不知不觉莉儿一天天长大了，成为了一名学堂里的小学生。虽然她只有五岁，但爸爸、妈妈都希望她有出息，为家争光。
莉儿和一些比她大一些的孩子们上学。学堂里一共有三个老师。年龄大点的吴老师教11-13岁，张老师教8-10岁，而田老师就是教莉儿5-7岁的孩子。
田老师的口才、文笔都很好，还偱偱善诱、关爱学生。他先给七岁的学兄学姐上课，让六岁的哥哥姐姐把着莉儿她们。莉儿先描了描红，纸上写着：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。莉儿好奇地问身旁的学姐：“为什么每句诗中都有数字啊？”姐姐停住了呼吸，想了想说：“我也不知道！”没想到莉儿居然跑到田老师身边说：“老师，为什么这首诗中出现了10个数字？”“是啊！”“那写诗的人是不是看见了一个人走了二三里路，碰见了四五户人家在烧饭，然后他肚子饿了想吃但不好意思就走向不远处六七座亭子，赏花待吃。”莉儿眉开眼笑地说。下面的学哥学姐都被她的话逗得哈哈大笑。
回家后，莉儿讲着当天在学堂里发生的事，还绘声绘色地说了她编的故事。家人们听了也都笑个不停。妈妈把当年自己学习的经验告诉莉儿。莉儿似懂非懂地点了点头。她把当天学习的内容写在外婆寄来的蓝色本子上，一笔一画的，家人看了都夸她：小小年纪，都学会总结了！
爸爸对莉儿说：“宝贝，你还可以在这个本子里写一些日记。”“什么是日记？”奶奶抢先说：“就是记一些当天你看见、听见的事情。”“那怎么写？”“写短、写长都没有关系，可以写开心、伤心等等，什么事都可以记下来哦！”妈妈答道。莉儿听后，蹦蹦跳跳地向房间跑去。
（未完待续）
