今天的赏能家长课堂看了《阿基拉和拼字大赛》，这是我第三还是第四次看？记不得了，每次都有不同的地方打动我。晚上陪着孩子们又看了一遍，发现当下最打动我的，还是阿基拉的善解人意。

阿基拉从第一次去找劳伦斯教授上课，因迟到被教授拒绝，之后她很无理地讽刺教授只是个没有工作呆在家里的园丁，最后摔门而去。

第二次因为她很幸运地进入了州赛，了解到靠自己无法进行更好的比赛，无奈之下去请求教授收下他。教授对他提出了一些要求：守时，尊重别人，让自己闪光，照亮别人。

第三次在他取得州赛，可以进入全国比赛的时候，因为媒体过分炒作，迷失了自我。劳伦斯教授在此时提出了停止教学。由她自己学习，迎接最后的全国赛。在寻找自我的过程中他理解了教授失去女儿的痛苦。

最后在全国赛的舞台上，她为了成全最后一次参加比赛的迪伦获得冠军，主动放弃了一个自己会的单词。没有想到迪伦也是一个很有自我主见的男孩，他希望依靠自己的实力来竞争这个冠军，而不是别人的施舍，最后两人同时展示出了最强的自我，同时获得冠军。

以前在看这部电影的时候，主要关注了阿基拉是如何努力克服恐惧，追求自己的梦想，是“我们最深的恐惧，不是我们的无能，而是我们力量的无穷。”

这次发现爱的这条线一直贯穿始终，是我内心想看到的升华，是家庭，教育，人际交往等全面的人生体验。她鼓励妈妈重新完成大学学业，她解开教授失去女儿的心结，她肯定“混混”过去的努力，她主动化解“姐妹”的误会，她让所有人都成为学习路上的老师，带动了整个小镇的热情，鼓舞了全国想参加拼字比赛的孩子们的士气。是“我们生来就是为了呈现内在已有的上帝的荣耀。这种荣耀的光芒不只在一些人身上；它在每个人身上。当我们让自己光辉灿烂，无意间，我们也允许了别人绽放光芒。当我们将自己从恐惧中解放，也自然而然地解放了别人。”

We were born to make manifest the glory of God that is within us. And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.