了鹰式教育的真经。
裸跑弟多多年龄虽小，但很显然他身上背负的任何一项世界纪录就足以证明这个孩子的非凡。五岁时，因为其父对其教育严苛，使得年仅五岁的他已经获得了好几项世界纪录。尽管如此，这位父亲在儿子的教育上还是秉持一贯的教育方式：严厉的男子汉教育。于是，在他 成为最小的赏能小作家之后，裸跑弟多多用他稚嫩的笔尖写出了8万字的个人自传----《我是裸跑弟》。一时间裸跑弟成为世界上年龄最小的小作家，于是，很多人开始关注这个六岁男孩的不同成长经历，“裸跑弟”多多再次成为大家关注的焦点。作为多多教育的引跑者，鹰爸用他独特的理念为我们阐述了什么是鹰式教育。
鹰式教育与时下的传统教育有很大的差别，表面看来，它强调的是一种“棍棒”教育、“苦难”教育，但挖掘其深意，鹰式教育的高明处其实在于它更关注一种个体自身的成长！从某种意义上讲，它其实培养的是一种贵族精神，传递给个体一种精英教育的理念。原因有如下几点：
1． 传统教育更多的是强调一种笼统的教育，它的评判标准相对稳定：唯学习成绩论。结果导向型的评判标准很难培养起一种个体的独立意识，孩子在一种相对保守的环境下成长，很难培养起自己的兴趣与爱好。
2． 鹰式教育本身的内涵就是激发个体的觉醒，它彰显了“居安思危”哲学真理。能够使个体时时保持一种清醒意识，更好地看待自己的价值，从而挖掘自身潜能。
3． 当前的中国教育整体上是失败的。礼崩乐坏、底线一再被打破，人们普遍陷入一种精神困顿，一种改变当前教育的新颖教育显得尤为重要。鹰式教育的出现让我们眼前一亮。
4． 时代发展的趋势使我们看到，如果在飞速发展的当下社会，个体的价值正在逐渐减小。要想保持自我，那我们必须对自己有更高的要求。
鹰式教育自产生一来，就多受诟病。“每个家庭只有一个孩子，我们的教育不能失败，但我们的孩子也不能吃苦。”多少父母用他们的行动捍卫着孩子的“尊严”，于是，越来越多的“啃老族”就出现了。仔细一想，每个孩子生下来都是一样的，为什么经过不同的教育后孩子的未来是截然不同的结果。毋容置疑，我们看到了这样一个铁的事实：被我们溺爱长大的孩子他们很普通，甚至趋于平庸，而这就是我们几十年家庭教育与传统教育的结果！另一方面，我们又惊奇地发现，凡是改变着人类社会进程的伟人们，他们都有一个特质：坚韧！追究到他们接受的教育上，不管他们接受了多高的教育，但有一点是共同的：在他们的成长路上，他们都吃过很多苦。
中国的父母们，在这个世界上，没有人不爱自己的孩子，但很少人懂得怎样爱孩子。在我们羡慕、惊叹国外的教育多么发达时，我们是否注意到这样一个细节：那些教育优良的国家的父母、乃至学校教育，他们在培养真正的“一个人”，他们的教育从一开始就强调的是孩子成长为独立的个体。这是值得我们反思的。
“裸跑弟”多多在“六一儿童节”发倡议：小朋友们要多读书
鹰式教育作为一种教育理念，不是说它有成功，但至少它为我们当下的教育敲响了警钟，如果我们教育孩子的方式不做改变，那我们孩子的将来大概也是可预见的了。由此可见，鹰式教育在教育的终极目标上与赏能教育是相通的。赏能教育的最终目的就是使孩子能够找到自己的闪光点，从而认识到个体的独特作用。
赏能教育被媒体广泛关注
“不要让孩子输在起跑线上”，这是中国家长常说的一句话。但鹰爸告诉我们：不要让孩子输在终点上！你希望孩子成为怎样的人， 你就要为孩子创造怎样的条件与环境。一个成功的人，他一定是知道自己喜欢做什么的。我们的孩子还在成长，我们的父母也在竭尽所能地为孩子创作一切条件，但有一点我们必须警醒：你为孩子选择的这条路是否是孩子真正喜欢的！很多孩子身上背负的不是自己的兴趣而是父母的愿景，作为父母你是孩子的引导者，你有义务让孩子认识到自己喜欢什么。
