目录
一 开学第一天
二 教师节
三 换同桌
四 激烈的考试
五 班会课
六 “最高”记录
七 秋游
八 开家长会
九 选班委
十 朋友聚会
一 开学第一天
愉快的寒假结束了，“叮铃铃……”哎，又要起床了。
今天是开学第一天，但愿给自己留个好心情。第一节课就是这样无聊的开始了。“现在你们上四年级了，我要更严厉的对待你们了，现在我来讲一下新学期我对你们的要求。首先，要把你们的字写好……”第一节课总算过去了，希望下节课不会再这样了！“我是你们的新老师，请叫我魏老师。下面我开始说我的要求……”就这样被老师啰嗦了一个上午。每节课都被老师啰嗦着，中午好休息休息了，下午还要继续迎接老师的啰嗦……
放学喽，再也不用在接受老师的啰嗦咯，但明天不是还要继续上课吗？
二 教师节
今天是9月10日，辛勤的老师们迎来了第27个教师节算是教师节，但还是正常上课的。
第一节课英语课，英语课老师这节课带我们听写，上讲台就说：“今天虽然是教师节，但我并不需要你们的礼物，今天说来听写，你们如果今天每人都听写一百分，就是对我最好的礼物了。”因为三年级时，我们班的英语一直很差，全年级一共只有十一个班，而我们班的英语竟排在倒数第二，也就是第十名。或许我们每个人都听写100分算是对老师的欣慰吧！听写本发下来，我的分数是98分，因为我what it is，少写了一字，而扣掉了两分，好怨啊！虽然100分只有一个，但教师的办公室上放满了鲜花、红笔、贺卡等等。每个教师都同样如此，每年教师节都像雨露甘霖一样地浇灌着我们每一个幼苗，每年的教师节就算对每一个老师应该有点回报吧，不是教师，谁为我们传授知识呢？教师的每一份心情都是对我们每一个小禾苗的报道有希望！所以好好学习，天天向上。做个为祖国为国家做出应有的贡献，所以祝全天下的老师们节日快乐！
三 换同桌
“哎，这才上了几天的学呀！怎么说换就换了!”这件事就发生在不久前的一节语文课上……语文老师正在讲着课，我们小组的一对同桌两个人正在玩“你打我一下，我打你一下”结果被语文老师发现了，“给我站起来，一直站到下课！下课跟我走。”下课了，语文老师把这件事告诉了我们的班主任，中午午休时，我们班主任找到他们俩开始长篇大论：“你们怎么可以上语文课打架呢？自己反思下，语文课是多么重要啊，语数外，语文就排在了开头，自己再想想也不能这样啊，你们现在才四年级上课就要打架，以后怎么办呢？去写一篇检讨书，去写完后来我给我看，然后带回家让家长看了，签字，听到没？”就这样一件事被我们班主任啰嗦了十几分钟。最可恨的是第二天让他们跟我的同桌换了一下，“我告诉你，你现在换的同桌已经够老实了，要是你再跟她打架就让你家长天天来看着你了。”，天那~老师你能不能想像一下我的感受呢，上课不停的打扰我，吐口水，作业拖拉，我要哭了呀，就算我求求你了，劳烦你给我换回去吧！
四 激烈的考试1
很快一、二单元学完了，语文老师布置作业时便在黑板上写了：复习，明天考试！哎~看到这项作业，大家都觉得头痛，但考试也是必须不得不呀。回去后，大家都在拼了命的复习，只为明天能考到一个好成绩。还好，今天第三节课是语文课，我们还有两节课后时间“扫描”一下课本，语文考试必须用两节课的时间考，因为只要到了中年级段，我们必须用一节课时间把基础和阅读写完，再用一节课时间写作。不然，你根本就来不及，等第三节课到了，看到老师手中的试卷我们不由紧张起来，等到老师说道：“开始答题。”时，我们便拿起笔拼命的写，因为大家都怕来不及，但时间过得好快呀，下课铃打完了，还有一节课时间，还好我已经写到了作文。
唉，但是一下子作文不知写啥了？这成了我在考试中最大的痛苦，就这样呆呆的坐在座位上坐了五分钟，然后突然老师走过来说：“咋的啦？”我突然之间思路如泉涌，拿起笔就开始拼命的写，不管是啥废话，试卷作文上都有。老师一下子惊呆了，为了把格子填满少扣分，我开始了我的绝招——写废话，如：天气是描写：今天天气真好啊，太阳露出光芒，花儿对我笑，小鸟……云朵……？绝对的好天气呀，等等，事物描写：因为……所以……最后……这件事真的……啊！人物描写：他高兴的……赢后高声欢呼……这个人真……我要向他……就这样用废话把格子填满的作文，不知结果咋样？老师，我希望一点：我那么辛苦的把格子填满，你不管我写得啰不啰嗦，好不好呐，你请给我留一些友情或同情分吧，求求你了老师。交卷了，我心里一直很不平衡，但过了两天，老师丝毫没有提起试卷的事，这让我十分高兴，因为家长如果知道我考试考得不好，他们一定会大发雷霆的，拿着一份不好没有高分的卷子，他们一定会骂死我的，但如果试卷不出来，他们也不知道我的分数，我就太轻松了，老师把试卷批得越慢越好最好不要发下来，我才是真正的高兴。
激烈的考试2
不发试卷是不可能的，哪一次考试也没有说不发试卷！但老师试卷批得慢也有可能，不过今天已经是考试的第三天了，很快也就是要发试卷了，此时我最想说的话是：但愿人长久，一路考高分还好还好，至少回家不用挨骂了，呵呵！
五、班会课
今天班会课，我们班主任接到了一个学校的消息，并用班会课来转告我们。那天，我们班主任接到消息后就立刻把我们的桌子拉成了九个小组，帮我们分好了每组的成员。自从收到学校的消息后，我们班主任就打算过一段时间帮我们把班委选出来。要保证每组有6个人，必须保证每个组要有一个班委，所以现在每组分5个人，还有个位置留给暂时的班委。开始，我们还没有开过这节班会课，开学第一分就有分数，这个分数是根据表现来加分扣分，开始也有暂时的纪律委，大家也应该比较熟悉。就让我来帮她做个自我介绍吧！她是上一期童年趣事的主人公，当然只看过我文章的人都知道，根本不用介绍，现在班里对她最流行的话就是——张曦雅一声吼，地球抖三抖。因为她又传说中的狮吼功，她的声音一大起来就能把人耳朵刺聋，就打个比方吧。只要上课铃声打后，班上只要吵，她就拿一个教鞭边敲讲台边喊：“安静！”连同一幢楼刚走出办公室的老师都能听见，一番霸气的景象。所以，老师让她管纪律的原因就是她身上的霸气。现在，我们分好小组就是为了以后的加分扣分，但我感觉我们小组的实力并不是很强，但愿，这次分的小组成员也是时的吧！
六 “破记录”的分数
开始我就认为我们小组的实力不是很强，当时组成的组的实力当然也不咋样，果真被我猜中了，才分好组没几个星期，我们组的分数就被纪律委破纪录了，当然，实力不强组的破记录分数的破纪录是打引号的。不是正，而是负。这个分数和其他小组比起来十分惊人，说出来会把你们吓死，“最高纪录”是负十三分（=—13），这些分数都扣在眼保健操和上课小组的吵闹，眼操：一天两次，一周上五次课。也就是说，一周要扣到负十分，以我小组长的能力根本管不住他们。还有每周的上课铃吵闹扣分，所以，如果有谁问我，现在你在学校有什么愿望，我会很悲伤的告诉他：纪律委暂时的，小组成员暂时的，小组分数暂时的。当然，我虽然希望，我对她也是有偏见的，因为老师根本没有给她加分扣分的权力，也没有给她拿教鞭，当然最大的偏见就是给他们组拼命的加分，所以我希望我在学校的愿望成真。
七 家长会
经过一段时间的学习，班主任告诉我们：要对学习和家长聊一下我们这段时间的情况，也就是说，要开一次家长会。自从上完那次班会课，感觉我们组的情况越来越不妙，比如说，分数负13分。开家长会....当时，班主任告诉我们，小组的分数会和期末的荣誉连上关系，所以当时我一直很看重这个分数，所以我希望当时负13分的分数是暂时的。为什么吧开家长会说是一个不妙的情况呢？相信大家已经知道了，因为我们组的分数很惊人！所以，我怕开家长会的时候老师会把小组的分数来讨论，就因为这点，我时分怕开这次家长会，希望老师不要吧小组分数开题。
时间像箭一样肥款的射走。家长的手机上出现了开家长会的一段信息。今天晚上将开一场家长会，我的家长便很早的过去了。家长会开始了，但老师和家长讨论的学习情况我们都不知道，因为我们不能去，只能在家歇作业等消息。但是，我不知道到底是好消息还是坏消息，真要对这个问题花山一个大大的问号？我很快完成了作业，在家猜测到底是好消息还是坏消息？我猜测的是坏消息，因为上四年级后，我们班换了两位老师，一个是教了我们一年英语的苏老师，还有一位跟班跟三年放弃我们的语文教师王老师，都是因为我们班的调皮。王老师曾经说过：我教了二十多年的书，从来没有教过这么调皮的班级，所以放弃了我们。加上小组惊人的分数，怎么可能是好消息！想着想着，我便惊慌失措，希望时间慢、很慢、非常慢，但是，越想时间慢，时间过得就越快。很快，开门的声音响起了，我惊得都说不出话来。等们开开，我家的脸上就露出了笑容，我知道有福降临了，一定死好消息。进门后，家长便向我一一报喜，他们告诉我说：你的表现不错，继续保持！还好，老师没提起那分数的事。他们还告诉我，班主任说的一些话，我们班主任说：我带这个班带了一段时间，并没有想象中的那样调皮，现在他们已经带上了优秀班级的帽子，我会把他们带的更好的，不出意外的话，我会把他们带到六年级毕业。听了这些话，我想：还是班主任魏老师教学经验有方啊！
这次家长会报喜事的事，我很开心，这给我的学习增加了一丝动力，我会继续保持的！
八、选班委
前面，我们班主任就提到要选班委，今天便正式开始。因为我们换了一个班主任，所以，选班委的方法不同。现在我们的班主任选班委的方法是给同学选择，因为她相信大家信任的班委，班委会认为被信任，所以，能更好的为我们服务。而我们原来的班主任选班委的方法是：她自己选择，因为我们原来的班主任可能认为学习第一位，带我们现在的班主任明确的告诉过我们：安全第一位，做人第二位，学习才能排到第三位。所以，我们原来的班主任认为学习好的才能当班委，原来的班主任和现在的班主任选班委的水平不一样，所以，两个结果就不一样。
原来的班主任因为不带我们了，所以，现在的班委就是由现在的班主任选。以前是低年级的班委，但现在我们是中年级，所以，应该有中年级的班委。所以，不管怎样，我们的班委都要重选。
终于要选班委了，我们班主任便讲明确她的要求，其实，她选班委的要求很简单：同学先到她那里报名，然后全班来进行投票，票数多的就可以当班委。但是，这个票数代表着同学的信任。她还跟我们说：“不管成绩好与坏，都可以有展现自己才华的时候，当然，也有资格当班委。听了要求，我想：我的成绩在班级里并不是很突出，根本没有资格当和成绩“挂钩”的班委，所以我想，当卫生委员。我便到我们班主任那里报了名。其实，我们班主任教学挺用心的，她用A4纸做成了票，然后投票时就在上面写上****的名字****是指你支持的那个人，等到了星期五，我们有一节班会课来选班委，方法是：班主任把报名的人写成一个名单，然后老师把这些名单用粉笔写在黑板上，给我们投票，终于等到星期五的班会课，我们便开始选班委，其实，在选班委之前我也做了拉票。
投票十分激烈，但是票数谁也不知道，在投票时，有些想当班委的甚至连投票那 一点时间也在拉票。投完票，我们等待着星期一的结果。结果出来时，我很伤心，因为我没有当上我想要的班委，但，票数和当上那个班委的人相差的很少，如果不是数数，你会看的票数不分上下。如果不从我的例子上说，还有一个人应该比我更伤心，她是我们原来的班长，成绩一直很优秀，但现在有个人在和他竞争班委，全班的票数对她便有了下降，她的成绩很好，而且做事情也十分认真，她也很喜欢帮助同学，这完全可以当上班委。原来我认为她没当上班委会影响她的成绩，但我观察了一段时间后，这选班委的事情对她毫无动静，虽然她没当上班委，但是，她的精神值得我们学习。
班委选出来后，我从成绩上看了一下结果，得出了一个结论：不管老师选出来的还是同学选出来的都为我们服务的很好。当然，我没当上班委也要从我个人身上找原因，经过这件事，我自己也做了一个反思：我不应该拉票，因为拉票后的结果不是代表同学充分的信任，我虽然没当上班委，但我以后会继续努力的！
九、秋游
秋天来了，树叶已经黄了，经过开学一段时间的学习，我们班主任便告诉我们去社会实践，听了这个消息，我们都很开心。一直等着那一天的到来。
想干一件事的时候便会感觉时间过得很慢很慢！终于等到了那一天的前一天，我们老师跟我们说去社会实践的要求。那一天，所有老师都没有布置作业，包括我们班主任，我们班主任的前提只有一个：学，就要学得踏实；玩，就要玩得开心。随意，我们班主任那天没有布置作业。相信其他两门学科老师也这样想，所以，三门主课老师都没布置作业。
晚上，我们都会求着家长去买零食，在不同超市里都能遇见同学，所以，从中可以感觉到大家对明天社会实践课激动的心情。我们创了一个同学群，在群里，都能看见大家在群发一些激动的语言和表情。
终于等到那一天，我们的大包小包里都塞满了零食，虽然很激动，但是，还是要大概早读半个小时，然后看会电影，才收好东西上大巴车去目的地。我们的目的地是在莫愁湖公园，这次社会实践主要是让我们体会秋的气息，那里的风景很好，湖水清澈见底，湖面也很开阔，菊花也盛开了。这次我们玩了很多游乐项目。实践不知不觉就在我们身边溜走，感觉我们就在公园里转了一圈，一个上午就过去了。我们便在公园里乱转，找一块可以吃午饭的地方，结果，在公园里转了几圈都不知可以在哪里吃午饭。后来，还是导游说：就在那边的游乐项目草坪上吃吧。我们便来到游乐项目的一块草坪，拿出了我们自带的台布，以小组为单位，把一个组里的每个人的东西拿出来集体吃。台布铺的时候因为有风，我们想尽了各种办法，四个人拿着，然后慢慢地放下去，两个人再压着，但是，台布还是翘着。算了，还是将就着坐下来吃吧。我们小组把所有的东西都拿出来放在一起，合伙吃。每次春秋游时，吃午餐的时候是我最开心的时候了，因为小组6人每人带一些不同的东西，就有6份，所以我们可以吃到6份不同的东西。
吃完饭，我们在草坪上玩了一会儿，旁边有很多像游乐园里的游乐设施，我们都很想过去玩，但是必须要经过老师的同意。看到别的班的同学去玩时，我们都十分羡慕。因为别人都能去那里玩，我们只能在草坪上玩。当人我们都会用羡慕的眼光看着别人。当老师说集合的时候我们十分失望，但是没想到这次秋游能看到5D电影，我们的心情又开始转变，从羡慕变成期待。5D电影是椅子回晃动的电影，这对于我们来说十分有趣，但是却很短。我们还看了一部海洋生物影片，它和其他看电影的方式不一样，一般我们看电影都是直线往前看，而这次电影确实抬头往上看，顶部像星球一样的东西，我们不知道那是什么。哪一种看电影的方式很奇妙。平常我们看3D电影都是戴那种眼镜，有立体的感觉，但是这个看电影的方式看出来的效果就会有立体感，这就是我们感到的奇妙之处，看完这个电影让我至今还留下了一个疑惑，那就是——这不戴眼镜能看出来立体效果，到底是影片不一样，电影院不一样，看电影的方式不一样，还是有一样东西能产生那样的效果？最后，老师说了最后一次集合，因为这最后一次的集合里包含了结束今天秋游的意思。最后我们乘坐公交车返回学校，在公交车上，我们看着窗外的风景，回忆着今天的旅程……
十、朋友聚会
一般我们都会在玩的方式中学习，在班上我会有一些亲密无间的朋友，会经常在一起玩，偶尔考完试也会出去放松放松，散散心，因为我们现在已经上小学四年级了，还有两年，我们将小学毕业。到以后，我们会很少相聚。毕业后，我们会各奔东西，组成新班级，会认识更多的同学，所以我们打算开一次同学聚会。其实，偶尔我们能聚在一起也是很不容易的。所以，现在每一次朋友聚会我们都会很珍惜。这次的朋友聚会及时吃饭。每次我们朋友聚会吃饭时和在学校的行为都是两面派。记得有一次，我们几个玩的比较好的同学一起去吃柠檬鱼，他们都特别喜欢吃羊肉，开始第一份的时候放进锅里，也许还没熟，他们就自作主张开始吃了，不一会，锅里都找不到一点。接着，我们又上了第二份，后来，第二份我们都吃饱了。只有三个“吃羊肉疯”在奋斗抢着中。他们非常激动，下锅时，他们就打算煮十分钟就开始争战。我觉得十秒应该煮不熟吧！而且也有家长在，应该会阻止。谁知，他们真的煮了十秒钟就开始抢了。勺子只有一个，第一个拿到手的人就被另一个人给抢了。他们的争战没玩没了，最后个个都站了起来，别人都看着他们，当然在场的人一定会觉得他们很没素质！但如果我们班主任在，一个个都吓怕了。
这次，我想也应该不例外吧！毕竟，班主任不在，我们又怎能控制的了呢？果然，不出我的猜想。这次，可能食物会更吸引我们，在去的路上，就有很多人在问着“where is the snake bar？”因为我们在边玩边学，第六单元英语就是和食物有关。所以我们这次聚餐都必须要说英语。我们准备开吃时都要用一分钟的英语介绍自己。等才上来的时候还要说出这个食物的英文才能吃。开始，我们都挺遵守着这个规则，但很多人都会浑水摸鱼，比如一些英语不好的人，都会跟着一些英语好的人后面说。第一道食物是鸡翅，但由于我们都没学过，所以都不会说。后来班长在外面另外辅导英语，可能知道的单词会更多一些。她说了出来，因为我们都想吃，所以都跟着她后面说。因为要说英语，所以每个桌子都会有一个英语很好的家长，后来，上的食物越来越多，我们都把这个规定视而不见，果然不出我的猜想。
后面，人数比较多，我们都不遵守规定，我们这么多人，家长都管不过来纪律了。所以只好让我们自己随便吃。
那天是周日，第二天要上学。我们玩的忘记了上学的事情。可见每一次朋友聚餐会是多么的快乐，每次我们的笑声都是我们童年的足迹，所以童年是多么美好啊！
十一、[换老师]
在学期中旬的时候，突然有个消息出现在我们班级，星期五那天的一节班会课，班主任魏老师便告诉我们了这个消息，每次班会课，班主任便会对我们这个班一周的表现做出总结，也会把一些消息告诉我们，这个消息，班主任说完后我们都很伤心。那就是：我们新接触的秦老师要调到六年级教书。这学期秦老师还没把我们教完，他就要去六年级教书。因为我们这个班的学生比较调皮，从一年级教到三年级的班主任王老师放弃了我们这个班，因为她年龄比较大，有时我们纪律不好时她总是用一些老方法来对付我们，经常会骂我们。长期下来，我们都不是很怕她，她也管不住，所以她放弃了我们。教英语的苏老师也因为我们这个班的调皮也放弃了，现在只有数学老师没有丢下我们了。王老师丢下我们换了秦老师，这给了我们一次很大的打击，因为王老师毕竟教了我们班三年，很多孩子的成绩，学习习惯她都比较了解，突然说要换老师，这当然是一次很大的打击了。
现在，连秦老师一学期也没教到，就要换老师了，这更是一头雾水的打击，因为六年级一位语文老师生病了，便把优秀的秦老师调走了，会换怎样的老师过来。
周一，新的老师过来接班，我们以热烈的掌声欢迎她，用了一节体育课的时间来熟悉一下我们的关系，新老师先自我介绍了一下，她姓周，叫周彩霞。是研究生，文化挺高的，是从百家湖小学转过来的，为了看周老师上课怎么样，我们又用了一节体育课时间来给周老师讲解我们做的习题，看看周老师上课如何。上课时，周老师说话声音特别小，而且声音细细柔柔的，我坐在前面听她说话都很不清楚，不知道坐在后面的人能不能听到。对于周老师能不能留在这边教学，花的代价还是挺大的。开始，她来的时候，听了一下秦老师的上课风格，还用了一节体育课的时间熟悉一下关系，最后，还让她上一次语文课提出意见。在她上语文课的时候，秦老师坐在后面听课，然后下课时秦老师给她提出了意见，我想：我们应该还是有机会把秦老师留下来的吧！但最后这些意见还是让周老师改变一下，再留下来。一头雾水，真的我不想让秦老师走，但没办法啊！最后决定让周老师留下来，秦老师用他的最后一节语文课和我们做出告别，这节语文课我相信是很有意义的语文课，因为，也许以后秦老师再也不会给我们上语文课了，所以最后一节课，我们都很珍惜，相信这节课是秦老师教过我们半年来最成功的一次课了……
今天，我们就要接触周老师的课了，对于陌生的老师我们又会发生什么呢？
十二、[接触新老师]
开始第一次听周老师上课，我们都认为周老师声音太小了，那周老师会不会改变她的缺点呢？虽然离开秦老师有点不习惯，但对于周老师的改变课堂，我们还是很期待的。但通过这一节语文课发现，周老师并没有改变过来，她教了一个星期的语文课了，声音还是很小，对此，一些孩子便回去和家长说。家长便把这件事告诉了班主任魏老师。魏老师便告诉我们，周老师毕竟还年轻，也是女的，毕竟声音会小一点，而且还是一个陌生的环境。但如果周老师以后都这样，那上课效率也不好啊！
后来，为了这事，让周老师改变很难啊!周老师只好戴小蜜蜂了，因为这样周老师的声音才能大一些。这个问题终于解决了。但小蜜蜂要充电，经常电不足，
未完待续……
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