目录：

4.紧张的排练（绒绒）

5.游泳的可怕球球

6.“您好”和“欢迎您”（绒绒）

7.流血事件（球球）

看看他们的入学第一周就霸占了所有新买的课桌、黑板，我们可是一天都没用过。现在又有入学仪式，我们以前连其他年级的同学都没见过。

不过，他们也真是可爱，看着那一张张天真无邪的脸，我就觉得应当让他们享受所有的好：好环境、好设备等等。

主持人许老师别出心裁地安排了一个送祝福的环节，他让我们每班选20余名同学去一年级对应的班级。我和姐姐都是五（3）班的，所以我们去了一（3）班。我们每人要准备一件小礼品送给弟弟妹妹，还要别上一张祝愿卡。

一回家，我和姐姐就认真的挑选了起来。“送的礼物应该是有用的，而不单单是一件摆设。”妈妈认为这样才会是“有意义的”。这一下，姐姐可轻松了，她前几学期期末都是300分，得了许多文具、本子，正愁没处用呢。果然，心灵手巧的姐姐裁裁剪剪，折了折，就变出了一只小花篮和一只卡纸鹤。她将一本样式精巧的贴纸簿和一支盲笔放入花篮，再架在纸鹤背上，真是太漂亮了！无奈，我只能选了一幅沙画，希望能送给一个小妹妹。

“哇，姐姐，我太喜欢这个啦。”没想到小妹妹竟爱不释手。我回头看看，姐姐在微笑着看着一个兴奋无比的小妹妹数贴纸。我们相视一笑。

4紧张的排练（绒绒）

哇，我们最近真是好忙。今天星期四了，下周一领导就来了，我们班又被选中要表演我们的“三句半”，我还要排接待词（见2）一天比一天紧张。

今天，又是一个普通的紧张的日子。

我一早就来到学校排练接待词，从“Dear Mr and Mrs Guests”一直到“请参观下一个景点”，一句不拉地背完五遍，我竟都出汗了。何老师对我的表现非常满意，功夫总算没白花。

元元表现的也不错，可她有一个缺点——遇到生人就紧张、结巴。何老师半开玩笑地叮嘱她：“别紧张，你要认为他们都是大白菜。而且本身就没几个领导教英文，他们也不懂你叽里呱啦的说了些什么。”

中午的排练依然如旧，背完接待词就练打鼓。明明、灵灵和清清说词儿，我、山山和元元打大鼓，其他人打小鼓。王老师生气地抱怨：“我中午考试的大好时光都没了。”大家哈哈大笑。有谁不在心里埋怨考试呢？

刘老师对山山的轻拍细磨很是不满，他说：“你是在打鼓还是在拍枕头啊？”

说完，他一反往日轻柔舒缓的样子，挽起袖子，“抢”过鼓锤，用力向下打去，一边打还一边说：“看懂了没有？嗯？”她垂腰的长发被甩到了身前，差点儿挡住眼睛。她急忙整理一下，一会儿又甩到前面。我们都笑了，连刘老都乐了，却还不忘说：“快练，快练！一会儿要去上学呢！”我们笑的更厉害了，元元笑得一屁股跌在了地上，球球笑地停不下来，扶着墙，我笑得腿都抽筋了。刘老师楞了，过了片刻，她才一拍脑门儿：“哎呀，不对不对，是一会儿就要下课了！”我们原本不笑了，听她这么一说，又都笑了起来。

结果我们终于腿停下来，准备练，下课铃响了。

5游泳的可怕球球

今天又是星期六，我的“悲惨日”。为什么悲惨日呢？且听我慢慢道来。星期六是选修日，我和姐姐各自选修自己喜爱的项目。姐姐琴棋书画样样精通，她去年钢琴考过了十级，硬笔书法也考过了十级。所以她上午继续练软笔书法，下午画完国画去下国际象棋，已到了“乐之者”的地步。

可我呢，除了运动以外，几乎没有强项。

我只好上午接着打羽毛球，下午再添个游泳，至于为什么选游泳，因为我觉得它简单，不就是戏水吗？可是事实令我后悔莫及，两个小时，游完蛙泳游自由泳，有时还有仰泳，几乎没有休息，每次还有时间要求，做不到？作废重来！呜呜……

今天，我又脚步沉重地走向更衣室。外面天气大好，我多么希望我选了足球或篮球啊。今天运气不好，只有我和一个练了许多年的成年人。救命啊！

十几个来回，每个来回都要在55秒以内，到了以后，停十秒，又要开始。

好不容易熬完了，没想到教练又开始发难了！“下面游八个来回，每个在50秒以内，道边休息十秒。”我心想，我还不如就拼一拼呢，直接八圈，连续达标比较容易。可若是中间有一圈速度掉下来，后面就难再起来了，“事倍功半！

前六圈还算好，最后两圈，我一直忍着换一次气，然后咬咬牙，再冲一段，连那位大人都说，她真是努力了。

终于结束了，我有气无力地冲澡，想着下周同样的悲惨事件就难受。

不过还好，暂时可以喘口气了！

6“您好”和“欢迎您”（绒绒）

今天，我一进学校就懵了。

大屏下点缀着一盆盆花朵，有的玲珑娇小，有的树枝展叶，有的星星点点，有的国色天香，有的簇簇相依，有的悠然独处，简直是个小型花店。

终日闭门谢客的图书馆也开张了，不仅窗明几净，还增添了不少新书，连以前老掉牙的电脑也换成了最新一代的windows。

别的地方区别也不小，陈旧的广播室也明亮了起来，装上了日光灯，破破烂烂的音箱和连接线也换过了，还刷上了新漆。靠近了，还有一股淡淡的檀木味儿。

我愣了愣，突然明白了过来，今天领导们要来。

后来的几节课间，作为班长的我，几乎就一直在重复一个动作——笑，然后说：“您好！”或“欢迎您！”。这些被称作客人老师的领导们，个个穿得光鲜亮丽。男的一律西装领带，圆头皮鞋，发油亮的刺眼；女的大多工装短裙，化着淡妆，戴着珠宝首饰，手提包都是商场里开高价的名牌。

中午的接待介绍非常成功，我含笑示意客人老师们来到校门口，敬礼致意，圆滑流利、字正腔圆的完成了总起引入。微微屈膝，将客人老师们引向第一个介绍点。元元有些紧张，笑得有些不自然，但她介绍的很不错，有感情也有动作。

下午第二节是语文课，我们为客人老师们表演了集体朗诵《少年中国说（节选）》，赢得了他们的掌声鼓励。刘老师又让我们组12个人站起来表演朗诵这一段，同学们按照我和元元排好的队形站好，层层分明。我和元元是领诵，我们将众人引入清政府的贪污背景，引入梁启超的呼唤与悲愤，同学们的感情起伏，层层递进，将我们引向了最后的高潮。“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

7.流血事件（球球）

今天的经历真是太可怕了。

  学校的体育器材室年久失修，积下的灰尘足有几厘米厚。不仅锈迹斑斑，还有一股令人窒息的臭味。但因为不久又要启用，便划分成了6个大区，让五年级6个班分别清扫。

  我和姐姐是图书管理员，定是不能做事不管的。刘老师又安排了欣乐和轩洋与我们同去。欣乐是我的新同桌，是个文文静静，知书达理的女孩子，她的成绩虽不是特别好，却有许多朋友。轩洋则不然，他和贤韵都是新加起来的同学，他很淘气。下课时，总能看到他在走廊里飞奔的身影。

  我们戴好口罩，分了工作。欣乐擦洗器材和器材架，轩洋清理蜘蛛网和旧铁管，我和姐姐扫地拖地。

  看似不大的一个隔间，花去了我们近两节副课。终于好多了，只剩下最后几根铁管。器材架能映出人影了，地面也干净多了。

  我和姐姐开心极了，努力拖洗最后一点污迹。“啊！”欣乐颤抖的声音从器材架后面传来。怎么了？我们本能地扔下拖把，像器材架后飞奔——呀！看到的场景令我冒出了一身冷汗。欣乐捂着流血的左手，靠在器材架上呜咽，血花汩汩地流向地面。轩洋呆呆地站在一边，手中有一根沾着斑斑血迹的锈铁管。

  我飞快地转身，向楼上奔去。差点撞到一位老师，可我根本没有说一句“对不起”的时间。我叫着：“不好了。”跑进办公室。不顾其他老师不满、惊讶的目光，拉着刘老师向外跑……望着刘老师和欣乐远去的背影，我和姐姐脑子里乱得不得了。欣乐怎么会被锈铁管扎到呢？现在她要去打破伤风了，她伤的严重吗？

  8流血事件（2）（绒绒）

  欣乐失去了左手拇指的指甲，太可怕了，古人说：“十指连心。”这该是多么痛苦的经历呀。

  汪老师接了刘老师从医院打来的电话，通完电话，他把我、妹妹和轩洋叫出了教室，我从没见过汪老师这般可怕的脸色。他先问我和妹妹看到了什么，我们就把怎么听到尖叫，怎么看到欣乐流血，怎么发现铁管上有血迹，一一告诉了他。他听完，挥手让我们回去了。

  轩洋似乎过了许久才回来，他一副轻松的样子。汪老师离开时，却脸色阴沉。

  后半节音乐课，我一直心神不宁。欣乐怎么样了？下课时，汪老师又来找了我们，我们又把看到的听到的告诉了电话那头的刘老师。

不知为什么，汪老师面对轩洋总是满脸怒色，难道他是知情人？不会吧，如果是，他又为什么不告诉老师呢？而且他的一脸困惑和我们的是一样的呀？有几个孩子能在知情时，装出那样一副样子呢？

……没想到，事实却是这样！

下午，我为欣乐整理了书包送下去给。她的脸已有了一些血色，左手拇指上缠着厚厚的纱布。我不禁也落下泪来，低声问她：“怎么样？”欣乐惨淡地一笑，却又立刻改为了一个小小的、温暖的微笑，像平时那样，轻轻地说：“我很好。”

就在这时，门卫室的门开了，刘老师走了出来，身后跟着一个我怎么也没想到的人——轩洋。刘老师竟一改往日的温和宽容，一脸怒容：“怎么，做了这样可怕的事还撒谎？汪老师问你一遍，我又问你一遍，难道还要欣乐告诉你发生了什么吗？你好意思吗？”天哪，原来竟是轩洋！他玩闹地挥舞一根铁管，致使欣乐失去一个指甲，受到常人难以想象的痛苦。

9运动会（球球）

这盛大的一天终于到了！

上午仍是上课的：数学、语文、音乐、劳动。到了中午就不同了，不光有胡萝卜丁、黄瓜丁、虾仁丁、玉米粒、香肠丁炒饭（这可美味了），还有炸鱼排和蒜泥生菜。平时星期五只有香蕉、橘子，今天竟一人发了三个冬枣。

先是一年级运动会，我们上自习，远远听到一年级新生们兴奋地叫嚷着。二三四年级在另一个校区，于是我们很快就来到了操场上。一共有7个项目：50米跑，50×20接力跑，一分钟花式跳绳，2分钟踢毽子，跳远，跳高和沙包障碍跑。每个班级只能有20名同学参赛，我和姐姐幸运的都在其列。我们除了参加50×20外，我还参加50米、1分钟花式跳绳。她还参加2分钟踢毽子和沙包障碍跑。

50×20的竞争无比激烈。虽然每人只跑50米，可接力棒似乎是指调皮的小猴子，许多班级都被它害了。因为同学们认为我跑得快，所以我被安排在最后一个——冲刺。瞧！五（1）班和五（2）班接连因接力棒对接而浪费了许多时间。呀，五（5）班正在全力奔跑的同学被绊倒了！现在只剩我们班、五（4）班和五（6）班不相上下了，已有10余名同学喘着气儿排在一边了。比赛进入了高潮部分，姐姐全力冲了出去，将五（6）班正在跑的金金甩在了后面，可五（4）的辉辉仍然紧追不舍！

  山山、元元……同学们陆续全力冲了出去！两个，一个，终于到我了！我从贤韵手里夺过接力棒，使出全身的力气向前冲去。五（4）班的最后一位是庄庄，她竟在我前方！一米，两米，我追上她了！我超过她了！我感到她炽热的目光紧紧盯着我，可我无暇顾到那些了！我手中的接力棒似乎有千斤沉、万斤重，手心里的汗水顺着手臂流下去，接力棒在我的手心里滑动。可终点还是到了！庄庄没有超过我！

  10英语课（绒绒）

  运动会大获全胜之后，班里的事也少了许多。唯一还要提的是，冯晓晓的英语课。

  冯晓晓是我们新英语老师的名字，她真是“小小”，个头小，声音小，脾气却不小！

  她终日一副自高自大的样子，我们班许多同学的身高都以大于等于她，可她永远要昂起头，从鼻孔下看你，你说气不气人？

  前几堂英语课堂，她收敛着点儿，装出喜欢小孩子的样子。我不禁想起了《哈利波特》里的乌姆里奇，乌姆里奇“温柔”时，可比生气时还可怕！还有《女巫》里的女巫大王，她不也一幅温柔可亲，“关心”孩子的样子吗？可事实怎么样呢？

  幸好，冯晓晓还算不上那样“关心孩子”，但她也不得民心。她一上课，“口水满天飞”，前排的同学不止一次向我反映了！可我又能怎么样呢？大家忍气吞声很久了！

  今天的英语课一如既往的枯燥乏味。冯晓晓一进门，同学们立刻换上了一副事不关己、漠不关心的样子。教室里刚刚还充满着欢声笑语，现在的空气里已充满了拉锯战前冰冷的紧张感。

  “cut [kʊt] 。”冯晓晓“啪啪”的用粉笔头磕着讲台，“音标，你们给我记清楚了。”又磕了几下，她愤恨地拿贤韵出气，“哼，你还不快翻到68页？”可现在上的是66页呀！

  可很快，大家都发现了冯晓晓疏于遮掩的缺点——“cut”里的“u”发音是[ʌ]啊，而不是[ʊ]。

  没想到冯晓晓怎么都不肯承认，“你们好大的胆子啊？敢乱改英语书了啊？我是谁呀？我可去过英国呢！”大家说，这是什么道理，我还想说我去过法国呢，可我仍然只会几个法语单词呀。

  最终，冯晓晓还是没有理装有理，不懂还装懂。幸好下课铃响了，面红耳赤的冯晓晓一把抽过教案，冲出了教室。你说，这英语课程什么了？

  11贤韵是你吗【球球】

  今天有点怪！

  妈妈一早就神秘地跟我们说，今天要去见一位我们幼儿园时的同学！姐姐一头雾水地问我：“你猜是谁？”我实在猜不出：“清砾？星灿？”我们想说，被蒙在鼓里真不好受！

  弯弯绕绕地进入苏宁，远远有人在向妈妈招手，会是谁呢？仅仅过了几分钟，我和姐姐就惊掉了下巴，“贤韵？！”可以前有过一位名叫“贤韵”的同学吗？可随即我和姐姐就异口同声地问：“希妍？”这大概是世界上最夸张地问候了吧。原来希妍就是现在的贤韵！失联多年的好友转来我们班上近两个月，我们尽毫无察觉！

  但“海内存知己，天涯若比邻”，志同道合的朋友，六年无音讯，一朝合如一！真诚炽热的心是时间无法分割的，纵使从前的记忆已经模糊远去，我们仍然可以在10分钟内恢复的如同从未分离过！

  我们选择拾起从前的活动——手工！

  但今天尝试的作品，还是很有挑战性的！

  具体步骤如下：

1、  剪下比模具大出一圈的布；

2、  将不用布用工具嵌进模具里，形成完整的色块；

3、  进一步上色。

  别看步骤不多，每一步都得沉心静气。正如那句俗语，“心急吃不了热豆腐”。

  布得轻轻裁，稍不留神，“嗞——”就是一道口子，幸好今天没发生这种事。

  嵌布也不能疏忽！模具上的胶粘住了布的中部，底下用竹片轻轻勾出图形轮廓，再用尖尖的木质工具，将轮廓外的布嵌入模具细细的缝隙里。任意一个细节出了问题，就算前功尽弃了。

  上色相比较而言还算简单，但浓稠的颜料不能滴多，要用画笔轻轻刷匀。

  看出来了吗？我们做的是一副三姐妹的图画呢！愿我们的友谊天地天长地久！

  12好事变干事【绒绒】

  最近围绕“著名教师”，现获“冯老太”、“冯姆里奇”等荣誉称号的冯晓晓，又发生了一系列令旁观者啼笑皆非、令同学们恨之入骨的事儿。

  具体有：1蜻蜓事件；2菜包子事件；3课间活动；4妒火中烧；5心口不一等。今天，我们就挑1和3来聊一聊吧。

  1可以做冯老太懦弱无能的最佳代表！

  教室里进了一只蜻蜓，同学们虽然知道它有益无害，但大家还是不免心慌意乱。事件惊动了“专注讲课”的“冯老太”，她用力地用粉笔磕着可怜的讲台（这似乎已成为她的经典动作）：“听课！配阿特神（pay attention）！它不就是只蜻蜓吗？我要教你们（dragonfly）！多克优待（cute）呀！”

  可这蜻蜓走出了一步，令冯老太大惊失色的棋。它径直向讲台飞去，惊得冯老太手中的粉笔落到了地上，发出清脆的断裂声。冯老太不顾一切地冲向教室的另一端，嘴里呜哩哇啦的，不知嚷了些什么。最终，还是蜻蜓谦恭有礼地谦让了这个所谓“高等智慧生物”，从后窗飞了出去。

  3则是一个冯老太乱钻空子的狡猾形象的写照！

  我们学校有课间操，时间是下午第一节课与第二节课之间，时长30分钟。每次课间操结束，到第二节上课，会有一个15分钟的休息。巧了，我们星期四的体育课就是下午第二节；不巧的是，我们教室在5楼！因此，同学们不想上楼，而冯老太又要去“照顾”那些被她关禁闭的人，我们就可以有一长段15分钟的快乐时光。可体育老师生气了：“你们不能这么疯玩儿，一个个跑的大汗淋漓，体育课都没劲儿了。”她给了我们两个选择：1做完操上楼；2让老师留下来看着我们.

  第二周一做完操，我们就呼啦一下将冯老太围了个水泄不通，大家七嘴八舌地做冯老太的工作，她最终迫不得已同意了。可我们高兴了没几周，好事就变坏事了！“喂，这题你会吗？”冯老太会突然拦住你，不等你回答，就开始滔滔不绝。你一旦被缠上，就再也脱不了身了。

  唉，好事变坏事！

  13迎新晚会（一）【球球】

  不知不觉间，时光的车轮又转过了一圈。几周前还看似遥远的2022，已经到了！（偷偷告诉你哦，我写日记还时常写成2021呢！）

  同学和老师们又开始准备迎新年晚会。每年近寒假，大家都会准备这个精彩的节目，迎接新的一年的到来。

  今天，联欢会倒计时三天。大家都已经排着队到我和姐姐这儿来登记了（我们俩每天都是“小主持”呢）！瞧，小魔术、舞台剧、笑话、相声、歌曲、乐器演奏……节目可真不少！

  妈妈为我们俩准备了主持词底稿，下面的修改就看我们的啦！

  “先把日期、班级、节目数量改一改。”细心的姐姐立刻注意到了数据的差错。

  “这些字还有不少是错别字，网上的资料就是不行。”“脚踏石（实）地，新年的终生（钟声），欢乐的分（氛）围……”赶紧改一改！

  “既有钟声的鸣响，就应有新年的阳光！”姐姐积累的争夺，不愧是“书虫”！这句话立刻润色多了，“伴着新年响亮的钟声，沐浴着新年温暖的阳光！”

  “我觉得这里不应该是‘艳若牡丹’，换成冬天的‘幽若腊梅’行不行？”我怎么也想不到，姐姐接道：“换成‘绚如苔花’岂不更好？”唉，真自叹不如！这正来自“苔花如米小，也学牡丹开”！自强不息、顽强生长的苔花，不正是我想表达，却又表达不出的么？配上“绚”又添几分自信坚强的色彩。这词，挑不出任何漏洞！

  在最后一句上，我和姐姐各持己见辩了好一会儿，我认为应该是：“携手共进，共赴美好的明天！”可姐姐觉得应该是：“以新为新的起点，让明天多一份色彩！”最终，我们俩综合了一下，“新年是新的起点，是全新的开始，让我们自信再出发！”

  对主持词做过了调整后，我们要去给节目拟个顺序啦！

  愿联欢会顺利进行！

  14迎新联欢会（二）【绒绒】

  今天，联欢会要开演啦！

  同学们早早换好了服装，都已经迫不及待了。希泽和宏晨早早换好了魔术袍子；山山和福琳着上了相声长跑；舒涵着起了带流苏的白棉裙；贤韵和妹妹也根据她们的笑话中的角色，穿上了——嘿，不能剧透！

  大家无比幸福地吃了班主任马老师发的新年巧克力，大家美滋滋地吃了午饭，这才发现中午值班的是汪老师！不会考试吧？这就是所谓的“先苦后甜”吗？

  幸好马老师非常理解我们，她说服汪老师今天不考试。马老师万岁！

  大课间时，马老师帮助我们布置好了背景，将音乐从U盘移到了电脑上。

在黑板上，画上装饰物，还吹大了许多气球。

  一下课，同学们实在忍不住了，反正一会儿就演了，同学们叽叽喳喳的剧透起来。变魔术的宏晨得意的向伙伴们展示她“礼帽”里的机关；贤韵向来有些害羞：“我能剧透吗？”

  哎呀呀，再这么下去不就没意思了吗？没事儿——叮叮叮，听见上课铃，大家有些不舍地说：“一会儿看表演才能明白了！”

  报幕员元元甜润的声音终于使大家安静下来，“首先让我们活跃一下气氛吧，欢迎绒绒、球球和贤韵给大家带来笑话《算术》。”

  嘿，瞧，我们的笑话多好笑，气氛自然活跃起来了，而且活跃的不得了。刘老师笑得像个小孩子，她本来就喜欢跟我们打成一片，今天她索性往同学群里一扎，当起了“看客”。

  《西门豹送驴》的舞台剧发生在课文《西门豹治邺》之后，西门豹的公正清廉令大家鼓掌叫好；魔术表演虽然剧透了不少，却还是令大家大开眼界；相声的幽默风趣，和语言的出其不意，令大家笑得前仰后合，不能自已；小提琴、古筝、长笛等乐器演奏令大家沉醉其中。最后，山山扮演的小丑令大家捧腹大笑。

  今年的迎新联欢会圆满结束，生活又翻开了一个新的篇章。

  15最后一天（球球）

  呼，好久不见，日记本！最近又是紧张的复习了，明天就期末考试了。

  姐姐不愧是学霸，每天早睡早起，作业、复习卷不在话下。我昨天悄悄数了一下，她只语数英三门，就已做了50多张复习卷了。更别提科学、综研、音乐、乐理等了。她还每周做一个信息PPT，难怪她所有副科都是优和100。我虽然也都是优，但我的音乐是98，信息技术是95，就是不如姐姐。

  现在她又做起了一张语文复习卷。基础题，很快结束；原文默写，太简单；阅读题，这文章很优美，很有些诗情画意，但题目太令人失望了；最后，作文是《论学习生活中的苦与乐》。她略微思索片刻，紧抿的嘴唇松开了，嘴角微微上扬。我知道，灵感之泉正源源不断地涌入她的脑海。

  桌上的计时器已经倒数起了最后5分钟，姐姐的作文也接近了尾声。我瞧了一眼，足有五六百字。

  不用说，姐姐这张练习卷又会得到妈妈的赞扬。

  但今天，大家都必须9点就收拾东西，9:30就必定得上床。毕竟明天是期末大考，精力一定要充沛，绝不能迟到，想睡觉。

  再说，今天老师们都不再分发试卷了，她们千篇一律的开始说：“检查，静心发挥出自己的水平……”

  汪老师叙旧是那个口诀：一查漏（漏题）；二查操作；三查单位；四查估头验尾；五查小数点；六查等于约等于（=和≈）。

  刘老师一如既往的鼓励、安慰我们：“今天晚上不要再复习了，临时抱佛脚也不一定能换来好成绩，不如多睡一会儿。到了考场，基础一定别急躁，尽量不要出错；阅读，要仔细读文章，看了题目，就在文中划下关键词句；简答题，开头的答和句号，不能丢。列举事例，要分1234 ……”

  好啦，作为一个学生，这些都不能忘！

  就要考试啦~~

  日记本，下次见。

  16期末考试（绒绒）

  今天，是一学期一次的大日子。没等6:30的闹钟响，我体内的生物钟就令我醒了过来。真是神清气爽，妹妹还在上铺坐着100分的梦呢，希望能成真！

  我们毫无疑问又享用了一盘意大利面和荷包蛋，今天必须万事如意，完美无缺，这就是妈妈爱。

  到了学校，往日的叽叽喳喳不复存在，只有一屋子令人压抑的紧张感，实在令人不适应。同学们有的查漏补缺，有的坐立不安，有的匆匆的借文具用品，一切都尽得令人不安。偶有一两声书页的翻动声，又或一两声轻微的翻着放置物品的声音，也只是眨眼间的事。整间教室里只有令人难受的压迫感。

  不多会儿，汪老师就在黑板上写上了“一查二查三查”等注意事项，这也预示着考试的到来。

  第一场是语文，监考老师是二班的聂老师。试卷一发下来，班里就陷入了死一般的寂静。

  基础题、原文默写、阅读理解……一道道题目成为手下败将。还有一道简答题……这作文，我，我写过！《苦与乐》，多么熟悉，只不过是《成长过程中的苦与乐》而已。幸好幸好，要不然就成了作弊了。

  第二场英语，如期的简单，但也不能放松警觉。坑是不少的，是容易避开的，但肯定会有人掉进去的！作文很简单，最后二十分钟大家都在检查——避坑要紧嘛！

  数学在下午考，这是令我最自信的学科。计算、填空、选择、操作、应用，一定不能粗心。一边阅读题目，一边圈画关键词。计算、填空不能漏；操作，按步骤数分；应用的“答”不能少……全部做好，基本就可以放心检查了。

  考完试，同学们几家欢喜几家愁呀。有人兴高采烈，有人愁眉苦脸，有人忙着聊寒假计划，有人一点儿都高兴不起来。

  有人说，期末考试到返校拿成绩中间的几天，是最无忧无虑的日子。可对我来说，这几天最不好熬。