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让家庭教育“接地气”
2023-02-19 00:17:41 来源:自己创作 作者:蔡妈 【 】 浏览:571次 评论:0

今天又和女儿一起去看梅花,去年带她赏梅的画面还在脑中,一年又过去了,感概时间过得太快,女儿已经五年级了。回想她的成长,会为自己前些年对孩子成长教育的无知感到遗憾,错过了二年级以前的大好时光,过去的日子,不管怎么度过,都已不再重要,重要的是现在和将来,还有那些对过去的总结、思考与不断修正。

我喜欢大自然,它的多样性总是让我感到智慧、包容等等。跳枝梅中有一种一花两色,这说明了梅花基因的多样性,任何物种想要有利于后代的繁荣,都要减少基因的单一性,提高基因的多样性,以便于有更多性状的后代适应不同的环境。梅花,小乔木,不耐高温,不耐低温,不喜潮湿,又喜阳光,所以它们会寻找适合自己生长的林围或山坡,而对于我们,又何尝不是,找到适合自己家庭的养育模式,走适合自己的成长之路,让家庭教育“接地气”。

随着网络视频的发展,自媒体的出现,各种家庭教育理念就铺天盖地地传到各家各户,每一位父母都希望孩子能得到更好的教育,选择更容易“优秀”的那条出路,我也是其中一位,而在养育孩子的过程中,我感觉到:只有适合自己家庭的养育之路,才能持久地执行下去,也才能做到“以点带面”的效果。

每个家庭都有自身的特点,父母的职业、父母的人脉、家庭经济收入、家庭居住地址等都有不同,我们看到别人孩子的顺畅之路,却没看到这条路背后的各种条件。每一个人都有独特的优势,同时又都是不完美的,每一个家庭也都有独特的优势,同时也都是不完美的,我们不要站在自己的“罗马中心”,而试图去走别人家的“罗马之路”。有时我们之所以感到“理想在现实面前碰得头破血流”,那是我们有许多不符合自身条件或者是不切实际的诉求和愿望,如果我们根据自身实际情况调整追求,我们会发现人生道路其实还是很宽的,在养育孩子的道路上也是。

家庭教育“接地气”的气,主要有两方面,第一是根据孩子的性格和爱好,第二是根据家庭的实际状况。在这两个条件中,其实家庭状况更重要一点,那种说“如果你喜欢,我就是砸锅卖铁也供你”的家庭,多少都有不太好的结果,如果家庭的经济能力和时间给与等能力不足以支撑孩子长久地走下去的路,我不会选择。在生活中不要老想着怎么做才“最好”,而要多想怎么做才“可行”,在“可行”中达到“最好”,在生活中不要老想着“什么都想要”,而要想清楚“有舍才有得”,有时候“拿着的成本”比“放弃的成本”还要大,这也是生活的艺术。条条大路是真的可以通罗马,但是我们需要拥有发现“所走的路如何才能达到罗马”的能力。我下班时间晚,没办法接女儿放学,在她刚上一年级的时候,报了学校门口的托管班。我知道这个不是长久之计,我越是没有时间,就越需要培养出她自立自学的能力,于是和她商议,二年级果断停掉托管班,她在学校弹性留校,只要给她一个安全的环境就可以。当时托管班的老师告诫我,确实是很严肃地告诫,弹性留校的孩子都会互相抄写作业,写作业不工整,没有人检查,回家家长还要再检查、孩子放学肚子饿等等问题,可是我以为:上托管班有诸多问题,检查孩子作业,改正错误,看似完美;孩子被监督;多花一万块钱。 既然我的目标是培养一个自律自觉的孩子,在我没有时间的前提下,放手,一起进步是最好的方式。事实证明,到后面的疫情期间,即使女儿一个人在家里很多天,她都做到了自觉自律。

现在我们看到其他家庭的各种特长之路、兴趣之路、学习之路以及报班之路都要根据自家条件去分析,走属于自家的教养方法,让教育方式“本土化”。训练女儿“思维灵活性”方面,我选择加入了舞蹈,因为我认为身体的灵活性由大脑神经控制,它们可以互相促进,而我本身也喜欢运动,在这方面可以和女儿一起互动,让女儿不会觉得枯燥。舞蹈才会由不喜欢,到兴趣,再到想成为“业余的特长”,这些都是在“可行”中,不断达到“更好”。每个家长都有自己的特点和爱好。在早期的训练“思维专注时长”方面,我选择了画画,最直接的原因就是当时正好遇到一位愿意带她的老师,可以接收小时候的女儿插班从一小时画到三小时,并且接纳她漫无目的毫无线条感的画作。每个家庭遇到的资源也是不确定的。这些都需要我们树立目标,而通往目标的路,根据自家条件做出选择。

信息化时代,各种信息的壁垒变小,获得信息和知识的渠道变得多样化,并且更容易。经济条件富足的家庭有富足的教养渠道,经济条件不宽裕的家庭也有不宽裕的教养方法,各种工种的家长都有自己的特点,农村有农村广阔的天地,城市有城市丰富的资源,各个环境都不妨碍教养孩子,让家庭教育“接地气”,可行,可持续,才能走向“更好”。


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Tags:生活 最后更新时间: 2023年02月22日17时44分30秒    责任编辑1:蔡攸同 责任编辑2:教学部
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