一、相遇
记得在上幼儿园时，我们第一次相遇。当时，我还没有喜欢他，关心他，而是有点儿讨厌他。他，是毛瑞琪，是一个被同学成为“口水大王”的一个小男孩。每次放学，我和其他女生在一起玩的时候，总是离他远远的，没人愿意去理他。
二、我上幼儿园了！
9月1日的一个晴朗的早晨，天，格外的蓝；云，格外的白；小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌儿，小朋友们有的手来着手，迈着轻快的脚步；有的边走边哭，好像很害怕去上幼儿园；还有的交头接耳地走着，仿佛在想在幼儿园里会发生什么趣事。来到教室里，老师让我们自我介绍一下，害羞的我不敢上去，但一见到妈妈的脸上充满了期待，我就勇敢地走上去，介绍了一下：”大家好，我叫贾子坤，今年4岁了......“。这时，我发现妈妈的脸上洋溢出幸福的笑容。接下来，毛瑞琪上来了，只见他垂涎三尺，说话含含糊糊的，真可笑。放了学，我开开心心的回到了家。
三、和他的那些事
自从我上了幼儿园以后，就常常遇见他。就拿在地铁站里地事情吧，那天，我和爸爸、妈妈一起坐地铁回家，在出站的时候，毛瑞琪和他妈妈在前面，接下来，好笑的事情发生了，只见毛瑞琪妈妈刷了一下卡，走了过去，而毛瑞琪却没有过去。“从下面钻过来吧！”。于是，他从下面钻了过去。自从发生了这件事，我就觉得他虽然恶心，但他很可爱。
四、我上学了！
在幼儿园的快乐时光结束了，迎来的是让我期待已久的小学阶段。这天，蓝天、绿树、白云、红花，把中山小学装点得分外美丽。同学们带着好奇心理来学校报到，班主任吴老师开始点名：“陈昭延”，“到”，“吴琦媛”，“到”......。下面老师告诉了我们各自的学号，然后排了队伍，安排了坐位。我有点儿庆幸没有和他同桌。接着，我们又发了新本子。老师让我们回家包书皮，在回家的路上，我幻想着和杨奕在路上说：“毛瑞琪会怎样包书皮呢？书皮上会不会有口水呢？“我们一边说，一边哈哈大笑。
五、再次相遇
上了小学二年级时，我有点儿喜欢他了。每次下课，我都找他出去散步。这样，他就不再孤单了。但是，从上小学开始，我就不再经常见他了，但从那天起，他又开始和我遇面了。那天，我下午去体育公园玩，到了体育公园，我拿起风筝就放，放着放着，耳边突然传来”贾子坤“的喊声。我回头一看，原来是毛瑞琪，他也是来放风筝的。毛瑞琪的风筝大，容易放上去，所以我们决定用毛瑞琪的风筝。风筝越放越高，不一会儿，线用完了。于是，我们把我带的风筝线接上，又继续放。放呀放呀，”哇，我们的是最高的！“毛瑞琪叫道，”是呀，我们是最高的。“妈妈也说。过了好长时间，毛瑞琪妈妈说：“已经5点了，该回家吃饭了。走吧。“我们只好依依不舍地走了。
六、有人叫他”错别字大王“
时间像飞箭转眼一年。送走了二年级，迎来了三年级。这天，老师让几个人查作业，李天瑀拿到的是毛瑞琪的本子，打开本子一查，错别字一大堆。比如把”瀑“写成”暴“，把”打“写成”丁“，把”兔“写成”免“......真让人嫌烦。没过多长时间，这件事就在班级里流传开来，几个调皮的男生还叫他”错别字大王“。尽管这样，身为班级”纪律委员“的我，并没有因此而讨厌他，而是狠狠地惩罚了一下这些调皮鬼。每周周一，他都留下来补习，错别字也逐渐变少，我知道，那是他在进步。
七、暑假时光
让我盼望已久的暑假到了，我约毛瑞琪一起去海边游玩。
来到海边，我们换上泳衣，然后跳进海里游泳。我像一只自由自在的小鱼一般，在宽广的海中游来游去。而毛瑞琪像只笨拙的海龟，慢悠悠地在海里游着。不管他怎样努力，怎样游都追不上我。他好像有点儿生气，不停地拍打着海面，海面上打出了白色的浪花，溅到每个人的身上，而他则像生了气的鸭子，扇动着翅膀拍打着水面，样子很滑稽。拍打了一会儿，他好像拍累了，就停了下来。他游上岸，拿出一个球就跑下水，大概想和我打球吧。果然，他向我跑来，跟我讲：”我们来玩球吧“。”好。“我爽快地答应了。玩了一会儿，妈妈喊道：”回家了。“我们只好回家了。
第二天，我们又来打海边游玩。毛瑞琪又把球带来了。但这次，我们是在沙滩上玩的。玩了一会儿，我又拿出了玩沙工具，和毛瑞琪一起堆了个城堡，上面还放了一些贝壳。接着，我们又追着浪花跑，跑着跑着，我们跑累了，就回家休息了。下午，我们坐着飞机回家了。
八、开学了！
度过了欢乐的暑假，迎来了四年级。老师同样把新本子发给我们，让我们回家包书皮。在回家的路上，我在心里默默地发誓：我一定要好好学习！
九、新的生活
第二天早上，我早早地来到了学校，毛瑞琪也来了，他跟我说，他要改掉吐口水的坏毛病。我笑着说；“有这个想法很好，但你要努力改正呀！” |
