在赏能这些时间让我有了好奇，是什么让孩子变得优秀？是什么让家长变得坦然？

孩子在这里变的放松，自信，甚至不长的时间家长就会发现孩子的变化。这里的环境是轻松的，氛围是愉快的，小朋友在这里没有什么压力，还可以开心的做自己，因为没有人会用统一标准来评价你，只要你愿意总能在这里找到适合自己的位置。积累多的孩子可以玩飞花令，古诗词，积累不太多的可以讲故事，说书，甚至还可以逛三园，组团编故事，这些都不擅长的孩子，老师会发现他其他的优点，数学比较擅长，或者手工做的特别好，特别会照顾别人，特别热心，可能很勤劳，愿意帮助小一点的同学。其实走进教室会发现，大部分孩子都很愿意帮助别的小朋友的，而且教的方法比我们更好，小朋友一听就明白了，可能我们理解不了，可是人家听懂了，都还很有耐心，不会像我一样说几遍就不耐烦了。就算你什么都不会或者不想做的时候，老师有意的请你帮个忙，简单的一句谢谢，可能在孩子心里也是一种肯定。他们很容易发现，这里任何美好的，有益于他人的行为都会被看见，会被肯定。这些都是优秀，或者说是为优秀积累了内容，让优秀有了实际更多更丰富的内容，不是只有考试和三好才算优秀。

孩子的优秀也源于家长的努力，家长本身爱学习的，孩子会看见。我身边有好多好多这样的家长，当看见优秀的孩子，再看见优秀孩子家长在教育中的思考，就明白人家为什么优秀了，孩子可以和好孩子学，那我也可以和好家长学嘛！这样我孩子变优秀的可能性不是更高了吗？虽然是学习，可学习的目的不能错，一定是让我自己变得更好，学习就是学习，学什么不重要，按照自己的兴趣来就好，多看一本喜欢的书就好，多听一个有趣的故事也行，把地拖到我认为的最干净就好，把任何一件要做和在做的事做到最好就行，就是学习和进步哦！一次两次，可能觉得没什么，时间会慢慢让这些变得美好，有些是靠脑袋想不到的，或许有一天自己都不知道发生了什么，但改变已经变得很明显了。

我直到现在都写不出老师要求的500字的文章，我小朋友的作文我从来不看，因为我实在是帮不上忙，看了说不定还给人家添乱。我有时候会开玩笑的和儿子说，有我这种“猪队友”你也只能靠自己了。当然说这话的前提是孩子必须是在内心尊重我的，我知道他是绝对不可以用轻视的眼光看待妈妈的才能说。有的时候一个好的教育方法之所以不是放诸四海皆准，就因为每个家庭的基础不同，所以家长才更应该学习，看多了，学多了，听多了，找到喜欢的方法试一试，再修改修改，就会有自己的一套方法了。做小孩子辛苦，做家长的费心，其实大家都差不多，大家都需要努力才好。我敢写，因为我知道只要我写吴老师肯定会表扬我的，不论好坏我得到的一定是肯定，有这样的感觉在，什么样的孩子还会害怕呢！