前记
转眼间,就到了毕业季。小学六年级的最后一学期会是怎样的?
自由、轻松、愉快?
压抑、沉重、痛苦?
是比小学生活的大部分经历,更愉快还是更压抑?
来吧,随着我一同生活60天,充分感受下毕业季的气氛吧!
人物
主要人物:丁豫晋(我)、江嘉曼(我的同桌)、万浩天(我所在小组组长)、林艳老师(班主任老师)
次要人物: 张可青(班长)、马宇航(第3组组长)、朱雅娜(劳动委员)、朱彧钰(我组百人坑)、刘云鹏(我组万人坑)、二周(数学周老师和英语周老师)、李思旭(我组成员)、陈宇轩(我组成员)、王俊翔(我组成员)
其他人物:我班的其他33名同窗
第一章 六年级的新生活
第1节 3.8妇女节
“啊?早晨6:40了!”
我从床上一下翻坐起来,以无法计算的速度,穿好了毛衣和大衣,匆匆忙忙地吃了一口面包后,以120千米/小时的速度冲下楼,跨上了老爸的电动车。“咝——”水花一溅,我们从家出发了。
“呼!呼!呼!”当我大口喘气地闯进教室,眼角瞥到时钟指向7:20,幸好还没迟到!可我的同桌江嘉曼却叫嚷开了:“噢!噢!噢!丁平方(她给我起的绰号)又来迟了!”大家伙都哈哈大笑起来。我顾不上这些,急匆匆地往自己的座位赶。
这时数学老师-周老师进来了,大家赶紧收敛了脸上的笑容,开始上交昨天布置的数学作业。还有些忘记做作业的同学,偷偷摸摸地在自己的桌上补写起来……真是一个繁忙的早晨啊!
今天的妇女节福利是:有家长请假的同学,中午就可以离校了。于是,到了下午上课的时候 ,我们班就只剩下15位没有家长代请假的同学还在苦熬了。
百无聊赖中,我们平时经常玩扑克的“老四位”又聚在了一起,开始“掼蛋”(目前全国非常流行的一种扑克玩法)。可不同往日的是,我们的数学周老师一反平时严厉的态度,在一边饶有兴趣地对陈宇轩的牌指指点点。在周老师的指导下,陈宇轩十分开心地赢得了首战的胜利,在一旁洋洋得意地嘲笑我们其他3位还在奋战的同学。结果周老师兴致大发,到了下一轮,干脆直接取代了陈宇轩的位置,加入了战局,我们“老三位”势力难保”,不过二十来个回合,我们就纷纷败下阵来。还好,周老师玩了大概三、四局就离开了,还不至于令我们颜面扫地。
周老师走后,我们“老四位”又恢复了轻轻松松的气氛,一边聊天,一边开始算起“二十四点”来。按照以往的经验,一般算24点时,必定是我与陈宇轩一争高下。但今天,好久不练习的我明显变弱了许多啊,甚至连平时稳居在第4位的王俊翔速度都超越了我。我的内心燃起了一团火,大叫道:“我今天不发威,你们三个都当我是只‘喵’啊!”接下来,我开始集中精力,很快我的速度就有了很大的提升,甚至到最后,我每算一次24点的时间 ,只占到了原先的1/6。
渐渐地,我们的战况进入了白日化阶段。比如,当我们抽到5、5、4、3这四个数时,我和陈宇轩同时想到了5*5-4+3的式子。但为了节省时间,我只讲-1,而陈宇轩也只说了二五,而我们居然不用解释,也能理解对方简略说法的含义。在另外两位同学还在琢磨我们的意思时,我们已经去翻下一轮的四张牌了。当8、3、4、6这四张牌摊开在我们面前时,我与陈又抢开来了,我们同时说出了“12、2”。为了验证谁的方法更准确、更迅速,能取得这轮第一的优势,我俩开了火,一个说:“我的算式是(8-6)*3*4,另一个抢着道:“明明是我先想出来的,我的算式是(8+4)*6/3,应该算我赢!”……在经历了这样激烈的近40分钟的鏖战后,我以4张牌的微弱优势赢得了第一名,取得了今天战争的胜利!
第2节 3.15的雄图大略
3.15是国家规定的消费者权益日,也是妈妈“买买买”的日子。可作为一名没有经济来源的小学生,我就只有羡慕的份了。
为了让自己能拥有一笔可以自由支配的资金,我订下了个伟大的计划:我要挣出200元的零花钱!
可如何才能实现这个计划呢?我开动脑筋,经过反复思考后,终于想出了一个好方法。我完全可以在每天回家前,在学校就完成自己的家庭作业,这样回家后就能节省出时间来,带个特大号的塑料袋捡别人丢弃的各种塑料瓶,最后可以去楼下的“收废品叔叔”那里去置换成一大把一角的硬币。想到这儿,我得意得笑了,多好的挣钱计划啊!心动不如行动,咱说干就干。
这天的白天,我破天荒地下课都没出教室,而是在教室里与家庭作业奋战,终于赶在放学前完成了最后一道题。放学铃一响,我就迫不及待往家冲。为了不耽搁晚上做饭的时间,我到家后连鞋子都没来得及换,就摔下书包往楼下奔。可当我跑到楼下时,才发现自己忙中出乱,居然连塑料袋都没拿就下楼了。我急得直拍自己的脑袋,可为了不浪费更多的时间,我决定只能直接用手拿了,能拿多少算多少吧。唉!
结果,我发现自己每次手上最多只能拿4个瓶子,看来我只能来回搬运了。但大院里的瓶子似乎并没有我想象中的多,来回搬运了两三次后,我就再难找到瓶子了。我不死心,又在大院中"扫荡”了两三遍,但仍然没有发现新的瓶子,只好灰溜溜地回到“收废品叔叔”那里去结账:合计下来,我花了近一小时的时间终于赚到了7角钱。我从叔叔那里恭恭敬敬地接过这7角钱并道了谢。
在上楼的时候,背上忽然痒了起来,我用手在背上挠了几下,再从衣服里抽出来一看。天啊!手上的指甲里竟然嵌了一层厚厚的泥,背上的衣服也湿呼呼地粘在身上好难受。可当我终于到家的时候,我也累趴了。我重重地摊在床上,把衣服稍稍解开,就彻底放松了下来……过了好久身上的汗才慢慢地收干。“挣钱可真不容易啊!”我感慨万分。
想想再过不久,在外面干了一天活的父母也快回来了,我决定下床给他们做顿晚饭,犒劳下辛苦工作的他们,还有累了一天的自己。打开冰箱,我从里面取出两个鸡蛋、三根黄瓜和半个大萝卜,心里就已经订好了今天的菜谱:我和妈妈爱吃的黄瓜炒鸡蛋,爸爸的最爱萝卜丝鸡蛋汤,再加上妈妈前天买的紫燕的锁骨,真正的荦素搭配、营养均衡啊!
八点之前,我们一家三口饱餐一顿,满足地回到了各自的房间。我心情异常的平静,近2小时的复习和预习后,我终于赶在10点之前睡了觉。今天真的好充实啊!
第3节 3.16 开始存钱
下午,我拾了一个多小时的瓶子后,竟然得到了2元4角钱。一盘点,我现在共计挣了4.5元了,我好开心!
今天我是如何挣到这2.4元钱的呢?且听我慢慢道来。
下午我带了一只硕大的塑料袋出门找废瓶子,正当我在弯下腰,准备用小铁丝钩起一个被丢弃在垃圾筒边的瓶子时,一只小猫不知从哪里蹿了出来,并一下踩到了我的头上。还没捞到瓶子,却被这小家伙来了一脚,我愤怒地抽回铁丝,想在猫肚子上捅上那么一下,好让它见识见识我铁丝的厉害。结果我还没挨到它的边,它就发觉不对,掉头就跑。我也不甘示弱,紧追其后,结果你猜怎么的?
它居然把我带到了一个好地方。我望着眼前堆成了小山似的瓶子,心内一阵狂喜,急忙用我带着的拥有超大容量的塑料袋,装了近30多个小号塑料瓶和5、6个大塑料瓶。得到了这么多“财富”,我也顾不上去打小猫了,而它则得意地冲我“喵、喵”了几声,懒洋洋地走开了。
第4节 3月23日特殊的数学课和舞蹈会
为什么说今天的数学课是一堂特殊的数学课呢?是因为今天的数学课上,我又学到了我预习时没学习到的新问题:一个是极端思维,另一个则是小圆锥和大圆锥的关系 。
极端思维是在思考与理解问题时的两种极端的原则:一种是假设条件全部成立,可以简称为最好的情况;另一种则是条件全部不成立,可以简称为最差的情况。这种极端思维是从我们书上一个简单练习引发出来的,这道题一旦引入了这种概念,就会变得十分简单:我们可以将此题的条件进行组合,得出最好的情况是第二杯米全是白色,第三杯米一半是黑色的;而最差的情况则是第二杯米全是白色,第三杯米全是黑色的。
临近中午,班主任林老师来班级里正式宣布,距离我们期盼的六一好舞姿,倒计时还有2小时了,大家一下兴奋起来。其中我们组尤为紧张---要知道,我们组到目前还没正式排练过呢,而邻组马宇航组却是有备而来的啊!
时间过得飞快,尽管我们组的成员都切切盼望着时间过得慢点,再慢点,下午1:15分---我们正式比舞的时候还是到来了。林老师步伐轻快地走上讲台,笑盈盈地对我们说:“我宣布六一好舞姿活动,现在正式开始!请三‘巨头’上台,通过包剪锤分出 先后出场的顺序。”“石头、剪刀、布!'还好,我们组是最后一个出场!噢!
第一个舞蹈是马宇航组的《对你爱不完》,紧接着是交际舞《螺旋华尔滋》,最后是我们的《菠萝菠萝蜜》。在其他两组美美地跳完了两支舞后,终于轮到我们“疯人院”组合上场了:只见我们的组员们在场上,有的如同群魔乱舞一般,有的干脆一动不动,下面的同学全都哈哈大笑起来,场面完全失控了。好吧,我们只能自我安慰下:总算还给大家带来了点欢乐!
第5节 3月24日——数学题的延伸
今天的数学课上,我们学习了新的数学概念——比例,它的定义是:表示两个比相等的式子叫作比例。
而接下来的随堂练习题,却把我们的视野打开到了“广角”。这道题目是这样的:商场开展促销活动,商品打八折出售。原价为50、80、150、200元的商品,现价为40、64、120、160元。请用这几个数据,组成一个比例。
这道题本身还是很容易的,但在我们数学老师周老师的延伸下,问题被改成了:这几组数,一共可以组成多少个比例?
问题一提出,班里便如同在沸油中加入了几滴水,瞬间炸开了花,全班开始热议起来。有同学迫不及待地大喊道:“6种!”另一个同学也不甘示弱地涨红脸叫着“是3种!是3种!”……
我坐在下面深思了一下,大约5秒钟左右,我就将思路理清楚了:根据位置定理,有两个空位和四个比可以选择。从一加到三等于六,也就是说在一种情况下就有六种方法。又因为不仅有竖列为一个比例的,还有横向的比例,所以需要在六种方法的基础上乘以二,方可得出共有12种比例。
我在心里将计算过程又演算了一遍,确保无误后,大声地报道:“12种!”在一边的周老师听到答案后,朝我笑笑说:“这小脑袋还蛮灵光的嘛!”我心里一下乐开了花,别提有多美了!
下课后,李思旭等同学又都围到我跟前,继续和我交流起这堂数学课上被延伸的比例题过程和答案。大家都好努力和认真啊……
下午的时候,我们知道明天会举行一个撕名牌游戏,大家都期待起来!
第6节 3月25日撕名牌之战
今天下午是周末,也是我们林老师组织开展撕名牌之战的日子。
游戏规则十分简单:
1.不可以跑到界线之外;
2.不可以故意攻击对方(如把对方打倒在地,或撕衣服等过激行为);
3.不可以伤害对方的身体(如用指甲挖人)
一开撕,三个小组的代表组员们就都开始了猛烈的攻势。尽管老师之前再三声明了游戏规则,但一开战,大家就都顾不得了:杜润达上来就把朱彧钰的衣服撕了个口,结果被直接从游戏中out 了!接着是朱彧钰和陈奕航之间的手牌大战,只见朱彧钰一个“龙腾虎跃”,就悄无声息地来到了陈奕航的后边。正当她准备伸出“黑手”之时,不知是谁大叫了一声:“陈奕航,小心背后!”奕航立刻一个转身,但为时已晚,在他回转身体前的一瞬间,朱彧钰已然得手,将他的一个手牌撕掉了。可怜的奕航就只留下了半条命了,时间好象停滞住了,气氛也压抑了许多。
可就在大家都以为就这样了的时候,陈奕航瞬间变得敏捷起来。只见他一边护住自己手腕上的手牌,一边试图找一个好的角度,来攻击他的“敌人”。而朱彧钰仿佛因为刚刚的得手而得意洋洋,没注意到他的变化似的。突然,陈奕航如同老鹰扑食小鸡一样,向朱彧钰猛扑过去……啊!大家一阵惊呼,就在我们都认为这下朱彧钰完了的时候,剧情却突然翻转了:只见她毫不在意奕航的攻击,反而一个华丽地转身,加上一个完美的弯腰,轻松地撕掉了奕航另个一手牌,获得了这一轮的胜利……
虽然这局我们组占了先机,可是由于我们其他一个“猪队友”的失误,又让到手的胜利飞走了。尽管我们最终未赢得胜利,但今天局部战场的胜利,还是让大家津津乐道了几天呢!
第7节 3月26日首次售书活动
今天上午,我们来到了莱迪广场,开展赏能小作家的售书活动。
第一次参加这个活动的我,带上早已准备好的四本赏能小作家的作品合集《飞舞》,兴奋地赶到了集合地-莱迪广场。我和我寒假班的赏能好友周博文,自发组成了一组,一起“杀”入了新百商场。可是当我们进入商场搜索了一大圈后,我们发现我们来的太早了,商场刚开门还没什么顾客。看来我们只能向售货员们售书了,但我们出于害羞,都不敢上前去问询一下……最后,看到商场已经整个被我们逛完了,我们还没什么收获,我只能鼓起勇气问一次。“阿姨,要不要买一本书看看呀?”我找到一位年纪较大的阿姨轻声问到。售货员微笑着回答道 :“小朋友,我们来新百上班时,是不可以带钱的噢,所以没办法买你的书啊!”什么?来这里上班原来是不能带着钱的,我愣住了。没办法,这里没有机会,我们只能转换“战场”。
出了商场,我和博文就开始到处寻找买书的顾客,由于广场太大,我们很快就走散了。我一路问人:“请问要买书吗?”,可是大部分人还没听我说完,就匆忙拒绝我:“我不需要!”我边走边问,很快就过去了两个小时,虽然此时我口干舌燥,我仍然没有卖出第一本书。我有点灰心了,我找到免费的饮水台猛灌了一通(因为没卖出一本书,我没有任何收入,只能喝免费的水),才感觉好一点。看到不远处的广场转盘处,还有个大的空位,我决定去那里碰碰运气。我在这块空地上铺开了准备做赠品用的挂历,将要卖的书摊放在上面,并找了张白纸写上“每本20元”。这样,我的卖书铺子就算开张了。可是半个小时过去了,我等来等去,也没等到一个顾客上门询问,我更失望了。
这时博文过来了,看到了重新聚首的小伙伴,我惊讶地发现,他的书居然全部卖完了。而他过来是协助我卖书的,我非常感动于小伙伴的帮忙。可是他认为自己单独行动,更方便卖,于是十来分钟后,他帮我卖出2本书,我终于也开张了。
售书活动结束的很快,我带着剩下的两本书准备同妈妈回家。路上当回顾起早上的种种失败的经历,我不由得更加沮丧。“妈妈,我以后再也不参加这种卖书的活动了!”放弃的话脱口而出。“做事哪能半途而废,今天我们卖不完这些书就不回家吃饭了!”妈妈温和而坚定地说道。于是,我们跑到之前曾经空手而归的新华书店门口,继续我艰难的售书之路。
我同妈妈商量了合作方案,决定由我先向顾客去询问意向,如果他们能停下脚步,听我解说的话。我就可以进一步向他们介绍这是我们小作家自己创作的书,并说明本书的优点。妈妈则看情况介入进来,协助我增强顾客的购买欲望。最后,如果他们能产生真正的购买想法后,我在向他们进行报价,并完成交易。
定好了计划,我开始行动了,调整了方法后,这次的售书就顺利多了。还没到5分钟,就已经开始显露一些成效了,我终于真正意义上卖出了第一本书。这个方法果然比原先的尝试有效许多,我顿时信心大增,寻找客户也更来劲了。
10来分钟后,我在书店门口的炒酸奶店前,“拦”住了一位带着个3、4年级大男孩的阿姨。当他们站下来,要选购酸奶品种时,我及时地走上前去对她说:“阿姨,给小弟弟买一本我们自己写的书吧!”
“是你自己写的吗?”阿姨好奇地问我道。“是我的同学们写了发表的,但我自己也在写。”我急忙回答她,并求助地看向妈妈。妈妈接受到我的求教信号,顿时走上前来给我支援。“是啊!这个都是我儿子参加的赏能培训机构的同学们出版的书噢!他们都是来自于全市各个小学优秀的小作家,并且分布在不同的年级中……”妈妈开始有重点地向阿姨做出解说。接下来的时间里,阿姨又提出了很多问题,妈妈也一一给她做了解答,就在我以为这单一定没问题的时候,突然阿姨回头问自己的儿子道:“我身上带的钱不多,只能买一样东西,要炒酸奶还是要买书,你自己选吧!”
“完了!”我的心跌入谷底。我礼貌地对着这对母子笑笑,准备牵头妈妈的默默离开。这时,一道出乎大家意料的声音响了起来“小哥哥,我要买你的书!”
什么?他竟然放弃了最爱吃的炒酸奶,而选择了买这本书。直到我和他妈妈交易完了,我还是觉得有点晕晕乎乎的,不敢置信自己真的成功了……
这次售书终于完满结束了!这次活动中,我不仅仅卖掉了书,获取了一些推销的经验,还从小弟弟身上学习到了一种对知识渴求的精神!
第8节 3月28日的生命感悟
这是一个令人十分心烦意乱的下午。
下午的大课间上,一只幼小的瓢虫飞落在我前面的郭剑棋身上,他大吃一惊,胡乱地拍打着自己的身体,想要把瓢虫打落下来。小瓢虫实在是太弱小了,它没法飞得太远,只是吃力地转移到了六(2)班一个女生的身上。可即使这样,它也没有因此安全:这个女生更怕虫子,随着二班的一阵骚动,它又晕晕乎乎飞回了郭剑棋的衣服上。
这下郭剑棋火了,他一巴掌把瓢虫扇到了地上。这只可怜的瓢虫好像疼痛不已,在塑胶跑道上来回地打着滚。这个举动,不仅没得到郭同学的同情,反而更加激发了他的怒气。“你可不可以不动了!”他大声吼道,“我代表六年级消灭你!”说罢,他就毫不留情地亮起他的大脚,把这只小瓢虫给彻底“消灭”了!
我在他身后,静静地看着这一切的发生。看着看着,我不禁思考到:
这只可怜的瓢虫,就以这样的方式消失在了宇宙之中。它的生命,相对宇宙而言,就象一颗细小的尘埃,是多么的微不足道!然而对于它和它的家人言,又是多么的举足轻重。对于它自己来说,它宝贵、年轻的生命就这样夭折了;对于它的家人来说,它更是全家可爱的心肝宝贝,毕生的心血。因为郭同学的一点厌恶之心,他就杀死了一条鲜活的生命,使一个美满的家庭少了重要的一员,甚至破裂!
作为世界上少有的、可以思考的高级灵长类动物,我们真的不应该随心所欲地去残杀大自然的任何一条生命,而应该 尽力保护更多的生命,让自然界更多的生灵们与我们人类和协相处。
第二章 人间四月芳菲尽
第1节 4月3日 不同寻常的一天
说这一天不同寻常,既不是因为这天是周一但却放了假,也不是因为今天是清明节,而是因为我在篮球场上度过的一个愉快下午。
当天下午,我和妈妈一起带着篮球,到往日比较清静的理工大篮球场运动。刚一到地方,我俩就立刻场地上繁忙的景象惊呆了:只见篮球场上人山人海、吵吵嚷嚷,基本无立足之地。幸亏我眼睛很好,远远地看到中间场地里,有一拨人似乎打完了球要离开,我急忙拉着妈妈去抢地盘。好不容易绕过众人,来到目的了,却发现已经有个大学生在打了,我湊了过去,他同善意地笑笑:“小伙子,要玩就一块玩吧,过会人多了,想玩也玩不了了!”
果然被他说中了,我俩刚打了一会子,就来了几个女学生也加入了我们。“来个2分球啊!”身边一个高挑的女大学生说道。我高高地举起球一扔,球在空中划过一条完美的抛物线,“咣当”一声被投入了篮框。“好球!”那个大学生激动不已,比自己进了球,都还要开心,我也在心里默默给自己点了个赞。在我们愉快地混投了十几球后,这些女大学生的们回来了,她们于是又转战到别的场地去了。
可今天的球场真的是歇不下来的,没过多久,又来了一群3-4年级的小球队,在一个气势十足的小男孩的指挥下,我莫名地被他编入了他的队,成了他的队员。我加入了一场真正的篮球赛,可直到比赛过去了五分多钟,我才明白了自己与队长之间的关系。
别看我们队长年纪不大,个子不高,可打起球来真是一把好手。只见我他在人群中爬高蹿低的,象只“地陀螺”
一样,和队员们来回传球。一比零、二比零……还没到十五分钟,队长就带领大家把比分拉到了对方不可企及的高度。可队长却在比赛过程中,因为快速运球,接二连三地裭“敌人”铲倒在地:其中有一次他刚要冲出人群,被对方一个队员跘了一脚,结果连人带球一起飞了出去;还有一次是他一些准备投篮的时候,有人碰了他一下,于是他带着球重重地摔到了地上……可他每一次都能飞快地人地上爬起来,迅速加入战斗,这才保证了我们队决定性的胜利。我真是佩服他啊!
第2节 即将结束的上半学期
不知不觉中,已经度过了将近半个学期了,我在焦急地等待着“小升初”择校考试的结果通知。
在这茫茫的等待中,自己是否已经尽到最大的努力,我的目标是否能早日达成?我不断地问着自己。
等待得太久,也不免令人沮丧:世界真的沉沦昏暗了吗?那为什么天上还有太阳,还有白云?
风景的自欺还是心情的自欺?自然?不自然?迷惑抑或清醒?
轻松?沉重?飘?飞?浮?沉?
解释不清,又何必解释!不如不说!
只在这岁月、时空和美丽的月光下静静等待!在这漫长的等待中,可以什么都做,也可以什么都不去做!
但在这毫无边际的等待中,不要迷失自我、不要不断失望!继续努力吧!
第3节 轻松的期中复习
在一段连续不断的小测试中,我们的期中复习阶段正式开始了!尽管进入了期中复习,我们班级里的欢乐气氛却同往常一样,并未因此而减少,甚至还多了一些以前没安排过的活动,比如:全班的篝火晚会、集体广场舞“小苹果”的训练、林老师组织的趣味篮球、还有小学阶段第一次在外过夜的春游活动“五里行知之行”……
4月18日是期中复习开始的第一天,没有想到的是,原来以为会很沉重的开始,却被午自习时间的一场活色生香的“小苹果”舞训练给搅活了。林老师放出的“小苹果”视频,像有魔力似的,在视频的带领下,大家都积极地跟着节奏训练起来。刚开始时,还有点群魔乱舞的感觉,在坚持不懈地集体努力下,到下午上课前,我们已经跳得有模有样的了!
有了中午的热身活动,下午活动课时,大家伙就更活跃了。
体育老师带来了一个篮球,要带领男生打场篮球赛,结果6个人报名参加。人数太少,加上体育老师也只有7人参赛,其他人更愿意在场下做啦啦队。我们裭分作了两队:体育老师与王俊翔一队,我们其他5个男生一队。场上战况十分激烈,体育老师非常专业,开始就频频得分。但是一段时间后,架不住我们这队人多且协作好,局面开始扭转。当王俊翔正在给老师传球之际,我瞅准时机,突然跳起来截下了这一球,这一下让我们队加了2分,刚好与他们队持平。接下来,我们队配合得越来越好,球也越打越顺,很快就超越了他们队的得分。
比赛临近结束时,我们队的杜润达突然在场上一个转身,将球传到我手上。我一时没反应过来,也就潜意识将球传向了离我最近的陈宇轩,还好陈宇轩一直候着这球,他一旦得手就跃起身来,纵身一投,球完美地正中球篮,又是一个2分球到手了。……
这场球赛最终以我们业余5人队的胜利告终,尽管球赛结束了,我们还一直津津乐道着。
(4.26日一更)
第4节 激动的“五里行知”前夜
雨还在窗外哗啦啦地下着,今天晚上是我们“五里行知”活动的前夜,我按捺住激动的心情,照着老师列给大家的清单,开始自己准备物品。要带的物品很多,我每收拾一样,就在清单上打个勾。随着清单上的勾越来越多,我的背包也装得鼓鼓囊囊。里面放了我的床单、被套、许多洗漱用品等,只等明天早晨可以和全年级同学一起去五里行知基地过上两天一夜了。听说这次行程中要出操、采茶、做陶器、还要开篝火晚会,表演我们的“小苹果”。一想到这些我的心情就无比激动,好希望明天可以早点到来,活动可以早一点开始啊!
第5节 五里行知活动
4月21日,经过一夜的期盼,太阳终于从东方缓缓升起。上午9点半,我们到达了行知基地。
下了车就去安排自己的宿舍,幸好老师提前有安排我们练习套被子、铺床单,我们才能有条不紊地将自己的床铺好!
上午10点,我们全年级一起来到了陶艺馆,学习如何去做陶艺,我们这一组8个人还试图共同去做一个陶艺杯。刚做出来的粗胚还有点像模像样,可是越到后来,就越像一个三角锥了。大家都无奈的看着这个失败的作品,终于,陈宇轩忍不住拍案而起:“算了,太不像样子了!”接着他就操起拍子,就把我们8个人好不容易完成的半成品,一下拍成了泥饼。
经过了中午短暂的休息调整后,下午我们又来到了青奥馆内。
班上的同学被分成了6个组,每一组都分到了一盒多米诺骨牌(约1000块),开始了搭骨牌比赛。我们这组自己又分了3个小分队:王俊翔带领的第一分队,做了一个202形状的骨牌队列;陈宇轩带领的第二小队,做了一个两颗钻石连在一起的图案;我们第三小队,则是由我和子博共同完成的一个高分音符的符号和一组曲线,特别是在曲线的尾巴上我还加了一个圆圈,作为我们这一组图案的完美结尾。最后的评定中老师说我们这组的作品,难度系数达到了7颗星,是所有作品中难度系数最高的。然而在后面的推倒骨牌测试时,出现了一点美中不足:第二分队的骨牌曲线中,有一块没有被推倒,中间断开了。结果我们这一组的骨牌,两次启动后才被完全推倒。由于这个小小的失误,我们仅仅得到了45分,与冠军擦肩而过。
晚上终于来到,各个宿舍都热闹起来。我们的宿舍特别不安分,大家都不肯睡觉,当我们聊的很开心的时候,我们组里的“法宝”——小宝睡着了,可是他睡觉就算了,可是最致命的不是他睡着的时候的姿态,最要命的是小宝在睡着后会打呼噜。正当我们开心聊天时,连绵不绝的呼噜声被我们的老板——林老师听到了,她立刻在我们的宿舍门口大叫:“202宿舍!太吵了!”我们听见了老班的叫声立刻停止了说话,可正当我们开始要睡觉时,我前面的万浩天却打起了响指。“啪!啪!啪!”清脆的响指声在我们的宿舍中响起,突然我们的伟大的宿舍长——陈宇轩,出乎我们意料的大吼了一声:“别打了,再打响指我就弄死你!”正过了一分钟,我们隔壁的宿舍也开始不安稳起来。
打火机一次打火“哗——”突然一阵阵大风朝着我们吹来“呼!”火一点起就又被吹灭了。大家叹了一口气,有的人还摇了摇头,第二次点火开始,空气愈来愈让人窒息。在那一霎时,火花在木棒的一头被点燃,巨大闪现的火花在一瞬间撕开了黑色夜晚的一角,篝火顺利被点燃。全年级的同学一起振臂一呼“啊”,现场的气氛也瞬间达到了高点。“圣火”被点燃后,也就应该开始表演节目了,现实我们班排练了为期近三个月的一个舞蹈——小苹果广场舞。
节目一报完我们就开始上台了,我们班的队员除了许岂鸣因为受伤而退出,我们其它的46位学生,一起背对篝火,开始跳舞。音乐响起,在我们耳朵中一场熟悉的“铛铛铛铛铛铛铛铛~~铛铛铛铛铛铛铛铛~~~”的音乐响起,我们全班人的手一起开始动起来,“一二三四,五六七八”“一二三四,五六七八”我们前一排的人在一遍又一遍的重复动作,我们后一排的人动作变化不断。在我们前后两排的不断配合下,我们班上的节目在一片热烈的掌声中结束了。接下来的就是我们的邻班六(2)班来表演节目了,他们班表演的节目是一个十分有趣的相声,后面的还有六(5)班的“时间煮雨”,六(6)班上双安、双杰的《水浒传》评书两集。我们班跟在六班后面的还有《高原红》的舞蹈,虽然当然寒风一阵阵吹来,火焰也在不停的摇曳,可是场上的气氛却仍然激动异常。到了最后的时刻,就是老师们上台演出了!三班秦老师为我们唱了红楼梦中的一个片段,让我们猜哪一段是贾宝玉,哪一段是林黛玉唱的,下面则是六班的班主任为我们唱了一首我们六年级上学期的歌曲,一曲简单的《我爱米兰》到了最后一个老师来表演节目时,我们班和我们邻班六(2)班两个班一起抬我们的数学周老师的杠。我们两个班一直在台下大叫:“周老师,建模,周老师,建模。”这样一遍又一遍的叫着。周老师也被我们这样抬了上去,他和我们的郭校长,和我们之前的数学老师,和六(1)班班主任来了一场大合唱,唱完之后,我们开始回到我们的宿舍内。正当我们打算去睡觉的时候,突然的,我
第6节 期中考试结束
等待的同时,也要充满希望。时光悄悄的溜走,你的希望和开始的决心是否也伴随着时间的流逝,徐徐消退?
我们要收敛自己的心,控制我们自由、放荡不羁的行为。
想要得到幸福,就要有3个不可或缺的重要因素:第一个是希望,四是有事做,和能爱人。
希望是一个人不可或缺的东西,有了希望我们才有动力去做自己喜欢的事情,一个人要是只生活在回忆之中,就失去了希望,他的生命因此而开始终结。回忆不能鼓舞我们有力地生活下去,回忆只能让我们选择逃避,就好像囚徒逃出了监狱!
记住自己的目的,坚定自己的信念和希望,不断的勉励自己,不要在这茫茫的等待之中,失去了希望和自信!
第7节 5月11日手工美术课
今天的美术课和以往的不一样:以往的美术课,大家都坐在自己的座位上,静静地画画。但是这一节美术课我们不仅换了位置,还可以自由小声的说话。这是为什么呢?因为这是一节非常有趣的手工美术课。 在这节美术课上,我离开了原来的组员,和万昊天,郭建琪,陆奕家,倪晨轩一组。为了这次手工美术课,我准备了一个巨大的硬纸板,为我们搭建“亭台楼阁”打下了坚实的基础。在这块“奠基石”上,我们开始了分工合作。我的任务看似简单,却十分烦琐:要做所有支撑亭子的柱子。接到任务后我不敢懈怠,拿起了我留下的软纸张,开始做柱子。我一下一下的折,先将它折成了方形,而后用双手向前推成圆柱形,再用胶带一绑,一根柱子就做好了。不要说这看起来十分容易,可是如果你要想得到一根结实的“柱子”,还需要10分钟左右呢!我一口气埋头做了4根柱子,再一看时间,啊!还有5分钟了。我赶忙再去看看我们队友的进度:他们也不错,树、小桥和亭子顶也都做好了。
有了这些材料,我们大家赶紧把它们搭建在基石上,这样我们就有了一个十分简单美观的“苏州小林园”。
第8节 玄外班的趣味化学课
今天是一个特殊的日子,今天是周三,下午放了学后,我却又看到了一趟学校去上课,难道是我出校门时间错了吗?不是都不是,原因只有一个,这个原因就是我考上了五十四中的去外班,而去外班来我们六年级下学期就开始上一些初中的课了,5月25日这一天,去外班给我们安排的是一个我们感兴趣的课——化学实验课。
正当我们开始上课,老师开始给我们讲科学课要求时我却又有了一个激动人心的发现,我在这个化学实验室里还看到了我们班的一个同学周佳慧,看到了我的小学同学,自然心中十分高兴,可是,因为我们五十四中的化学实验室有要求我们自然是无可奈何,只好隔着3排的座位望着她,和一个别的学校的同学做同桌。一上课,老师就向我们提了一个问题:“化学到底是什么?”有的同学说:“是将各种各样的药水到在一起。”我站起来说:“化学是改变东西的成分。”还有同学说:“是改变水或者是其他东西的气味,形状,形态等等。”老师说:“很好,这证明了你们对化学已经有了一些了解。”接着老师开始让我们做起了实验。先给了我们每一对同桌一个蜡烛,又给了一根牙签和打火机,我们先点燃了蜡烛,点了两滴液态蜡在桌上,又立刻将蜡烛固定在了我们一起用于实验的纸上。按着老师的要求做好了一切准备后,老师对我们说:“有谁知道,一个蜡烛灭了之后,不让火焰接近或在芯上时,何以点燃蜡烛?”不料老师的话音刚落,第二排的同学就举起了手,正当我苦思冥想之时,我的同桌也举起了手。我不解的摇了摇他的手问道:“怎么做?”他将嘴贴在我耳朵上用很轻很轻的声音,悄悄的跟我说:“待蜡烛一灭不是会有白烟吗?”在白烟未散的时候用火焰快速接近白烟。”“接着火依旧向下烧,也自然就会烧到蜡烛芯,在一瞬间,蜡烛芯,在一瞬间,蜡烛芯也就点燃了。”老师请了一个同学上去,也正是依着我同桌说的做的,老师把火吹灭,那个上去做演示的同学就当机立断,将被点燃的牙签放进了牙签的下面,“哗”的一下那个被灭掉的蜡烛也就那么被点燃,什么?没有看清楚!我们再看一遍。慢镜头的。同学手上的牙签放在了白烟下面,在一瞬间白烟也几乎同时被点燃了,只依着白烟一直燃下去,不一会,大概是一秒钟,火又回到了烛芯上,又因为芯上还有燃烧后的一些余温。
在被这微弱的的火苗一激,火也就立刻烧了上来,一被点燃也就可以正常的燃烧了!老师正当我们听的兴致勃勃的时候,老师问道:“白烟的主要成分是什么?我们好多同学倒下一片,许多许多的同学都在互相之间询问,有的同学犹豫不决。正当大家好奇时,老师告诉我们这个蜡烛燃烧后的烟主要成分就是在蜡烛中并未燃尽的石蜡竹子,所以一旦石蜡分子碰到火,也会自然就会被点燃。老师向我们解释完后,我们40多人,无一人不佩服老师,接着老师又带了我们做了第二个实验,验证了二氧化碳会让米变得更加的浑浊。老师让我们准备一瓶二氧化碳,并教了我们一种提取纯净气体的方法,水瓶灌入气体法,先将水灌满瓶子。倒在水盆中,再用一根吸管吸气。
未完待续……