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前言

1.初来乍到

2.开学第一天

3.停课

4.平淡的日子

5.特别的生日

6.特别的体育课

8.特别的体育课

9.倦

10.重返校园

11.尴尬

12.月考（1）

13.月考（2）

14.这，就开始了？

15.运动会（1）-（4）

1.初来乍到

“嘟嘟嘟……”一辆扫水车经过中华中学校门，白色的车身上闪着金光。烈日照在慵懒的树上，烤化了它成长的心；烈日照在倦怠的马路上，烤化了它坚硬的身躯；烈日照进人的心里，烤化了大家出门的欲望……

阴翳的小道尽头，时而闪过一道人影。双手插着口袋，穿着一套红黑的运动衣裤，哼着曲儿向前走来。不错，他就是余承民，同学们也叫他承民，小余。别看这约莫一米七的身高，打起羽毛球来可猛了！不过，他还有些“异于常人”之处，就请继续阅读以后章节，来慢慢发掘。

话说这小余去哪儿，一个小升初的毕业生这会儿不应是身在家中玩吗？这会怎么出来了？拐进转角，呵！是中华中学的招生处！就说呢，这小余怎么跑出来呢！原来是来领入学通知的呀！这小子运气够好的。先前有一中校长来优录，可因为小余不满于饭菜而拒绝，现又是摇号摇上中华，它这食堂，学校软硬件，可是全市出名的好啊！这不就把一个目前比较优秀，人又傻的小余给“招”来了！

穿过花丛，来到招生办门口，略去那些光彩耀人的校荣誉不看，小余径直地走向贴在墙上的那张可怜的白纸，上面写着本届的新初一名单。“嗯，我看一下……娄梓豪？不认识……江茜媛？不认识……哦！汤淇森，啊，太棒了！还有，邵韵竹……”小余嘀咕半天，不觉间后背已经颜色深了一度。当他反应过来，已是一滴汗液浸入眼睛。哦！我还要去拿通知书！小余“后知后觉”，踏入门内，顿感紧张。凉快，甚至有些寒冷的空调让小腿抖得更明显。“报，报到，老师好，我，我来领录取通知书的。”小余被吓得有些口吃了。一个硕大的办公室中放着几张大型办公桌，桌上堆满了白花花的文件，仿佛置身于雪城高原。“好，你来吧！”一个温柔的声音从小余的视野之外传来。他扭过头，才发现这里还有一片！但小余的紧张让他的大脑反应有些迟钝，甚至都不知道自己在说什么。“叫什么呀？”一位年轻的女老师问。“余承民。”“哦，余承民是吧！让我来找找。”她在一张与户外一样的名单表上快速浏览着。“哈！找到了！来，把这一袋拿去吧！仔细看哦！要求都在里面。”她从两边桌上抽出一个印有“中华中学”和校徽的牛皮色文件袋递给小余。接过袋子，略有些沉重，小余拿在手上，礼貌地走了。

回家的路上，好奇的他总想打开看一看。可是又将它视为宝物，不敢乱拆。这种矛盾的心理驱使他的步伐越来越快，以至于跑起来。可是手中的文件却一直握的紧紧的。

“我回来了！”小余进入家门，不像是在学校那般，“君子慎独”，看来他是没有做到了。“承民啊！拿到了没？感觉怎么样啊？学校大不大？……”妈妈的问题好似连珠炮，可是小余的及时避开，让炮弹无法伤害他。

将文件袋宝贝似的放在桌上，小心地绕开绵线，揭开的第一眼看到的是一张与文件袋印花一样的《录取通知书》。我天！这么正式的吗？不愧是百年名校！他心里得意的，感觉在与别人交往之中多了一分骄傲。接着，不妙的就接踵而至。两本厚厚的书从袋中滑出，同时，文件袋边消瘦得“不禁风”。这是——《做最好的自己》，中华中学校规和一本校风校活动展示。做最好的自己？这是什么东西？这一本书约莫一百字。强烈的好奇心也许是好事，但现在成了坏事。前几页没什么特别的，无异是那些听过几百遍的话。“步入初中……”小余向来不是形式主义，跳过之后，真正的审判来了。暑假作业！虽然是新初一，但是作业也照常布置。什么读书啦，抄词啦等一些多而简的作业。那一刻，小余对初中热情少了三分。“老妈！我还有暑假作业！”小余在桌前大喊。“好啊！还能给你提前学点。”一句话，把这位正以满腔热血进入初中的少年的心理打散得七零八落。“砰”的一声，他将书丢到一边，曾视如珍宝的东西好似也变得不那么有意义。他瘫在床上，肚子的饥饿呼喊他也听不到了，在呼声中进入梦乡……

2.开学第一天

小余从梦中醒来已是晚上八点。他的家人也没有喊他，毕竟初中生了，时间的安排逐渐得自主起来，这是妈妈的原话。小余抬腕，手表的亮光使他清醒了些。“20:02。”小余嘀咕，嗯？八点零二？平时八点二十，哦不，是八点零二在干啥？饭？吃饭了没？小余摸摸肚子，嗯，可能还没吃，他心想。

坐起来，睡眼惺忪，用两道缝观察着世界。殊不知，爸爸正在看新闻。可是小余自醒来到现在，才意识到。“呦！余‘老师’醒了嘛！快去吃饭。”爸爸笑脸相迎。小余“啪哒啪哒”地出去，坐在桌前，身体有种说不出的沉重。“明天开学第一课哦！好好休息去吧。”妈妈在厨房洗碗，也不忘提醒小余几句。“哦。”承民拿了碗夹着菜，可似乎忘了打饭。

对了，先提一下，现在正是新型冠状病毒肆虐时期，又由于小余所处的地方南京也在这一波疫情的“震中”。所以，学校停课了。九月一日的开学第一课在线上举行。

“承民！起床了！快去调试设备，去把‘智学网校’登陆一下。”五时四十九分，一个比闹钟还早的声音传入小余耳朵，令他有些不习惯。“好！”小余翻个身，看了眼表，又呼呼大睡。六时，熟悉的声音响起，小余肌肉记忆将它关掉，陷入梦乡。再次醒来，已是六时四十，七点十五开始早读，而现在只有三十五分钟了。怎么醒的？妈妈叫醒的。那一刻，多么的寒冷化为乌有，只剩下内心的抓狂。

开学第一课，噢不，是开学第一读在时光的沉淀中开始了。班主任姓梅，叫梅婧欢。本以为会是一位严格，肃穆，铁板，冷面的老师，想不到这些特征与实际全部相悖啊。可以说，余承民这一届是梅老师带的最好的一届，没有之一。为什么？因为我们是梅老师的第一届学生。一位年轻，外表看上去很和谐又善说词的老师，怎样，羡慕不？

余承民在初中又被分配到五班，要知道，小学的他，亦是五班。全班四十三人，小余学号四十一，与小学的十四号相映成趣。呵呵，太巧了吧！不过，这些运气怎不在一些“正事”上奏效。开学第一课上，老师公布班级的人员名单。小余一个一个往下滑动着名单，渴望的眼神随着学号的变大而减弱。“不会吧，不会吧！啊——真的！”小余看完了最后一位，也没有见到一个是小学同班同学。对于一位初来乍到而又不善交际的人来说，这种情境往往是致命的。可是“致命”又不能改变现状，现状又是“致命”的。“哎……”小余长叹一气，左耳进着梅老师的讲话，右耳放着，此时的小余前所未有的无助与无奈。

阴霾散尽，应该是暂忘阴霾，小余坐在桌前，认真且好奇地听着各科老师的自我介绍。语文黄老师，个子不高，但是是一位很有经验的女老师。她说：“喜欢我的学生很喜欢，不喜欢我的学生连看都不敢看我一眼。”从话中，小余感到一股“杀气”。但她真的用和蔼的语气说出了最令人生畏的话，小余有些敬畏。英语郭老师是一位积极，温和的女教师。同样，她的经验十分丰富。说着流畅的南京话，带着微笑，令人很舒服。政治老师名为晓卉，姓庄。同样的资历丰富，和蔼可亲。不过，令小余印象最深的是她的自我介绍。“同学们，你们看我叫晓卉对吧！我爸妈给我起名的时候就是按照生日来的。你们看，‘卉’代表十月三月出生，‘晓’则说明了是早晨出生的……”经过这一番，小余被她的大方与自信所折服。历史邹老师，同上。不过，她的姓氏却让大意的小余折损五元钱。小余和妈妈赌历史老师的“邹”读“Chú”，妈妈说读“Zou”，此时，自信的小余便发起赌约，输了给对方五元钱。下一秒，一声响亮的“zōu”震荡在整个客厅。小余瞪大眼睛，抢过手机，听了一遍又一遍，心甘情愿地掏出五元，放在妈妈手中。邹老师，成了他心中永远忘不掉的老师。

下午，开始按课表上课。“什么？”小余看着课表大喊，“六点十五放学？”小余倒吸一气。一缕阳光透过窗户，射到屏幕上，又刺向他的双眼。七点十分到校，七点半开始早自习，条条严格的时间表，给小余无限压力。原来这才是真正的初中生活。他摇着头，坐到电脑边，与太阳齐放学。

不错，这是小余放学时的心态，看来这初中的课程也不怎么难嘛！小余骄傲地想。事实真是如此吗？敬请阅读。

3.停课

又是一个常规的学期，同样的校区，同样的同桌，还有同样的假期。去年起流行的新冠病毒的又一波攻势，似乎也寻常了起来。戴着口罩去学校，错峰就餐，即时消毒，这些平日琐事成了校内常态。人人都不想被感染，在人家心中，新冠无异于古时的伤寒，“家校联防”挺过这段艰难时光，成了最重要的任务。

常在河边走，哪有不湿鞋。虽然每个人都在尽力防守，但是一波未平一波又起的攻势令大多，哦不是，全体中华中学的师生破防。这一下，来真的了。平时大家都在担心的事，终于来了——停课。

一个正常周五，放学了，大家都很开心。窗外正下着暴雨，但教室里的聊天声盖过了雨的怒号。“啪啪”两声掌声隐约地出现在教室后门，可能还不及雨声的十分之一。但是所有的同学不约而同地坐好，是梅老师来了。梅老师平日不拍手，基本是“来！”“安静！”等的词语，一般拍手是有什么急事或大事时，为了省时间才做的。没有走上讲台，她站在后门：“明天开始要停课了，今晚把东西都带回去！”几乎是话音刚落的同时，“啊？”全班的质疑声全部向老师滚去。“对呀！疫情太严重啦！你们去三楼看看，还有几个在校的？”说完，转身就离开教室。顿时间，议论声超过了之前的聊天声。“什么，又来？”“真的，我宁愿来学校，也不想去上那个‘破网校’！”可能你们会很好奇，上网校不好吗？能在家里呢！NO！NO！NO！大错特错。中华中学的技术优势体现在此，他们甚至有一个属于自己的网课软件。同时，各种花里胡哨的监督也层出不穷，给人一种想放松但不能，一直在两边徘徊的难受。小余也同样，网课对他来说，无异于是孤独的象征。

教室里又变得空无一人，原本放满垃圾袋的柜子上空空如也。一阵清风穿过教室，吹起每个五班人的记忆。回到家，妈妈出奇地回家了。果然，是为了停课而来的。“你明天跟我去禄口吧！”妈妈提出建议。小余并不想去䘵口，但是抵抗无果，也是在意料之中的事。

第二天上午，停课一天为学生的调整。小余提着沉重的包，一步一个脚印地走着。不知为何，口罩之下的小余已不是当初那个笑脸常开的了。半小时车程，他靠在窗边，目光扫视着高速上来来往往的车辆。他们是否也是为了生活而来回奔波？一辆辆汽车开离了他的视野，可开过了他的内心。在禄口没有朋友，孤独的黑暗统治了小余。阳光透过彩虹，照进了他的双眼。他下意识地眨了眨眼，发现希望也许就在眼前。控制好心情，生活才会处处充满阳光。调整好心态，就会塑造出最出色的自己。乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望。支持着你的理想永不泯灭，来来往往，从容向未来！

4.平淡的日子

到了禄口，一切是那么熟悉陌生。熟悉在以往的店铺、石子路和邻居们；陌生在昔日玩乐的快乐天地却即将在此上网课。回到公司，小余并没有去一楼公司，直接背着包上到二楼自己的房间。从包里掏出电脑，放在一张很大的课桌上。这桌子本是小余爸爸办公用的，因公司里改造升级，就传承给小余了。桌面长约一米七，宽约一米，像小余这样不爱收拾的人，最喜欢这种桌子了。今天是空空如也，可能到明天就已经是书山包围电脑了。

简单放置好书本与文具，小余叉着腰站在桌旁，欣赏着成果。他也知道，明天就看不到这种整洁了。吃完午饭，不知怎地又到晚饭，几秒之后便是明天。时间，贯穿着小余平淡的日子。

一天又一天，网课，让本是生机的课堂没有灵魂。“轮台”在台上的同学们正襟危坐，认真地记着笔记，努力在大家面前创造一个良好的形象。小余反感，但是无力反抗。一个人坐在房间里，看着台上的同学，心里觉得好笑，又觉得悲凉。

体育课，莫过是网课的调味剂。乔老师不在网校APP上课，他要去腾讯会议上。他也许是唯一一位比较“人性”的老师，他知道学生累，就让我们在课上跟视频做两遍练习，然后放学生们自习。等到时间了再退。小余十分感动，在平淡的日子里，这或许是极难得的机会能与同学相处，聊天。平淡的日子，因体育课而有趣。

5.特别的生日

网课期间，也迎来了小余的生日。在生日的前两天，小余就在盘算着：哈哈，刚好生日是周六，放一天假。哈哈，能玩一整天了。目光下移，嗯？清明节？啊！要调休！周六上课！服了。小余撇撇嘴，心灰意冷。

生日的前三天最难熬。小余已想了不知多少个方案可供去玩要。上课心不在焉，时不时地看看钟，想让时间过得快一点，再快一点。四月一日，当打响最后一节课的下课铃，小余如释重负。尽管生日当天还要上课，但他毫不在意，甚至有如忘了此事。晚上，他想着明天会多美好，多难忘。

当第一缕暖阳照进卧室，第一个铃声打响在网校，这一切都像是在迎接小余的第十三个春秋。可谁知，“小孩儿兴，必有祸”。这一天，小余遭受了种种不幸。上课被老师误解，又想出了一道难题，却被老师误以为是别人；设备总是莫名地卡顿，又被老师说教一顿……总之，他是遭受了种种不幸。下课之后，又因为干事儿不利索，还被家人教育一番。在禄口没有朋友的排忧，上千的思绪堆积在心里，成了小余爆发的导火索。

下课了，放学了，在昨日设想的众多方案中可没有生气这一条。本该开心的时刻，变得郁郁寡欢。“我出去转转。”小余“砰”地一声关上了门。

杜鹃花妖娆地开满了一片，年少的寂寞叛逆洒满了一地。

小余踩上去，狠狠地践踏那些花瓣，仿佛听见花瓣精致的骨骼断碎的声音，如那年少叛逆无声的呐喊。弗朗西斯式的悲壮，推着永远的石块，无助而愤怒。小余抬头，狠狠地盯住那黑沉沉的天，透不进一点光。我的十三岁生日注定像那破碎的残光，晕开所有，却只留下空荡荡的悲伤。

小余徘徊在陌生的街道上，在这个十三岁的生日。

他望向路边商店装饰的玻璃墙，在那里反射出的寂寥身影是谁的？路灯慢慢揭开了夜幕，车头的灯光时而打过来，惨白惨白的，如这个孤独的生日，带不上一点儿的温度，仿佛是那深海海底千年冰水缓慢淌过心头，是冰凉一片。

夜已深了，小余不想回家，与母亲无休止的争吵，压低声音的低低啜泣……这一切让我烦躁，愤怒。我咬牙，我的生日不需要这些，也不需要她！她只会沉默于自己的世界，却一次次用局促的眼神窥探我的世界。一遍又一遍地在我的周围擦拭永远干净的桌椅，却不会试去白夜深独自清醒着的寂寞。那么我为什么要在那空荡荡的房子里忍受一切？她永远也不会了解我。

白天看得清晰的空中横跨的电线已变得模糊了，在这夜里只留下若有若无的影子。脚下踢飞的再滚落的石块，沿着那路却不知滚哪里去了。只静静地响着沉闷的“咚咚”声，似说着“归去，归去”！归哪里？岁月旋转了十三年，而现在定在这么一个顽固的格上。在十三岁的生日，小余却无从去向。

小余没有方向地晃荡着，不知觉间，竟走到家门口。他狠狠地盯着那紧闭的大门，心头一下子涌上耻辱感。紧紧地攥住拳头，别过身。在此刻，他看见了母亲。路口的灯光拉长了她的身影，一直长长地延伸到小余的脚尖处。远处传来别家母亲唤着孩子吃饭的声音，商店播放的女歌手高声嘹唱，一分分地充斥着这寂静的空间。母亲站在他身后的不远处，暗淡的灯光洒了一片，像那淡开了的杜鹃花。小余仿佛又听见沉沉的踢踏声和那精致的花瓣断碎的声音。

小余阴沉地盯着母亲，她似乎晃了一下，又稳住了。她仅静静地凝视着他，什么话也不说。她到底跟踪了我有多久呢？她眼里似乎闪过一丝慌乱，又勉强自己压下去了。为什么呢？小余抿了抿嘴，冷冷地笑了。她的眼神似乎有什么变了，变得细细碎碎的，匆匆地闪入深深的黑夜。小余厉声地吼道：“你干什么？”她仿佛有些不知所措，僵持在那里。咬了咬牙，似乎想说什么，又没有说。她静静地望着小余，攥着拳头的手一下子发紧，一下子又放开。灯光缓缓地洒在她身上，惨白惨白的，如褪了色的照片。她的身影被台阶折成一段段，再慢慢伸到小余的脚光下，如她破碎的眼光。她低声地说：“今天是你的生日。”远方响起尖锐的汽笛声，一下一下地冲击着小余的神经：“我跟着你，想带你回家。”

暗淡的灯光晕开了一地，暖暖的如六月的阳光。小余突然想到儿时的晚上去跳舞，那时母亲拉着他的手，那种感觉仿佛仍在绕着他的指尖。是不是我不曾忘了这种感觉？小余沉思，过去一次次声嘶力竭的咆哮，过去一次次摔门而去，而母亲只会用那低柔的眼光静静地凝视着他，一言不语。十三年来，她一直用这沉默而阴阴方式爱着我。小余感动了，愤怒土崩瓦解，他的十三岁生日上，回首看着过去十三年的生活，仿佛是梦里浮花，碎在一片光里，再见！小余在内心大喊。小余的生日，是的，这也是他走向新生的一日。

小余一步踏入母亲那延伸的长长的身影，仿佛是从一开始他便在那里，她的庇护下。

“我想带你回家，去过生日吧。”在那一刻，他听见春暖花开的声音。

  6.特别的体育课

  尽管开学第一课并不是很顺心，但是学校还是按照课表上课。今天上午的课程，小余见到了他的语文老师和英语老师。语文老师姓黄，40出头的年龄，是一位女教师，还算和善。英语老师姓郭，与黄老师一般，性格也是和善的。同是女教师，教5班英语与6班英语。

  不过，上了一上午的课，小余最期待的还是下午的体育课。他中午不耐烦地扒完几口饭，就跑回房间边看视频边等着老师开课。“承民！休息一会儿！下午的课还有一个半小时才开始！”妈妈下楼前喊了一句。

  1:00，体育课上课通道准时打开，小余迅速点了进去，有一些来得早的同学已经在与老师聊天。体育老师看起来不是很凶，推测应该也是一个年轻的老师。同学们提的各种问题都被老师一一解答，现在只差一睹老师“芳容”了。

  1:30，上课打响，老师打开摄像头。顿时，评论区被感叹号刷满。小余想不到自己的猜测竟然对了，况且老师还有点“小帅”。小余也就立刻喜欢上了体育课。

  “好！同学们，我来……”乔老师开始为同学们自我介绍，也规定了一些体育的要求。从中，小余觉得这个老师还蛮幽默的，并能够体会到学生的感受，这是其他老师所不及的。小余对体育，以及开学的期待又多了一分。

  在这样的活泼氛围之下，一堂体育课就结束了。小余意犹未尽，他趴在电脑桌前，回味着体育课……

  倦

  开学已经一周了，小余也能渐渐地适应中学的节奏。可是，在这日复一日的网课中，小余对网课的兴趣已荡然无存。以前的他，上网课时正襟端坐，桌面上只有对应的资料和黑红两色笔。及时地记录老师讲的所有要点，下了课也在认真复习上堂课的内容，十分认真。

  而一个星期过后，小余却又是另一般模样。上网课前，桌上就摆了一堆零食。鼠标旁是一杯牛奶，桌面上各种纸张，书籍，甚至垃圾，混在了一堆。上课时，他也不再与以往那般认真。他现在上课就如同在听戏一般，东吃一点，西喝一点。只有一些老师要查笔记的科目，小余才会将一部分知识点抄录下来。可以看出，小余已经厌倦了网课生活。

  余承民趴在一叠书上，似睡非睡，想的哪里是学习，他在想他的线下初中生活是多么美好。他现在讨厌网课，讨厌线上的无趣！

  重返校园

  “嘿！承民儿！快来看！”今天是周六，休息日，正在房间玩游戏的小余被妈妈叫走。“又怎么啦？”承民似乎很不情愿，拖拉着身子走向妈妈。“你看！”妈妈将手机递给承民，上面的一条消息让承民双眼放光，如同获得无尽的元气一般。

  原来是梅老师告诉大家，下周一能重返校园了！承民做了一个“耶”的手势，笑容也已爬上小余的脸。

  时间飞逝，转眼间，小余已经背着书包进入了校园。“哇，这儿的真大！”小余走在学校的林荫大道，感叹道。爸爸妈妈透过栅栏看着小余，小余也时不时看看他们，直到他消失在楼梯转角处。

  小余第一次来到这里，对各班的班级门牌号尤为注意。每路过一个班级，小余总是要仔细看一看门牌，生怕走错班。二楼，拐角处……小余按照老师的描述，找到了初（5）班。他背着书包，吐一口气，整了整衣角，推开了班级门。

  只见一位女老师坐在讲台上，小余从讲台前走过，是梅老师！小余突然记起，小余走到老师事先安排的座位上。同桌是马文沫，一个一米八的大高个儿。小余松了一口气，因为马文沫和小余是小学校友，所以也就不是很害怕。

  落座之后，小余从书包掏出初一的语文书，随意翻开一页浏览起来。教室里坐满了人，但却鸦雀无声，人人都低着头看书，气氛真是尴尬到了极点。小余望向窗外，看着碧蓝的天空，白云忽聚忽散，感叹道：“唉，中学生活真的开始了！”

  8:00整，上课铃打响，梅老师起身，终于对同学们发出了第一声号令：“同学们好！我就是你们的班主任梅老师！现在请同学们到走道去按高矮站队！”同学们“哗”的一下，全部站起身，从前后门蜂拥至走道。

  经过了一番“艰难”的排列，男女两列已有了雏形。好家伙，这队伍是真的长！要知道，小余在小学时，一个班只有29人，而初中这个班有43人！梅老师走出教室，再将我们的队伍调整一下：“这就是你们将来的站队，大家记好了，看看自己的站位前后的同学，不要忘了！”梅老师又说，“下面，我们来排座位！”梅老师将一对对男生女生送入教室。三个，二个，一个，到我了！小余的内心激动又好奇。只见梅老师看了看小余的身高，又扫视了一圈女生队。最终，小余非常“幸运”地与全班最矮的女生坐。小余的内心难免有些扫兴。梅老师将他们俩送入第一排的最右边，便就又走出去了。

  小余看了看身边的这位女生，个子矮矮的，也不胖，扎着一个马尾辫，矜持地坐在那里。小余往后桌看了看，很明显，他们两个是“老相识”了，因为他们已经在那“友好”地“玩”起来了。

  随着时间的流逝，进入教室的同学越来越多。最终，梅老师完成了这第一项任务——全班坐定。梅老师走上讲台，又开始讲话了：“同学们，座位已经排好了，书包你们下课再换。我先自我介绍一下，我姓梅，你们可以叫我梅老师，我就是你们的数学老师和班主任。我的办公室在304，大家有问题可以随时来找我……”经过一段漫长的介绍之后，小余惊奇地发现，这个班男生比女生少5个人！这个情况小余从未见过，而班上同学也是一片震惊。

  8:45分，第一节课下课，梅老师暂时结束了她的“演讲”，而欲知后事如何，且听下回分解。

  尴尬

  因为是按照课表上课，所以同学们初次相见的尴尬还是不可避免的。

  下课后，虽然老师不在，但是班级里却安静地出奇，只有几个人在低声细语。小余往后桌看，果不其然，后桌两个人又在“打仗”。小余又默默地转回头，看了看他的同桌。这时，他的同桌向小余说出了第一句话：“你叫什么名字啊？”小余震惊了一下，什么？她的声音怎么这么小？但小余还是回了句！“啊，我叫余承民，你叫什么啊？”“呃，我叫马子琪，我能加你微信吗？”小余先愣了一下，但还是同意了。小余将他的微信写在了她的语文书上，之后，两人又陷入了一片尴尬。

  一整个上午，小余的同桌马子琪好像除了早晨就没有说过一句话。她好像睡着了似的，这与后桌两人形成了巨大的反差。小余现在越来越大尴尬，随着班上同学的相互熟悉，小余和马子琪的关系却一筹未展。

  下午的班会课，梅老师公布了新一届的班委。但由于疫情的原因，这届班委由自己的自愿报名与提交成就来评选。“班长：涂骞月；副班长：余承民……”“什么？”小余震惊了下。他站起身，向同学们鞠了一躬。众人的目光一齐看向小余，掌声不绝于耳，这使小余有些束手无措。毕竟，他寻思着他也没有报名啊！下课之后，小余找班长涂骞月对接“工作”，但他却被惊呆了！班长在网课期间给小余的印象一直是声音好听，长得好看。可是现实一看，她却与好看沾不上什么边。班长的头发没正常人的那般稠密，尽管她是女生。个子也不是很高，看起来毫无攻击力。小余也正疑惑着，为什么要选她当班长？

  对接完成后，后桌的人就很自来熟一般找小余说话，这使小余觉得很尴尬，因为他从未见过如此强悍的人。

  放学回到家，小余连门都没开好，就吼道，“老妈！我怎么当上副班啦！”小余的妈妈急忙跑去开门，笑道：”哈嗨！这不昨天给你报的，然后整忘了，就没跟你讲了！”“你这……”“哈，当个副班不也挺好？哈哈！”妈妈抢断道。小余轻叹一口气，背着书包回了房间。打开了他的日记本儿，写了一个大大的“尬”。随后，他掏出手机，发现了一条来自马子琪的好友申请……

  月考（1）

  “咳，同学们，下周我们学校将要举行统考，考试范围在……”梅老师此话一出，同学们哀嚎一片。“不过，不要担心，这只是一次摸底考试。同学们不用紧张，放平心态，尽早加入初中的学习节奏中。”梅老师安慰道。小余也是既紧张又兴奋，因为这是他来中学的第一次正式考试，那可不得好好儿复习？所以，小余已下定决心，在这次月考中出头投地，出类拔萃。

  这般冲劲儿持续小余大概一天的时间，在这期间里，他上课认真听讲，及时做笔记，好像又回到了刚开学上网课的状态。

  回到家，小余正准备要写作业。刚掏出作业，却收到了马子琪的微信。他这时想要学习的心思突然消逝，便习惯性地拿起手机，背靠着书桌，聊起天来。

  小余越发觉得，马子琪在线上与线下判若两人。线上的她真是令人喜欢，小余已不由地陷入了与她的聊天之中……

  月考（2）

  时光荏苒，岁月如梭，在家与学校的奔波之间，又逝去了一周的时光。转眼间，小余现已身临考场。

  因为考场分配，所以小余已经离开了自己那温暖的教室，他现在正坐在化学实验室中考语文。这里非常安静，气氛凝固到了极点。同时，还有一股若隐若现的洋葱味儿，这些使小余感到非常不舒适。

  小余自己也意识到，自己仿佛已被马子琪所吸引。因为自从与她聊天过后，小余对她的好感一次次增强。现在他们根本无心静下心来考试，满脑子全是马子琪的身影。一次次强行忘记，但好像又有魔力一般，一次次地闪现在小余的脑海里。

  小余干脆不管了！他深吐口气，想着：我可是有远大志向的人，可不能被这种事而打败。况且，也不能辜负我考前的努力！他一股作气，完成了今日的考试。

  回到班级，已是黑天，小余见马子琪早已回到座位，便不自觉地快步走到座位。小余看向她，竟有些说不出话来。过了好一会儿，才憋出一句话：“嘿！你觉得今天考试怎么样？”马子琪抬起她的头，看着他：“嗯，还好吧！反正不及格也是常事了。”这短短的一句话，让小余的心瞬间软了下来，他想着：反正考完了试，干嘛要求那么高？因此，他将学习一下抛之脑后。小余故作镇定道：“啊？为什么啊？”马子琪只是笑了笑，没有回答。

  小余回到家，卧在桌上，回忆着今天与马子琪的点点滴滴。她真的是太可爱了！虽然声音小，但是也好听啊……小余幻想着。他根本不知道，自己，已为马子琪所神魂颠倒。他正打算着什么……

  这，就开始了？

  第二天，小余还是照常背着书包来上学。但是这次与众不同，他的心比以往更紧张，甚至超过了报道那天。他走进教室，发现仅有马子琪一人到班，她孤零零地坐在那里发呆。

  小余便快步走进教室，表面上很平常，但心里却乐滋滋的：哈哈！这可真是天助我也！他放下书包，面对着她，鼓了鼓底气，问道：“你在班上有喜欢的人吗？”马子琪先是一愣，然后看着小余笑了笑，用一种极小的声音答道：“嗯，有。”小余内心再一次喜悦，紧接问：“谁啊？说给我听听吧？”马子琪显得有了些害羞，微微低了点头：“你猜啊？这个人离我很近的。”小余顿时心花怒放，但又表面装作平静：“其实……我也有喜欢的人。”马子琪嘴角微微抬了抬，又看向小余：“谁啊？告诉我嘛！”小余顿了顿；“其实吧，我喜欢你！”马子琪先是倒吸了一口气，震惊道：“你，真的吗？”“是的。”小余抢着答道。马子琪显得又有了些激动：“我，我也喜欢你！”小余瞪大了眼睛，也很震惊。他们俩相互对视着，笑了笑。

  小余摸了摸马子琪的头，便就开始拿出来书早自习。小余偷瞥了一眼马子琪，她正在那儿低着头偷笑着，也便没有管她了。

  放学后，小余和马子琪两人背着书包，在黑夜的掩护下，手指相扣，缓缓地走出了校园……

  回到家，小余开心不已，他似乎已经没有心思学习了。他快速“糊”完了作业，便拿起手机与马子琪聊天。并与她约定，这件事不许外露。

  运动会（1）

  考试暂告一段落，随之而来的，还有各项活动。这不，学校打算在10月举行一届全校运动会！

  “啊，同学们，学校准备在10月23日举行全校运动会。地点在奥体，同学们今天先将自己要报名的项目去体委那里登记填表！……”梅老师的一段通知，使大家兴奋不已，包括小余在内。

  下课后，体委那里真的是人挤人，“每人只能报名两个项目！两个项目！有序登记！不要挤！……”体委发出了最后的哀嚎。小余看了看马子琪，她还坐在原位发呆，好像什么也没发生过一般。“你不去报一个吗？”小余关心道。“不了！我体育向来不好。”马子琪将她嘴揍到小余耳边说道。小余看了眼她：“哦，好吧！”便也冲向体委那边。

  经过一番“搏斗”，小余终于能勉勉强强地看到了表上的项目。“Oh，My God！怎么没有球类运动？”小余扫兴地挤出了人群。

  下午，经过了几个下课的磨砺，体委周骜宇已疲倦不堪，他摊倒在座位上。昔日年轻活力的小伙子，现在颇有一副“开摆”的状态。“嘿！余承民！”我的好友莫尧招呼道，“要不咱们去看看报什么项目？”“行啊！我看着现在人也少了，捡漏也能捡到宝贝呢！”小余答应。

  小余一看，还有“余额”的项目，一看，傻眼了。原来整张表上，只剩下男子1000米还有两个余位。小余和莫尧对视一眼，但小余却退缩了：“那算了吧！我小学体育就不好，更何况这还是1000米呢？我要是能跑下来，母猪都能上树！”小余正返身往回走，莫尧却一把抓住小余，强行将他拉住，“不！行！你，你必须要报名！不，不试试怎么知道——”终于，在莫尧这波“强买强卖”下，小余“屈服”了，也跟着莫尧一起报名了男子1000米的项目。也标志着这项“无人问津”的运动，正式被人所征服。

  各位欲知后事如何，且听下回分解。

  运动会（2）

  这上回书说到小余和莫尧报名了1000米竞赛，小余可慌了，他看了看日期——9月29日，“呼——”他长叹一口气，放心了。“我还有时间可以练习。”他自我安慰道。实话说，小余在内心的某刻还真的想要放弃，但是想到看台的马子琪，他又决定在此一搏，并且是狠狠地搏一搏。

  当晚回到家，小余与妈妈交代了此事，并申请今晚就去家楼下体育中心旁的200米跑道试试水，妈妈欣然同意。晚饭，小余真能算是“胡吃海塞”了。一顿丰富的晚餐，却被他风卷残云。

  晚饭后，在等妈妈下楼的同时，小余还认真地查了查1000米跑步的技巧与方法。他在家里摆了几遍动作，认为自己没问题了，他才下了楼。

  小余穿着短袖短裤，又穿着自己最喜欢的跑鞋。他现在正站在跑道边做着准备活动，目前来看，他自信心满满。

  妈妈站在起点线上，拿着手机，非常严肃：“三，二，一，跑！”一声令下，小余奔向起跑线。他第一圈跑得有点快了，刘海高高地在头顶上飞扬。小余好像并没有发觉，自己在这个速度下的体能支持。

  第二圈，他的速度基本没变，但却显得有些疲劳。第三圈，他慢了很多。很明显，他已经很累了，但是小余却丝毫没有想退出的意向。他咬咬牙，又挺过了一圈。第四圈，能很明显地看出，小余的体力已经不支了。他“面目狰狞”，双腿飘忽不定，就连他的动作都开始有些变形。但还是没有要停下来的意向。

  “最后一圈了！冲刺！加油！”妈妈大喊。小余仿佛又重新有了动力，他瞪大眼睛，使劲咬牙，他觉得自己的魂都飞了出来，双腿已经完全失去了意识。现在仅凭着一点意念，在促使着它们一前，一后，一前……

  冲刺！越线了！小余随即倒在地上。“5分23秒！”妈妈高兴地喊道。而摊倒在地的小余一边大喘气，一边笑了笑。汗水从额头、两鬓处流了下来，滴在了跑道上……他觉得这一切，都是为了她……

  回到家，小余查了查1000米的中考标准——4分05秒。小余对着屏幕发了会儿呆，并立志要超过呢！之后，小余又在幻想着自己跑了个好成绩，身边的人都围过来羡慕他的场面。他坐在那里，笑得乐滋滋的。

  运动会（3）

  “十一”过后，全校仿佛进入了“运动期”。下课后的操场上，有跑步的，打球的，扔球的……小余望了望爆满的操场，摇了摇头，回班去了。

  “嘿！余承民！”小余刚踏进班门，莫尧便招呼道：“你1000米练得怎么样了？”莫尧跟到小余身边。小余叹了口气，回忆起那不平凡的“十一”假期。

  “妈！我下楼了！”小余喊道。砰的一声，门关上了。小余透过楼道上的窗户，望了望热情的骄阳，心中难免有些烦闷。

  肌肉记忆已经足以带小余走到操场。场上空无一人，十分安静。小余走到起跑线边，脱下防晒衣，简单地做了准备活动。他在心里暗暗打气：“加油！4分05秒，我一定能行。”此前，小余的记录，已是4分23秒。

  起跑的一瞬间，小余按下了放在一旁的计时器按钮。他顶着烈日，挥洒汗水，跑道上折射出了点点星光。最后一圈了，冲刺啊！小余内心活跃着。也就是在脚尖点线的一刹那，小余停止了计时。

  3分50秒！小余一手扶着脚，一手抓着手机。滴滴汗珠落在屏幕上，小余擦了又看，看了又擦，连自己都不相信这个成绩是一个小学连800米都跑不下来的人。他笑了，笑得很大声，一句句吼声在空无一人的操场上回荡，仿佛，他已经获得了冠军那般光荣，骄傲，伟大。他截下了图，发给了马子琪和妈妈，以炫耀自己的能力。

  “嘿！我问你话呢！”莫尧拍了拍小余。“哦！啊，跑得还可以吧！3分50秒。”小余有点凡尔赛。“可以啊，这样就足够了！”莫尧顿时喜笑颜开，“哦！对了，下周六就要比赛了，明天去奥体看看啊？去适应一下那环境也好嘛。”“哦，好的，那我明天去看看。”

  老实的小余第二天真的和妈妈一司去了奥体。“哇！好大啊！”小余仿佛第一次来到这里，惊叹道。“奥体是400米的环形跑道，你可是要当心哦。”妈妈在一旁提醒。“哎呀，知道了，知道了，这不是一样的嘛！”小余不屑。

  走了好一会儿，终于走到了。小余望着巨大的跑道，心中有些生畏。“我去试试看吧！”小余小跑去了起跑线。不得不说，这大跑道还真的不一样。虽然只跑两圈半，但是每一圈都一眼望不到边，心理压力极大。在跑第一圈时，小余因为大意失算了，而中途岔气，不得不退出。他捂着肺，一拐一拐地走过来。“可恶，还真给它搞往了！”小余向妈妈吐嘈。“哈哈！还好来试一下，不然正式比赛，你就完咯！”妈妈笑道。

  傍晚，小余和妈妈一同踏上了归家路，而气喘吁吁的小余内心却想着另外的一些事……

  运动会（4）

  “叮叮叮”小余的闹钟响了，而小余却不在床上。“妈妈，帮我关下闹钟！”小余边洗脸边喊。咦？为什么以往周末十分好睡的小余，今天却比闹钟起得还早呢？嗯，那肯定就是因为今天，是，小余期盼了1个月的运！动！会！

  为了这次运动会，妈妈也付出了“巨大”的代价。妈妈竟然也跟着小余早起，并且为他做了顿营养丰富的早饭！小余认为这对他来说，可是一个神奇的事儿。

  快速吃完了早饭，小余觉得美滋滋儿。他现在正准备与妈妈打车去奥体。小余穿着一套中华中学的夏季校服，脚上是一双乔丹的跑鞋。小余平日非常珍惜它，但今日，小余却将它装备上了。

  准时准点到达奥体，见同学都已经在自班观众席上落座，小余也急忙跑去，坐在了最高层的座位上，旁边是体委周骜宇（虽然我们都叫他周鳖鱼）。这里视野又广，人也少，能远离世尘的喧嚣，还能够与好友一起玩，这岂不美哉？

  由于男子1000米项目是在下午，所以上午小余都在观看比赛。观念席上加油声不绝于耳，而场上的运动员们也是奋力拼搏。一上午下来，我们班收获颇丰。海拔190厘米的马文沫直接以压倒性的优势战胜本部以及上新河校区的选手，摘得桂冠；在男子4*100接力中，本班选手包括龚鑫在内的几位获得了银牌；而堪称“全能王”的李本博也在立定跳远项目中得到第三名的好成绩。小余也是看在眼里，记在心里。

  中午，家长们集体订了肯德基，身为副班的小余，终于发挥了一些作用，他去分饭。小余身边围了一圈饭箱，而这个“城堡”之外，是一层又一层的“敌军”。小余刚开始还很生疏：“啊，等一下啊，饭，果汁，吸管，鸡块……好了给你。”待到几分钟后，小余已经异常熟练了，不出5秒，一份午饭分发完成。

  “哎呀！余承民，你是我大哥！快把饭给我！”类似的话语层出不穷。“安静！排好队！”小余试图整好纪律，但是面对一群“饿鬼”，这是不起作用的。现在，小余也能体会到当年体委帮我们报名的不易了。

  好不容易将那一群人“打发”走，小余也能坐了来好好儿吃饭了。他左吃一个饭，右喝一口果汁，他现在的原则就是不能饿着，怎么吃饱怎么吃！望着巨大的跑道，小余已不再畏惧，他鼓了鼓底气，“不成功，便成仁！”

  终于，该轮到男子1000米的选手进入检查站了。小余和莫尧临走前都喝了口咖啡，总之，在法律之内的“招数”都用了一遍，现在只能希望真的有奇迹出现了。

  “二十二个人都齐了吧！”志愿者喊，“好！现在给你们贴标号，不要动，身后的号码再检查一遍有没有别好！”这几名话，反倒使小余的内心更紧张了起来。标号、号码……小余不断地在心里重复这些。

  走到场地，我们还有15分钟时间准备。现在太阳不是十分火热，但也足以让人出汗。小余插着腰站在起跑线边，望向观众席。只能看见一个个头连成一片黑，黑中还夹杂着一些肉色。挥来挥去的，只有几条横幅是小余能看清的了。这时，本班摄影师石麦尔带着摄像机来到这里，“嘿，余承民你和莫尧摆个动作来纪念一下吧。”我和莫尧面面相觑，在商量了好一会儿后，才决定：我们两人面对面站，然后各伸出手，握拳，做一个碰拳的动作。以跑道和观众席为背景，看起来还真有那么回事儿。

  “预备，跑！”发令枪响，22个人蜂拥至内道。小余起步不错，处在第三的位置，莫尧在第二的位置。这一切，都在计划范围之内。

  第一圈，小余保住了第三的位置，观众席上有数不尽的加油声，小余感觉也没有那么累。圈末，莫尧被小余反超，从此一落千丈，小余又有了些底气。他看看第一名的位置，小余呆了，他已经领先第二名甚多。

  但是第二圈拐弯处，有四名选手竟然抄近道！小余震惊！因此，他从第二名一下滑到了第六名。不过，小余也算满意，毕竟有22个人参加比赛。

  还有半圈，加油！小余内心打气。此时，也有一名“志同道合”的“伙伴”来到了小余身边，这位很明显也是想要争第六的。但是小余也“乐意奉陪”，死死地“咬”紧他不放。就这样，两个人你追我赶，中途甚至用胳膊“打”了起来，一齐冲过了终点线。冲线的那一刹那，全场仿佛都沸腾起来，欢呼着。小余一手插着腰，一手扶着膝，回望着莫尧。“第八，第九，冲阿！莫尧第十名！”小余小声嘀咕着。

  “哈嘿bro！”小余张开双臂迎接他。莫尧好似岔气了一般，一步一拐地走过来。“我，我刚刚，刚刚岔气了。”莫尧用气声说道。小余便搂着莫尧，慢慢踱回了班级观赛席。

  最后，成绩出来了，小余第七名！用时4分01秒，而与他争第六的那人，成绩与他仅差0.2秒。对于小余来说，这个成绩已经令他满意。因为他的成绩也为班级总分贡献了2分。

  回到观众席，小余安心多了，心中的一块巨石“砰”的一下落地。他摊在座位上，听着后面的比赛。

  傍晚，运动会结束了，小余整理好自己的座位，跟着队伍出了大门。小余很快找到了妈妈，与她分享着今日的比赛。踏着余晖，走上了归家之路……

  历史性的剪头

  这天是星期日，也就是运动会的后一天。由于在场上发挥优异，小余开心极了。“唉呦，起床嘞！”小余坐在床上，伸个懒腰。

  万物都在寻着规律走，小余走到镜子前，熟练地拿出梳子打理起他那凌乱不堪的“鸡窝头”。妈呀！我头发过眉毛了！小余在心里感叹。这时，他想起徐主任（初一年级组长）的“亲切”面孔，一脸微笑，手握着剪刀和梳子，一步步走来。小余摇摇头，“算了，自己去剪掉吧，免得又被徐主任叫去‘喝茶’”。小余自语道。

  “妈！带我去剪头！”小余大喊，跑到妈妈面前。妈妈眯了眯眼，上下看了看：“你这也不长，不用剪。”小余心想：切，我就知道！每次都这样。于是，小余就开始背校规，又加以想象，用他的口才，将妈妈怼得无话可说。“那好吧，好吧，晚上带你去剪。”妈妈屈服于此。

  下午，小余与马子琪聊天，正巧聊到剪头，更巧的是马子琪今天也去剪头了！她拍了一张刚剪好头的照片发给小余，小余差点笑了出来——马子琪把马尾剪了！小余发了好几个“哈哈哈”给马子琪。她也赌气地说：“哼！看你晚上会剪成什么样！”小余笑了笑。

  聊天的时光总是飞快，不觉一下午已飞逝。小余换上鞋子，随妈妈去了一家老牌理发店（因为小余从小就在那里理发）。“嘿！来啦！”老板边忙边说：“那里有位儿，一会儿，马上就轮到你们！”小余和妈妈应声坐下。

  “来吧！到你们了！”师傅招呼道，现在小余的心情就如同开潘多拉魔盒般，根本不知道15分钟后的自己是什么样。忐忑地坐上座椅，心中消除杂念。小余透过镜子，看到理发师十分老练地用剪刀和梳子在他头上翩翩起舞。一摄撮头发掉到地上，防护外衣上。小余看着渐渐变短的头发，与心中又冒出了细密的汗珠。

  “好了！”小余闭着眼，缓缓起身。随着一丝丝光亮透了进来，小余终于看到了自己的模样。嗯，没出意外！小余心中的一块巨石落地。他当场就拍了张照片发给马子琪，本以为会得到一阵欣赏，却没有想到……

  结束了

  随着照片的发出，等来的不是欣赏，而是沉默。十多分钟过后，马子琪终于发出了第一条消息：”那个啥，我喜欢一个人，那个他剪完了头，我有点接受不了了。”小余看到后，仿佛“黑天霹雳”一般，怔在原地。他赶忙着发：“谁，谁啊？”这个时候，小余扒紧了最后一道门缝。“你会介意吗？我说了的话。”又一条消息发出，小余感觉连最后的那一道门缝也合上了。“你说吧！”小余已经准备好了接受失败者的洗礼。果然，不出所料，小余正是那个“他”。他现在低着头发出连声哀叹，缓步跟在妈妈后面。

  终于，该来的，还是来了。“要不，我们分手吧。”一条信息如利剑般直插小余心脏。悲痛之下，小余一顿一顿地打出：“好吧。”二字虽短，但却包含了一切的情绪。

  晚上，小余郁了，蜷在床上，觉得自己什么也不是。他很自己，恨自己为什么要去剪头；恨自己，恨自己为什么要向她炫耀；也恨她，为什么就理个发而抛弃自己……

  但，也许小余并不知道，这个选择将会成为他保命的“稻草”。

  课程杂谈

  对于线下上课，小余至今仍有一些乐趣。但是，某些课在小余的眼中，早已失去它原有的地位。

  数学课，小余其实不喜欢教学，数学成绩也不是很好。但是，由于这是“至高无上”的班主任梅老师的课，小余就算不听，那也得撑着眼皮硬听。以至于有些时候，小余只是肉身在课堂上，而灵魂早就睡觉去了。

  语文课，小余蛮喜欢这门课的。毕竟语文是他用来补数字分数的“利器”。加之，小学语文的基础也好。所以，初中的语文课，小余学得一点也没有压力。但是，小余也有时上语文课身在心不在。不过，这种事发生的很少。毕竟，语文黄老师是老教师了。每个人上课有没有“挂机”，老师一看便知。所以，风险很大，没人敢不听。

  英语课，这也许是小余最喜欢的主课了。郭老师脾气好，不会生气。因此，在她的课上，气氛非常活泼。小余喜欢这样的课堂，既能在玩中学，又能考高分。每次统考之前，郭老师帮我们复习的知识点总能在试卷上“一一对应”。以至于一开始同学们还以为郭老师“偷题”。

  地理课，这大概也是小余喜欢的课程之一，可是原因却与英语课相反。地理顾老师脾气也很好，不爱发脾气。上课讲的的知识点很多，但是没人听。因为她总是在讲台上，自顾自地讲，也不管我们听没听。而且讲得很枯燥，简直就是“催眠曲”。因此，同学们也给地理课取名为“补觉课”。只要是地理课，全班人无不趴在桌上，如同听戏般听课，这也就是小余喜欢地理的原因。

  政治、历史课，这也是小余热爱的课程之二。为什么这么说呢？那是因为这两门是主课，上课同样是不听也要听。在这种“逼迫”下，小余渐渐地发掘了这两门课的乐趣所在。况且，政治庄老师，历史刍老师都很和善，所以也没有什么压力。

  音乐、美术课，小余也很喜欢这两门课。与英语一样，气氛非常活跃。由于每周又各有一节，小余十分珍惜。况且，音乐、美术还是小余的长项。在这样的情况下，谁还能不喜欢呢？

  体育课，这简直就是小余的show time。乔老师很年轻，又“善良”（指能考虑到我们的心情）。所以，下课能和同学们“打成一片”。不像隔壁的袁校长教体育，天天上课训话，再做一些“无聊透顶”的素质训练。相对之下，还是乔老师好“亿”点。

  生物课，作为最后一节“压台”课，肯定不凡。没错，它可是大名鼎鼎的马丹副校长上的课。马老师脾气还行，不遇到特别过分的事是不会生气的。他很喜欢拓展，通常一节课只有二十分钟在上主课，而还有二十五分钟为我们讲别的东西。小余很喜欢这样的方式。自然，马老师上课更是没有人敢“摸鱼”的！

  总之，小余他啊，除了数字，其他都是他的最爱！

  不会吧！又来！

  运动会之后，校园里风平浪静，同学老师们循规蹈矩地上学、工作。小余本以为这个学期的所有活动都已结束时，在“清网”了两个月之后，又发下来了一条通知一一一二九大合唱！

  “咳，同学们，我们即将迎来第一次合唱比赛一一一二九大合唱！”梅老师此言一出，全班立刻沸腾，“安静一下，这个活动是要全班参加！你们先想两首爱国歌曲，每个人写纸上，明早交给我！”

  小余更是一惊——这完全不是他想象的初中呐！他以为的初中可是天天有写不完的作业，整个学期没有活动，只有学！学！学！他已经为能有个运动会而惊讶了，没想到又来一个活动！他心里暗暗发笑，庆幸自己没有选择一中。

  要比，就要好好儿比！这是小余在上次运动会中的经验。想要赢，就要从歌曲的选择上独树一帜。于是，他刻意跳开《我和我的祖国》这一类的歌曲，而是选择了另外的两曲……

  突然的插曲

  自从小余与他的同桌马子琪分手之后，两人的交流变得更少了。小余现在一身轻松，而马子琪看起来除往目的矜持外，仿佛又多了几分忧愁。小余也没管，下课找自己的好友玩儿去了。

  可是这天下午晚辅导时，梅老师突然起身，打破了自习时的宁静。全班人的目光，齐刷刷地望着梅老师，又使她有了些尴尬，“呃，马子琪！”小余一惊！莫非是他们俩的事被发现了？“你马上和李鑫源换个座位。”此时，全班的焦点又转向李鑫源。

  先让我来介绍一下她吧。李鑫源是一个很大方又很会说话的漂亮女孩。她很乐观，任何困难降临到她头上都要被她的乐观所折服。她个子虽然不高，但是体育也很好。文化成绩在班上也名列前茅，是个很受大家欢迎的人。小余也是这样想的，在他的心目中，李鑫源是个善良又不失幽默的人，是个完美无瑕的人！（虽然两人的交往不是很多）

  小余心里偷着乐儿，哈哈！终于能把马子琪给调走了。与马子琪“掰”了之后，他对她的印象便一落千丈。但是李鑫源貌似不太情愿的样子，她边搬着桌子边轻声叹着气。小余故作镇定地写着作业，内心却开心不已。

  练习

  第二天寻晨，梅老师敲定了曲目，《歌唱祖国》《少年》。听到这个消息，全班沸腾。但可是，同学们似乎还没有料到，自己有一个如此要强的班主任。

  就在几小时后的大课间，刚好不用去做操。同学们兴奋不已，涌出教室。这时，梅老师正带着小蜜蜂，快步走进班。“初一（5）班的！回班了！”梅老师大喊。门外的欢呼声瞬间变为静音，个个儿垂头丧气地走回班上。梅老师关起门窗，看来，今天是非要拼一个“你死我活”！“好！同学们！”梅老师发话，“我们现在利用大课间来进行合唱的排练！现在请所有人将桌子往前推，第一排贴着讲台，其他的贴在后面！”一声令下，班上“运作”了起来。嘈杂声中混着金属磨擦地面发出的刺耳声，“热闹非凡”。

  梅老师见状差不多，“请所有同学站到班级后面！我们来排队伍，先按照高矮顺序横向排列。”随后，班级里又是一片杂乱，互相的呵斥声越来越大，梅老师也无能为力。“唉！阮振轩！你过来站这儿！”“马文沫，往后去啊！

  终于，梅老师忍不住，“安静点！不想排就出去。”她走到队伍旁边，亲自来调整。“余承民儿！来这里！”梅老师叫道。小余穿越了一堵堵“人墙”，“千辛万苦”来到了第二排左边的位置。前面是卞皓阳，右边是……小余努力地记着。

  9:13，距离上课还有两分钟，梅老师极速排好了队伍。她见时间不够，便让我们记好自己的位置，拿手机拍张照匆匆地走了。同学们松了口气，把桌子“搞”回原位，等待着课堂开始……

  “午休时间到！”班长一声令下，前排关灯，后排关门，其他同学“曲肱而枕之”。又是一阵急促的脚步声，“扑啦！”门开了，是梅老师！小余一惊，周围的同学也是。“同学们，起床啦！以后的午休我们去操场上排练！现在请体委带队下楼！”说完，梅老师便不见了踪影。“啊？什么啊！”“怎么又来！”类似的话语在班上传播开来。无奈地体委只好“冒着风险”，将别的“懒虫”叫醒，这不免遭一顿打。

  一群人，松松散散地出了楼梯口，梅老师早已在一片阴凉地等候。“来这儿站队！”梅老师挥手，同学们强打精神，继着上午的队形站好，等待着老师的调度。

  “来！你们来这儿！你们去那儿！”梅老师又突发奇想，将几位较矮的同学分成两个三角形，站在队伍两侧，形成为“左右护法”。梅老师站在高点，端详一番，满意地点了点头。拍张照片，接着就开始啰嗦着之后的安排。“请有乐器特长的同学们可以试试看能不能为表演伴奏。明天带来！”小余在那么多句话中，唯独听到了这一句。他心里一激动，嘴角微微上扬。要知道，他可是单簧管六级！

  回家的路上，小余思来想去，想着要不要去报名乐器。报吧，但他担心一上台就出“岔子”；不上吧，又不能为班级做出点贡献。到了家，小余将此事告诉了妈妈，想让她来帮小余决定。果不其然，妈妈听都没听完，直接“举双手赞成”。好吧，报了也无妨。于是，小余打印了稿子，随即练了起来。

  一波儿三折

  第二天，小余就拎着装有单簧管的箱子来到了学校。不出所料，就算是藏得再深，也总有些人能找到。“哎，承民！给我看看你这东西呗！”一个上午下来，小余被这个问题折磨了好几次。他心里也纳闷，为什么这群人对自己的乐器有如此之大的好奇心。

  熬过了一个上午，小余终于松了口气。午休时间到，小余却拎着包，与其他的两位带乐器来的同学——向奕萱和何君，这两位都是夫小管乐园的成员，也与小余是校友。三人边走边说，一切烦恼都暂时抛在脑后。

  走到音乐教室，几人都已累瘫。因为何君的是上低音号，大个头儿，所以重得很。小余与何君合力将它“推”到教室。随后，各自准备起来。小余将单簧管熟练地组装，然后调好音，等待着发号。

  “三，二，一！”何奕萱发号，他们各自演奏起来。但是效果并不是太好，根本合不上！长笛的音太高，单簧管的音又没有长笛那般细腻，而上低音号作为辅助，又变得突兀。由于在排练时，决定了《歌唱祖国》唱降调（因为原调唱不了，太高了！）。于是，小余“手动”降调乐谱，再一合。噫！效果比之前好多了！演奏完一整遍，几人便兴高采烈地去找梅老师，汇报了一中午的“战果”

  正当他们自得时，梅老师的一条通知击碎了他们。“呃，同学们，我们的《歌唱祖国》唱原调！……”小余张大了嘴，震惊万分。三人不约而同地对视了一眼，陷入了沉思。

  放学，小余打扫卫生，却思考着要怎么办。他习惯地收拾好书包，拎起了沉重的包，一步一步缓步地出了班级。没想到，他刚巧碰到了何奕萱，但是她正从梅老师办公室的方向出来。小余不解，问道：“你怎么从梅老师办公室出来啊？”“呃，嗯，就是我在向梅老师反应如果唱原调，我们就不能伴奏的事儿。”“什么？然后呢？”这正说到了小余最关心的话题，自然很期待后果。“然后，梅老师说如果效果不好，就不用伴奏了。等下次元旦，再展示也不迟。”“什么！”小余又一想，“不过也行，谢谢啊！”小余如释重负，一身轻松地走出校园。

  初次交际

  话说上次换了同桌之后，小余终于能与一位“正常人”坐了。还记得李鑫源刚转来的那节课，她搬好椅子，也从抽屉里抽出一本作业。巧的是，她写作业的姿势竟与小余一样一一同是把作业本搭在桌边，嘴里有时念着什么，看样子十分专心。

  过了好一会儿，小余望向窗外，天已全黑，对面的教室焕发出灯光，将漆黑的校园显出生机。“啊，你好哇！”李鑫源戳了戳小余，但看着很是害羞。小余转向她，也同回了一句。此后，双方并没有交流，气氛又尴尬到了极点。小余也想与她交成朋友，但几次妄图交流，却被胆怯所打败，他在等待着一个契机的出现。

  皇天有眼，第三天，第一个机会出现了！——英语老师让本组同学来小余这里背诵课文！于是借此，小余向李鑫源抛出了第一轮对话：“哈嗨，你会背课文了吗？”“呃，还不会。”她并没有小余想的那么难交流，小余轻叹一口气。”这样吧！”小余转身向她，“你每节下课来我这里背一句话，你背完了就行。”李鑫源睁大眼睛，也放下笔，转向小余：“真的吗？我天！”小余一笑：“对啊！”“有没有搞错，谢谢你！”李鑫源顿时喜笑颜开，双眼眯成了一道缝。“不过，待到你会背之后，要给我重背哦！”小余看着她，看起来一本正经道。“好哒！”李鑫源果断回答。

  经过了这一番的对答，小余终于知道她受大家欢迎的原因了。长得好看是前提，主要是情商高，成绩又好，谁又能拒绝她呢？但是，小余有一点错了。他以为李鑫源是一个单纯的人，其实，她的背后，有许多不为人知的秘密。

  幸运儿？

  最近，由于活动较多，也没有什么大的考试，所以班上的一些“闲人异士”就开始想方设法地“整活”，也导致近期“八卦”的班风在班级里大张旗鼓。一下课，几个女生凑成的一个个小团体都开始聊一些“时事儿”，比如“某某某喜欢某某啦”“某某出轨了！”这类话题的对象包括本班的、本年级的、甚至本校的！小余在纳闷，她们这些消息是从哪儿来的？

  哦！对了！最近这一周，小余与他同桌的交谈逐渐多了起来，也没有什么避讳，关系突飞猛进，以至于有些人说他们俩是“一对儿”。在这种舆论之下，小余仿佛对李鑫源有了些朦胧的喜感。每当看到她开朗的笑，小余的心头总是会一软。但是这回，他不打算说出来。

  在一个周六晚上，小余正和李鑫源聊八卦。正说到这里，李鑫源问：“你在班上有没有喜欢的人啊？”小余一惊：“啊？你有吗？”“没事，你说出来又没别人知道。”小余犹豫了下，“喜欢你，其实。”小余本以为迎来的是一阵惊讶，但是对方却只回个“好吧”，就继续与小余聊天。小余第一次见到如此淡定的女生，便也不多想，仍陪着她聊天。

  “我有个同学想加你微信行吗？”李鑫源突然问道。爱交友的小余愣了一下，但还是同意了。不一会儿，申请发来。小余同意之后，便开始与他聊天。

  对方自称是李鑫源的同学，说话很大方，但又不失条理，幽默而又有趣，这定是学霸无疑。经过几轮对话之后，小余发现他也对李鑫源“有意思”。小余强装镇定地与他聊天，间隙之中，小余快速翻了他的朋友圈。果不其然，他还是“漏出了马脚”——他曾在一份问卷中写过自己喜欢的人的首字母，但由于暗示太明显，小余一眼便望窗这是“李鑫源”三字。而她本人也评论了句“哈哈哈哈哈”。小余看得有些心酸，佯装镇定。

  不难看出，这人与李鑫源的关系很好，小余与他勉强聊了几句，便就结束了。他叫韩奕臣，是李鑫源的小学同学。他与她“互相欣赏”，但又相互瞒着。双方都心知肚明，可就是不敢明说。小余看自身也没什么可能了，便……

  小余灵机一动，打算“帮他们一把”。于是，他开始旁敲侧击地与他聊李鑫源，又说她的长处，又说她的性格，又说……终于，在这种“疏导”下，韩奕臣成功地向了鑫源“泄密”。事后，他十分高兴地说：“兄弟神助攻！”小余只是在屏幕前一笑，切出了微信。但他的心里，却仿佛泰山压顶，感到些许郁闷。

  周一一早，小余照常很早到校，但是——只见梅老师面色凝重地坐在讲台上，台下的几位同学拘谨地坐着，在那里早读。小余从未见过这么早这些人却已开始朗读的样子。（呵呵，可能是因为梅老师在那里吧），小余也紧跟着回到座位，放下书包，拿出书，学着别人的样子读起书。

  7:30，同学们都到齐了，班上除了读书声还是读书声。突然！梅老师猛地一起身，读书声戛然而止。“咳，同学们！我们班最近的班风不正哦。天天八卦八卦，特别是……”同学们瞬间四目相对，但是动作幅度很小。同时，嘴里伴着一声声的倒吸，那些同学们的心，瞬时冷透了。他们呆望着梅老师，企盼着给自己宽恕。

  “哪些同学我先不点名了，第一次先给你们一次机会，下次……还有！”梅师停顿了一会儿，“我们班最近的早恋现象非常严重！”说到这儿，小余大为吃惊，觉得自己已经活不长久了。同时，也奇怪是怎么将此等机密泄漏出的。他与马子琪不约而同地对视一眼，悔恨当初啊！“竟然还跨班，跨年级！”小余听紫，轻叹—口气，虚惊一场，心里不免安定许多。我真幸运！小余想。

  之后，小余完全以一种吃瓜的态度来听，身上毫无负担。正当他以为马子琪经过这次提醒，之后不再恋爱时，殊不知他错了，他完全错了……

  练习趣事儿

  “黄羽辰！好好排练！”班长坐在树萌下，点点汗珠从额头、两鬓流下，滴到地上。嗯？这是怎么回事，怎么今天排练节目那么乱？难道是人人都打了兴奋剂，连梅老师都不怕了？

  走近一看，啊！是梅老师没来！独独班长一个瘦弱的身躯，在那里管理着一批活力过了头的同学。由于已经习惯了不午休，所以精神亢奋。只见“惯犯”黄某某躺在人造草坪上，裤腿、鞋子、上衣全是一根根鲜绿的草。他正与何某用松果打着“三战”，他们两人也不害臊，在大庭广众之下像个猴子般“上窜下跳”，还时不时摆出些滑稽样子，惹得同学们捧腹大笑。班长插着腰，一脸无奈地望着他们俩，因为她知道——自己是管不住的。

  班长显得有些气急败坏，对这帮人“欲霸不能”。队伍松松散散，吵吵闹闹，时不时还有些“刺头”。而小余始终一言不发，双手交叠在一起，站树荫下发呆。“安静点！听班长排练！”突然，一句声音非同于班长的话，从队伍中传出。李大队委！他再也忍不住了，从队中生气但不失气场地走出，像伟人一般。他就是李本博，任大队委一职。因为他人气很好，所以班上的人都亲切地叫他李大队委。他站在班长身边，引得同学们又是一阵大笑——李本博比班长高出一个头，李本博也抿着嘴，低下头暗笑着。班长气急败环，打了他一下，跑开了。

  “咚咚……”起床铃响了，同学们一脸惊讶，怎么这半小时过得如此之快。小余跟随着大部队一路欢笑地走回到班上。而打“三战”的两人正躺在地上，大口喘着气，仿佛意犹未尽。“操劳过度”的班长满头大汗，坐在座位上大口喝着水，一边与别人吐嘈这一中午的不易。

  “真假”第二天

  十二月八日，明天即是合唱比赛。虽然都准备完毕，但是小余还是担心拼不过别的班。因为他们班没乐器伴奏，又没有伴舞，只有一个临时充当的指挥员——石麦尔。小余对她的印象至今都不太好，总觉得她是个非主流，所以与她并没有什么交流。她不像别的女生那般留着马尾辫，而是有着一头卷发。她看起来与其他女生不同的还有那刚健的身材，强有力的四肢，使她在人群中格外明显。

  再说说其他对手吧！他们的人员齐全，有乐器有舞蹈，这样在阵势上就能将五班碾压，而且还有的人手一个“小星星”。如此一来，从节目效果上也能将五班“秒杀”。小余现在只希望能用本班的歌声来弥补漏洞，但他又想起之前的排练，摇了摇头，对这次的全班秀已不抱任何希望。

  这时，梅老师走进班，宣布了一件“意义非凡”的事——十二月十日再举行合唱比赛！同学们一时竟不知是哭还是笑。但小余认为，这只是赛前无用的挣扎罢了。不过也好，还有时间去“扣细节”，尽量让节目得体些。

  十二月九日，这可是真正的“第二天比赛”。这天全天，梅老师“全力冲刺”，带着全班用自己的音乐才能为合唱“扣细节”。一遍又一遍地重来，修正。终于，在梅老师的“呕心沥血”下，我们从一群五音不全的乌合之众，蜕变成了一个有模有样儿的团体。小余也安了几分心。毕竟，在集体本身实力的基础下，这已经是最好的了。不过，问君能有几多愁——恰是一场合唱仅有唱。小余走出排练门，憧憬着美好的明天。

  强烈对比意味的比赛.

  十二月十日，令众人期待半月之久的大合唱比赛终于要在下午的五楼报告厅拉开帷幕。根据小余去报告厅排练时的经验，这个报告厅非常大，座位呈阶梯状一层层伸至顶端（后门，也是观众入门）。据小余估算，这里大约能坐400余人。在观众席的最低处是一排嘉宾席，在此之前，就是一个高约60厘米的木制舞台。两侧是有三层的阶梯，之上是一个半十边形，足够大的。台前是四个大音箱，还有一个立式麦克风。舞台两侧有两卷暗红色的帷幕，帷幕后面是通往后台的通道。两通道之间是一个大的电子屏，舞台两边的墙上分别是一块电子屏，与大的互通，方便两侧的观众观赏。小余对今天下午的比赛还是很期待的。

  上午的课，小余自然是不会认真听。他如坐针毡，虽与同桌聊聊天，打打架，但是就算是这般，小余也感觉上课时间过得好慢。他干脆直接趴到桌上，幻想着下午比赛时的情景。

  好不容易熬过了上午半天，梅老师却说是下午4.45才开始。小余当场崩溃，这说明，小余还得挨半个下午。不过好在，下午是副科，小余瞬间恢复了动力，兴冲冲地跑去吃饭了。

  中午，梅老师利用午休时间又双叒叕为他们的节目“点睛”。最后，老师为他们打了打气，争取在下午用实力创造辉煌。

  4:45，比赛在报告厅准时开始。因为体委运气爆棚，抽到了第一个上台的机会。他们在后台将队伍理好，互相检查衣服是否得体。梅老师在做最后的动员，顺便拍些照片。小余从来不主动拍照，他站在原位，深吸一口气，仿佛要上战场的战士。还有些人正与好朋友聊天，总之十分喧闹。

  直到舞台上灯光一暗，后台与观众席上的同学们不约而同地停止了说话，就像是有魔力一般。两位主持人进行简短的开场白，随后，便报上第一个幕。此时，在后台的初一（5）班，人人都紧张到了极点！面对台下一堆的观众，无数眼睛在期待着，这换谁，谁不慌呢？可是！小余不慌，并且看起来非常从容。要问为什么？那就是小余有着丰富的大赛经验。各位不知，小余平时看起来不拘小节，但是他可是江苏省拉丁舞运动员！小到秦淮区，大到江苏省单位的赛场，总少不了他的身影。所以，经过了几年的大赛历练，小余早就摆脱了“上场恐惧症”。

  “下面，有请初一（5）班，为人家带来……”伴着掌声，大家从两侧有序上台。小余站在第三排最右侧（观众视角），他一眼望向观众席，发现许多“老熟人”——张子薇、汤淇森等。石麦尔在台前指挥，有模有样。小余也不就多说。梅老师举着手机，为他们录视频。

  因为没有乐器、舞蹈等，所以就要用唱来弥补这个大洞。小余放开嗓子，以排练时的最佳水准为班级作贡献。几个领唱并没有忘记自己出列的点，这很好，小余也为他们而感到高兴。整个团体在领唱与指挥的带领下，发挥出了最好。两曲末，台下掌声雷鸣，所有人鞠了躬，仍保持着严肃，有条不紊地到了后台。

  可是，这里却与刚刚在台上时的同学们不同。见主持人开始报下一场的幕，初一（5）班集体欢呼、庆祝，谁也不再装成一脸严肃，个个儿脸上都笑开了花了，说明这些天的努力没有付诸东流。可这时，梅老师却来到后台，让我们保持安静，并绕去观众席。虽然这番话很严厉，但是她脸上的笑容却暴露了梅老师内心的喜悦。同学们也闭上嘴，跟着体委，走向观众席。他们仍是迈看轻快的步伐，洋溢着通试炼后的喜悦。此时，孩童的天真在他们身上显现，一览无遗。

  之后的班级真是一个比一个“卷”，你在配乐上下功夫，我就在舞蹈上下功夫；你在表演上有特点，我就在背景上创新；你特意买道具，我就来个小彩蛋……小余觉得这已经不是一项合唱比赛了，而是一场具有着强烈对比味的“拼家底的比赛。如果光论唱，那么小余敢肯定自己班是最好的。小余耐心地看完了整场比赛，他现在能料到了本班的成绩。他摇了摇头，干脆就不再想这事儿。

  回到班，梅老师在为同学们的超常发挥表彰，小余也乐在其中。但是，众人似乎都忘了一个问题——学校为什么要举办这个活动？可能有人会答道“一二九”呗！那么，“一二九”是什么日子？我想大家很少有人知道。

  第二天的语文课，讲得正是一什么是“一二九”。黄老师仿佛提前预料到无人能答上一般，耸耸肩，感叹道：“哎，你们看，这就是学校搞完一个活动后的成品，一个人都不知道为什么要搞！”随后，黄老师便为他们补充起来。小余也在思考，这个活动的目的如果不是黄老师来拓展，可能就永远不被关注。人们总是进行关注表象，有时候却忘记了表象背后的道理。

  Tip：

  问：什么是“一二九”？

  答：12.9运动，也叫12.9抗日救亡运动。在1935年12月9日，北平（北京）数千名大中学生举行抗日救国示威游行，反对华北自治和日本帝国主义，要求中国领土完整，掀起抗日救国新高潮。（材料选自百度百科）。

  上文中说到，比赛推迟一天，是因为“12.9”是周四，不方便进行比赛。而12.10是周五，适合比赛。

  “大战”之后的宁静

  比完赛后的周一，在晨会上，老师报出了成绩。不出小余所料，初一（5）班的成绩实属垫底，获得“第三名（是因为学校将奖项设为“特等奖”“第一名”“第二名”“第三名”），每个名次有两个班级。体委上台领奖，又是拍照又是鼓掌，搞的得“三等奖”的两个班都有些不好意思了。

  回到班上，将这“班级第二张奖状”贴好，也就意味着本学期的活动到此为止。下面的一个大活动，便是期末考试。

  数学课一开始，梅老师便敲了敲黑板，并提醒大家该收收心了！小余又是一脸不屑，不愿意地拿出笔和纸，演算起大屏幕上的题目。“余承民！你上来写！”梅老师向小余递了一支“希活白板笔”。小余瞪大眼睛，用鼻子倒吸一口凉气，周围的人都微微抬起头，像看笑话般看他，因为这题大家都不会。他慢慢迈步上讲台，像个烈士一样，赴向“刑场”。这怎么着也得要写出些什么吧！小余想。他的大脑在飞速运转，两只耳听到了些台下的摁笔声，又有些纸张的哗啦声，让小余的内心压力增加了不少。

  突然，他灵光乍现，提起笔在大屏上写出过程。只见一串行云流水般的文字，梅老师也端起答案，一点一点地对起来。不过一会儿，梅老师蹙起眉来，放下答案，走到小余身后仔细端详。这使小余感到些恐惧，仿佛自己的下一步举动就会影响到生命。最终，小余耐不住这种“杀气”，草草写了几句，便一溜烟儿地跑下了台。

  李鑫源说她算的答案与小余不同，小余便知道他是错的了。其实——小余也没有觉得这是正确答案，他已经准备好被梅老师点起来了。这件事上，小余早就是“经验户”了。所以一点也不慌张，面带微笑坐在那里。

  赛后的午休也显得宁静了许多，没有其他班级的干扰，没有本班练习的负担。这一个午休，全校都安静了下来。日常午休不睡觉的初一（5）班部分人员们，今天，他们也随大家卧在桌上，一点儿声音也没有。可以说，这幅景象在班上可是一反常态！

  班会课更是大有不同。比赛前，全校就

  别的教室里。梅老师无奈，便“命令”让本班声者盖过其他的声音。起初，只有一两个班，随后却出现了“班传班”的现象，导致班会课硬生生地变成了一节比声音的课，搞得学校鸡大不宁。而赛后，校园里鸦雀无声，虽说有时能够听到些许掌声，但是绝不会如同以往那般吵闹。甚至，小余还有点儿不习惯了!

现在的校园没有了往日的喧嚣，时间带走了比赛的快乐，又带来了考试的紧张，没错，他们即将迎来人生中第一次初中期末检测!

压力山大

“同学们，今天的作业不多，就把期末卷六写完!”数学课一下课，梅老师便布置了作业。“哎呦，又来!这卷子什么时候才能写完啊!”“是啊!这都第六张卷子了!海老师到底还有几套?”小余坐在原位收拾课桌，听到了后桌两人的议论。不过，对于作业这事儿，小点也是十分“无语”：一张数学试卷在校只能写几道基础题，而还有四、五面没动过。倒数第一二题又超难，肯定就是花了时间还写不对。平均一张卷子要写一小时……小余陷入了无尽的沉思与计算，哎，这才第一节课就这样，恐怕之后提真正的“Boss”。

语文，小余还是比较喜爱的。因为——作业少，嘻嘻!不像数学那般“残暴”，语文只会让同学们默默诗和词语，这正是小余的强项。至于英语，不必多说，郭老师云：“你们上课记笔记，回家把笔记背熟咯！不管多难的卷子，九十分总是能考到的!”你们别看郭老师作业少，笔记多，但是仿佛有魔力般，是真的有用，因此小余在英语这方面如虎添翼，学得很轻松。

但是，学期末到了，各个副科也开始布置作业。生物，地理首当其冲，“刷刷”地给所有人发下四页的复习题纲，让背还要抽查。小余可头疼了，因为这两科他学得都不好，特别是地理！(详见《课程杂谈》)他翻了白眼，但也没有改变什么。将两科资料胡塞到抽屉里，至少在看不见的情况下，心情是好的。

政史两科小余并没有什么过好的印象，但又没有什么过坏的印象。唯一有些厌倦的是政治主观题。一大题十几分，还要结合材料联系知识点，八，九个知识点混在一起，写对实属要碰运气。不过好在两科都是开卷，也没有好慌的了。

小余又将光不自主地转向数学卷子。一句话来说，就是“在校不想写，回家徒伤悲。”可总是有股神奇的力量让他将试卷带回家写。终于，小余被它折服了。他趴在桌上，等待着上课。

回到家，一天之中最折磨的时光开始了。小余坐在桌前，手忙脚乱地从书包里拿出各种作业，真是不看不知道，一看下一跳啊! 各科作业堆得如小山一般。小余绝望，他翻了个白眼，无济于事。便拿起笔，满怀斗志地与作业“对抗”。

  九点，作业所剩无几，但是小余的爸爸偏要他睡觉。无论作业还有多少，都必须要睡。小余见解释不通，放弃了抵抗。他关了灯，关上房门，趴在床上，打起手电筒，飞速地移动笔尖，在作业本上留下答案。现在，他不管正确率，只要完成即可！

  赶完已是十点，小余将本子与笔草草扔向床边，检查了下闹钟，倒头就睡。哎，真是“自受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效”啊！却不知明日又有何挑戏，是成是败？

  最后一张试卷

  第二天早晨，小余被闹钟吵醒。“哎呦，又是一天！”小余自言自语。不过，他好似想起了什么，脸上突然多了些慌乱的神色。完了，完了，今天要考试！他瞪大了眼睛，有些手足无措，连睡衣都没换的他，赶紧跑到桌课前，抽出数学书，随便翻开了一页。

  “承民！今天要下雨，上学带伞哦！”妈妈大喊。小余拉开窗帘，天阴沉沉的，阳光失去了往日的活力，娇羞地躲在厚重的云层中。完全诠释了什么是“黑云翻墨未遮山”。但小余已经来不及欣赏这“西湖美景”，他看了钟：六点十五分，又倒吸口凉气，因为他只有十五分钟时间来复习，还要去学校吃早饭！来不及想，便投身于书海之中。

  十五分钟，要是放在上课，那可是如炼狱一般。而放在这个情况下，就算是一百一十五分钟，小余也不会嫌多。毕竟，这可是“人命关天”的大事。现在，小余必须要走了。他“恋恋不舍”地收拾书包，将数学书拎在手上，指望着上学路上再多看两眼。可正当他左脚迈出家门的那一刹那，造化弄人，雨似倾盆，从空中洒下。他绝望极了！并且如预言家那般，觉得数学这次肯定“没了”。小余深叹一口气，仿佛已经做好被骂的准备。

  打着雨伞，一路艰辛地骑行至学校。踏入校门，仿佛步入刑场的囚犯。无精打采地吃了早饭，回班的脚步显得更加沉重。

  7:30，准时开考。据梅老师说，这是最后一张期末卷。本想“完美收官”的小余，现在看来一切都是虚无的了。一道道题目从他的眼前划过，可是写出解答的也只有几个。冥思苦想多拿点分，但也是徒劳。交试卷的一刻，小余后悔，害怕，无济于事。这一整天他都不开心。

  下午，成绩出来了。不出所料，非常拉胯，74分如利刃，直任心头。而“带回家签字”，更是如同残暴的杀手在尸体上“反复鞭尸”。小余沉默了，但他又要强打起精神，面对老师与同学。看着昔日与他竞争的对手们正四处炫耀自己时，小余，就是个败者！

  回家的路上，小余骑得很慢，想多做些准备。对找了一大堆的理由，但最终被他自己的自尊心所拆散。那就别让妈妈知道！小余想到了一个“好”点子，可那几个大字儿又在他脑海中浮现。他叹一口气，只好“力拔山兮气盖世”，硬着头皮上！

  颤抖的步伐暴露了小余的心虚，他站在家门口，做了几个深呼吸，强装镇定地打开家门。果然，妈妈问了今天考试的结果。小余跑去房间，将试卷在妈妈面前，见她也是一愣，随后大发雷霆。虽说小余早已做好了心理准备，但是仍觉得脸上好似烧铁，不觉低下了头。现在，小余想找个地缝儿钻进去！他尝试着解释，却被一语驳回。他越来越生气，认为家人都不理解他。于是，气冲冲地跑回房间，“砰”的一声，门关上了。

  小余坐在课桌前，望向窗外的一棵梧桐。它十分高大，并且粗壮。经过了一整天的风雨洗礼，枝上的叶已所剩无几。一些新生的、脆弱的枝条被无情地抽到地面。树皮褪去了一层又一层，深浅不一，如同补丁一般。小余想，哎？这棵梧桐这么多年以来，经历了多少次风雨？可是，又有哪一次是能够全身而退呢？但它至今都如此坚挺，这种坚毅的精神难道不值得世人所学习？小余，现在终于明白了这棵梧桐树生在他窗外的意义。

  小余拿着试卷走出房间，向妈妈道了歉，并保证以后再也不会出现此类问题。妈妈见他的改变如此之快，便面露喜色，在试卷上签下了字。

  这是最后的一张练习卷，小余败在了分数，但是赢在了品质。

  该来的终究逃不过（上）

  在期末模拟之后的一周中，全校都在一个极度紧张范围之中。因为本次是“六校联考”，而且英语试卷还是“秦外”出！这短短的一句话不知打碎了多少人的心，包括小余在内的同学们，都已经放弃英语去复习数字了。反正复习了也没用，小余想。

  时间一点点流逝，一周时间对于一群将要踏入考场的人来说，可谓是少之又少。1月13日，大难临头。这天即是期末考试的第一天。小余如往日般到校，神色不像其他同学那么慌张。落座之后，掏出语文书，随便翻了几页应付了梅老师。毕竟，小余对他的语文水平还是很自信的。

  上午7:30，小余按照分配表，去了初一（7）班的23号座位。他将书包丢在门外，拿着铅笔盒大步迈入考场。哟！23号座位在最后的一个角落上，小余高兴极了，这正是他想要的。小余坐在座位上发呆，看着其他班的同学们都举着书认真复习，恨不得把它吃下去。小余认为，语文不就个基础和作文嘛！基础对他来说简简单单，阅读理解也是。作文又不可能押对，复习了又有什么用？小余看着窗外的太阳，照耀着碧绿的爬山虎，等待着开考信号。

  7:50，广播铃准时响起。许多同学恋恋不舍地将书拿出门外，小余没管他们，一直在观望着校园美景。一阵脚步声传来，监考老师来了。小余看了一眼，不认识。然后在座位上无聊地转起笔来，听着广播在那里“叽里咕噜”，小余有些烦闷。

  7:55。终于，小余听到了整个广播最想听到的一句：“请监考老师分发试卷，答题卷……”他激动不已，想看看这次的作文题目。不过，好不容易传了过来，这个作文题却让他傻了眼——《破防》。小余一脸无奈，想着这个题目已经让他破了大防了。随后，深思起该写什么？

  前面的考题对于小余来说没有任何压力，但是该来的终究逃不过——作文。他暗暗地写了一句，只能使用“下下策”来应付，那就是现场编故事！一串行云流水，一篇小余认为很不好的七百字作文呈现在答题纸上。不过，写完了也不能改了。他将笔一丢，“啪”的一声，笔和人同时“落”在桌上。

  收完卷，小余如释重负。站起来伸个懒腰，好像什么都没发生过般。下场是英语，有半个小时可以复习。小余心里很没底，但只是拿了本英语书背一些基础单词。毕竟，秦外出卷，也只能争一些基础分了。小余环顾了一圈，周围不仅有翻书的“哗哗”声，还多了些叹气与吐槽声。看来，大家都一样，小余顿时安心不少。

  紧张伴随着时间逝去，二十分钟足以“折磨”。打铃的那一刻，将书放进书包的那一秒，全体人的心都凉透了，如同一群奔向沙场的战士一样。手和腿都不约而同地抖动着。当小余觉得自己的脉搏已经快到数不清时，监考老师在黑板上写下的字却又让小余紧张到一个新高度——共十二页。考生们几乎同时发出感叹，而老师仿佛见惯了一样，只是抬头看了眼。

  一张张试卷发了下来，小余强打镇定，理顺了试卷，游览起题目。不出所料，五篇阅读又长又难，特别是倒数两篇。小余看了火头，便去准备听力。

  听力，小余觉得很友善，但这也许是死亡前的最后一些“甜头”。果不其然，后而“难于上青天”。小余左手撑着头，侧过身，看起来十分淡定（这应该是已经看透世俗了）。写到阅读题，小余发现他根本看不懂。蹙眉看了几遍，一无所获。他轻叹一声，凭着直觉，瞎选一通。

  写完作文，小余觉得这次“废”了，定的年级前五十的目标可能要“泡汤”。他看时间还早，将答题卡放到桌子一边，趴下睡觉。可能，只有这种办法才能临时弥补下他受伤的心。

  该来的终究逃不过（下）

  考过英语，心里的重担总算是放下了，小余搞什么书包回班。走道上，清晰地听到无数哀嚎声与吐槽声。小余，他只是不想以这种方式表达出来罢了——因为下午还要考“政史”。

  中午吃饭，小余和他的好友坐在一起，两人聊天，都刻意避开了“英语”这个话题。“掩耳盗铃”已经成为最有效的解药了。买袋奶犒劳一下自己，毕竟下午的政治也是比心态的一科。

  回到班上，无数的人想要找小余对答案，但他都挥手拒绝。第一是因为梅老师不让对；第二是因为小余知道自己的英语很能“废”，他想晚一些再接受现实。整个中午以及午休，都非常安静。就连平日的一些“刺儿头”，今日也不再作为。同学们不约而同地掏出历史与政治题纲，复习着每一个重点。唯一的声音，应该就是翻页时纸张的“哗哗”声。

  1:10，午休提前结束。同学们虽然没有广播铃，但是还准时的“起床”。呵呵，可能是因为没人能睡着吧！小余将自己的同桌叫醒，随后也背书包去了“老地方”。

  1:20，开始宣读考场纪律。听了一天，小余感觉自己都能背下来。他将笔盒放到抽屉里，尽量留出多的空间放试卷。先写历史，小余想。闭着眼深吸一口气，想一切办法让躁动的心不要那么活跃。

  历史不是很难，小余得心应手。只有前面写快点儿，政治才有足够的时间。虽说是一百分钟，各科五十分钟，但是这时间远远不够答出完美的政治主观题。

  三十五分钟后，小余开始写政治试卷，提心吊胆地做完选择题，生怕有道出错。之后的大题，小余把材料反反复复读了三遍，才在知识点单上找答案。要知道写这种题，就如同开潘多拉魔盒，你永远不知道正确答案与自己的答案相差多大。因此，前文才说“政治也是比心态的一科”。

  3:10，收卷。“呼，刚好写完。”小余轻声自言自语。凌乱的桌面上，答题卡、知识点单、原卷、文具……混在了一起。他把答题卡放在桌角，其余的一堆自己慢慢收拾。

  拎着文件夹，拿着笔盒，信步走出考场。小余从未觉得今天的阳光，真晴！走廊上满布着同学们的欢声笑语，至少，当下的担子是全！部！解！完！啦！

  ……

  晚饭后，小余与他的妈妈分享着考场的趣事。“明天还要考数学，可别兴过头了！快去复习！”妈妈“友情提醒”。小余蹦着跳着回到自己书桌前，找了张卷子，“认真”地复习起来。呵呵，其实大家都知道，今晚小余是不会走心地看书的！过度的兴奋在让小余觉得数学对他而言只不过是鸳鸯戏水，可谁又知道呢！

  第二天，上午考数学，下午放假！小余直接乐开了花儿，如同明日一般，他也只不过是找出了期末练习卷1-8，随手翻了翻罢了！不过，在浏览这些的同时，小余突然心生一种自豪感，就如同老兵在翻阅自己的相册般。

  不久，梅老师来了。二话不说直接冲上讲台，打开投影的同时，对大家讲：“同学们，快去把门窗关上，我再来给你们讲些易考的难题！”全班同学瞬间秒懂，脸上都显现出一副“邪恶”的笑容。小余耸了耸肩，不过也掏出本子“临阵磨枪”。

  二十分钟过后，7:30，梅老师见马上就要“来人”了，便抄起板擦，快速把内容销毁。最后，在讲台上祝福各位考试顺利。哎？不这么说还不是很紧张，可是现在小余竟有钟“不成功，便成仁”的感觉。

  与梅老师挥手告别，仿佛之后就再也见不到了。又是七班，又是熟悉的角落，小余把书包丢在外面，将“身经百战”的透明笔袋掏出，觉得整个人都有了无尽的力量。他落座之后，满脑子回想着刚才的要点。做了几次深呼吸，现在的心平静多了。

  7:55，发下考卷，小余通体阅览一遍，看起来不是很难。倒数几个大题应该是在他能力范围之内。呼，小余轻叹一声，终于是安定了心。

  可是，小余却被题目的“外表”迷惑了！才写了前几道题，小余就能隐隐地感受到，这张卷子估计来头不小。一个个奇奇怪怪的模型从小余的眼前划过，但却束手无措，抬头看了看周围的同学们，都在埋头计算，一副副胸有成竹的样子。小余感到有一股强烈的压迫感在驱使着他。

  时间一分一秒地流逝，随着进度的推进，不会写的题也越积越多。写完试卷回头看，惊讶地发现，自己竟然空了三道！小余绝望，无济于事。于是，看还有时间，便返回原卷，重读题目，大脑在飞速运转。可这就像是让一个瘦骨嶙峋的人背一个几十斤的担，根本不可能。所以，小余也不考虑对错了，拿起笔“唰唰”地在纸上写下看到题的第一反应。至于填空题，小余看图根据经验再蒙出一个数据来。

  好不容易完成一张特难的试卷，小余已经累坏了。不过，这也就意味着，他初一上半学期的“苦难”结束了！一想到这里，小余顿时精神饱满。他把课桌一整，双手抱臂，盯着电子钟，企盼它时间能走快点儿。

  “叮叮叮……”这串铃声现在觉得格外亲切，当老师放大家出去回班时，整栋教学楼无不是欢天喜地。不知道的，还以为是在过春节呢！同样，初一（5）班如是一样的快乐，同学们把书包往座位上一丢，飞奔去与好朋友玩了。小余在和李鑫源聊天，她说在考试时，有一个初三的来了好几次了！都是在向初一的挥手，然后说：“你好哇！”老师制止了也没用！之后，小余就与李鑫源就此事聊了起来。正当大家伙儿都以为真正的幸福即将降临，殊不知，接下来的一句话，却让集体，乃至一个年级，真真切切地感受到，什么是《破防》。

  一则令人“破防”的消息

  考完试，本该高高兴兴地走出学校，可为什么现在出校门的同学们都垂头丧气的呢？就连平日里来一向宽容友好的小朵，也忍不住在心里痛骂起来。那到底是什么样的一则消息，竟然令无数学生破防？让我们来回忆一下……

  小余和李鑫源正说得欢呢！可只见在走道的同学们纷纷跑回班。有人喊：“梅老师来啦！”小余和李鑫源的聊天不得不因此而中断。听脚步声，她来了！“好，同学们！首先恭喜你们结束了初一上半学期的学习！”梅老师一边走进班门，一边道，全班沸腾，欢呼声简直掀起房顶！“啊！不过，先不要高兴得这么早，因为我怕你们等会儿接受不了。”梅老师抿了抿嘴，但还是能看出她是在笑的，“那我讲吗？”“讲吧！”台下异口同声。正当同学们以为是一些大奖品或者是惊喜之类的，可没想到，直接给他们来了个惊吓。“那就是，你们还要再上一周课！具体通知我发到群里了！”“啊——？”台下的同学们异口同声，四目相对。有的直接愣在原位不动。这句话如同一桶水，“哗啦”一声，浇灭了所有人的热情，小余也是。“好！安静一下！听我说……”梅老师开始解释，但是，被浇灭的火是很难再点燃的。同学们已经先去了之前的快乐，现如同又有一个大包袱背在身上一般，只要再有人加那么一点，整个人立马就会坍塌一般。

  没过两分钟，梅老师就放了他们回家。几个人成群结队地走，但是没有了昔日的轻松氛围。小余尽量往好的那方面想，毕竟，就上一周课嘛！上完又没有考试，怕啥？在这样强大的心理下，小余仍旧保持着乐观，他走出校了。骑上那破旧的自行车，与小学的友汤淇森一齐骑行回家。显然，他并没有“破防”。

  无聊的一周课

  隔了一天，新的一周开始了。不出所料，先是讲试卷，之后是上初下的内容。小余随意翻了翻新教材，就当预习过了。上课也不出所料，纵观全班，本以为只有小余，可是一整班的人都没有怎么在听。大家都知道这是不对的，但谁又有精神去听课呢？估计，小余唯一在意的，只有报分数与排名这一环节了。

  那是一节数学课，小余出乎意料地专注。可能这是第一次，但也可能这就是最后一次。只见梅老师拿着两张A4纸，上面密密麻麻地却了许多宇。小余知道，那就是成绩单！

  梅老师将两张纸用投影投在大屏上，并口过了一遍。班上许多同学都捂着眼睛，不想面对现实。小余不是，他虽然坐在第一排，但是也瞪大了眼睛，努力地寻找自己的名字。“刘涵，李本博……余，噢！我在这儿！”小余自言自语，“嗯，排名，排名。”小余把眼睛眯成了一道缝儿，还用手比划着，生怕看错。“嗯？什么！班级第八，年级，年级第四十二！”“两条缝儿”的眼睛又睁得奇大无比，他好像不太相信，是根本不相信自己的排名！又请李鑫源帮忙核对。准确无误后，小余激动地嘴张得能吞下头牛！因为竞争对手们都考得没他高！环顾四周，班上有的同学也喜笑颜开，如释重负。但也有人黯然失色，低头不语。

  梅老师开始“演讲”了，小余看向他的同桌，本以为她也会兴高采烈，可现实与之相反。她好像有什么心事一般，看上去不是那么的阳光。在小余的眼里，李鑫源是一个内心强大，心理素质很高的人。如果有什么事能让她变成这般，那一定不寻常。于是，“你咋了？怎么看起来这么悲伤？”小余试探性地问了一句。“哎，没什么，只是这次没考好。”这句话说得看起来轻松，但实则蕴含了无尽的伤痛。小余不想让她如此悲痛下去，便想了办法让她将这份痛苦说出来。“呃，你考了多少分呐？”“哎，语文……”小余见起了点效，便继续：“哦~，那看来确实是没有发挥好。”这句话看以是情商低，但实则是“攻防转换”，让她成为主动，小余成为“被动”。“对啊！我跟你说……”李鑫源彻底绷不住了，向唯一的听众吐槽着自己的感受与经历……

  家长会与最后一天（上）

  “周三家长会，大家都知道了吧！”小余嘟嘟嘴，好像不太乐意。尽管三楼的表彰墙上有小余的大头照，但他对家长会还是很有抵触。

  到家，小余不得不服从学校命令，把两张表格交给妈妈签字。要做就要做好！这是小余一贯的宗旨。他为妈妈贴心地画了两张地图，一张是第三人称视角，一张是第一人称视角。又怕妈妈看不懂，在一旁又留有文字说明。这一套下来，妈妈都被小余“整”笑了。

  第二天，小余忐忑不安地踏进校园，尽管昨晚已经做足了心理准备，但最怕的还是老师在家长会上讲一些寒假的“禁令”，导致他不能畅快地玩。

  上午还是如同往日，上课时的欢乐已经完全取缔了心中的不安，也让小余觉得，下午并非即是“末日。”

  午休之时，也许是马上放假的缘故，每个人看起来都兴冲冲的，几乎没有人在睡觉。小余也不例外，他大胆地抬起头，俯视全班。有两人之间打手语的，有喝牛奶的，更有甚者，“不忘初心”，还在勤奋学习。小余跃跃欲试，但是那段“三进三出”被梅老师因为午休不老实而三次抓入办公室写检讨的经历，浮现在脑海里。算了吧，我看还是做个“老实人”，慢慢熬吧。小余摇摇头，他如同孔子那般“曲肱而枕之”、三秒不到，他又抬起了头，看了看电子钟，13:06。失望地小余再次“枕之”，下定决心，多睡一会儿。

  可是，那种心里要求自己睡觉，而大脑却更加活跃的感觉可不好受。整个过程就像是“戒毒”一般。你趴下时，觉得时间过得很快；而抬头看了看时间，却只过了两、三分钟。小余同样，如坐针毡。13:19，一秒，两秒，三秒……他的头在教室后方的钟与前方的电子钟之间来回转动。13:20，“咚咚咚咚……”在打铃的第一下，小余“唰”地一下拉开窗帘，仿佛一只蓄力己久的神兽，突然间被释放。教室里顿时灯火通明，恢复了活力。

  下午，小余又接到了一个令他崩溃的通知——家长会上要在教室后旁听！因为老师要颁发期末考试优胜奖（优胜奖是期末考试中，总分年级前40名的同学的奖项）。小余真的是哭笑不得，好在有其他人陪小余一起，也不觉得尴尬了。

  “收拾书包去食堂！优胜奖的人留下！”没错，看到这里就意味着，家——长——会即将开幕。小余将自己的桌面打理好，随手拿了一支笔和作业，先在后排的收纳柜顶端找了个好地方。一会儿，李本博、刘涵、班长这些“优胜奖专业户”也随之而来。好在，小余和他们都挺熟的。

  家长们陆陆续续进了班，大概是第一次来学校的缘故吧，人人都表情严肃，手上的手机变成了笔和纸，见到其他家长也就点点头，便擦肩而过，好像每位家长都心知肚明一般，迅速找到了自己孩子的座位，正襟危坐。梅老师早已站在讲台上，调试着各种东西。

  上课铃如约而至，先是班主任梅老师。一套流利的介绍，可以看出准备的努力。一切正如小余所想，先是表扬本次期末考得进步的同学，又是提醒还需努力的人。“好！下面为优胜奖的同学颁奖！”小余听到这句话，立马转过身来，理了理衣角，几个深呼吸，平定一下自己的心情。

  一阵掌声过后，梅老师开始报名单。“李本博。”一阵掌声，“刘涵。”又是一阵掌声……看着获奖的同学一个个“满面春风”地上讲台，转过身来接下奖状，小余的心又有些不甘。“余振邦。”小余一个激灵，腿不由自主地迈出，双手有些无措，内心跳动得很快，但表面在强装镇定。

  四周仿佛都凝固一般，大概是“砰砰”的声音盖住了掌声。领奖的过程中更是有些害羞，不知是过于激动，还是第一次当众露面的缘故，几个人站成一排，拍照。对于拍照这种事，小余还是有些抵触的。生涩地笑了下，便拿着奖状快速走下了讲台。

  后面的内容小余没有怎么听，大多是些寒假的要求。因为小余早已做好了心理准备，所以听起来也没有那般惊讶。而且，小余的妈妈向来对小余都是比较“开放”的——作业写完了就基本不会关心学习这方面的事了。有时不过提两句罢了。英语与语文老师，小余就更加不听了，毕竟班主任的发言都没有什么“威胁”，那这些任课老师又能说些什么呢？

  果然，又是“老套路”——先是表扬，后是“提醒”。再说些本班现状以及如何提升，最后不忘以寒假作业收尾。

  时间过得很快，整场家长会其实并没有事先设想的恐怖。小余长叹一气，心中最后一块巨石落地。同时，也意味着这段初一上半年的时光即将结束……

  THE LAST DAY

  “芜湖，起飞！”“嗨嗨！”“终于啊……”这天上午，班级里充斥着喜庆的气氛，这是最后一天，哦不，准确来说，是最后半天。早晨来学校拿书，中午就要与其他同学“say Goodbay”了。

  8:00整，梅老师进班。今天她的穿搭仿佛别具一格，与平日格格不入。遥想以前，梅梅（我们对梅老师的称呼）总是穿个近似于单色的卫衣，有时候再来件外套，一条牛仔裤，一双板鞋，肩上斜背一个“小蜜蜂”，这才是小余对他班主任的印象。如今，她“变”了，穿搭在一夜之间竟无比时尚，满面春风，与周围冬日的寒冷格格不入。

  但是，做为班主任，即使放假了，在同学们面前还得是严肃一点（尽管内心早已按捺不住）。“好！同学们。”班上瞬间静了下来，“今天……”小余如坐针毡，度秒如年，讲的啥根本听不进去。台下有了些细语声，梅老师压根儿也不管了。

  熬完广播，真正的“解放”已然浮现在眼前。梅老师的的前脚踏出班门的一刹那，全班沸腾。排山倒海，响彻云霄。

  “打冲锋”第一人龚鑫毫无不舍，如同往日作风，打铃背起书包就走，不留一丝一毫。许多人与自己好友会在一起，边与伙伴聊天边收书包。还有一小部分是梅梅的“粉丝”，争着要与她“熊抱”。小余是第四类，孤独收书包型。因为平时不喜欢把书带回家，现在遭殃了。嗯？数学《学评》带回家……语文《补充习题》？算了吧，不写但回家可能要复习……经过十五分钟的“坚苦奋战”，终于！小余的书包塞不下了。望着抽屉里“可能有用的书”，小余真想一并带回家。他对这次寒假可谓是计划满满，十分期盼。又是学习又是玩，感觉都很充实。

  又过去了十分钟，经过无数次的艰难抉择与暴力硬塞，小余可算是把书包收好了。圆圆滚滚的一个书包，仿佛再过一秒就会炸开。此时，班级里已无多少人，只有几位有着同样烦恼的同学。

  欢笑声渐渐消散在楼梯的尽头，小余无柰无法与其他人告别——毕竟，一个月不见面呢。小余背上书包，重心顿时间后倾，要不是有后桌，可能已经翻下来了。

  他再次站起，好不容易稳住了脚跟，只听到几声“咔”从书包的背带处传来。小余不屑，双手顺势放入冬季校服的超大口袋中，与班上的几位“收书包困难户”道了别，走了。在下楼与出校门的路上，小余有多么想有个人来与他聊天。此刻，他觉得学校生活是那么珍贵。

  透过栅栏，校外的电动车，汽车仍然不少，家长们神色不一，估计是等急了罢！小余不顾，出了校门，低着头便左拐，向着他爸的停车场走去。这也意味着小余短暂的初一学习生活暂时画上了句号。

  番外篇：被遗忘的人

  纵观全班，一个学期的相处下，每人无不有几个好朋友。可却有一个“被大家遗忘的人”——张容彬。他长得说实话不是很好看，有些黑，国字脸正正方方，而且无时无刻给人的感觉总是呆、傻。而且，当他笑起来时，更是有一丝的猥琐与恐怖。要说成绩嘛，也不好，班级垫底。

  当有老师上课点到他回答问题，大家总是先暗笑一番，看着他怎么出“洋相”。而他本人更是紧张，缓缓从座位上站起来，嘴里仿佛是吃着啥似的，动个不停。双手在桌面下做着一些“奇怪”的动作，两眼呆望着题目。有时，还能愣个几秒，支支吾吾地回答出来。声音是小之又小，还含糊不清。老师也无奈，只好让他坐下。

  就这样的人，小余宁可不看他一眼。班上的同学也总是嘲笑他，还给他取了个“冷热掺半”的外号一一“彬哥”，又被众人所看不起，可是，小余总感觉在他的背后，总有些不为人知的秘密……

  单调的日子

  “哎，好无聊啊！”小余摊在床上，低声自语。当时盼星星盼月亮盼来的寒假，可又谁能想到竟如此无趣。在放假前做的各种“安排”，都被小余的一些“不可推托”的事情打乱，索性就不做什么“安排”了。侧头看了眼书桌，干干净净，没有一本作业（是因为小余还没开始动）。等下吧等下吧，作业嘛……小余看了眼月历，不慌的，连年都没过，作业还有的是时间写。小余顿时安了心。下楼玩？算了算了，又累又冷。小余长叹一气……

  “唉呦！”小余从床上“爬”起来，迈向了书桌。算了罢，先写点作业，免得晚上妈妈回来不好交差。便习惯性地打开“尘封”多年的书包，掏出了一本红色的“快乐寒假作业本”。按照老师的话来说，这一本只要按照目录规划的进度走，不多的，而且过年还能休息五天。小余半信半疑，不过，那番回忆也算是给他带来了些喜悦，

  然而……当他看向目录的那一刻，他就知道，他终究是“小丑！”一天一张数学综合卷，共有七张。接着是英语，八张。语文还是比较“友好”，读名著，写每章概括，再背诵下学期的古诗文，以及作文一篇。又看了看一旁的一整本德育作业（要用表格记录每天上午、中午、下午、晚上都做了什么事，还要写每天做了什么体育运动和家务劳动，共三张表格，整个人愣在原位。

  我真的服了，小余长叹一气，心里充满了愤怒与无奈，摇摇头，颤抖的手从笔袋里摸出一支笔，仿佛是临刑前的战士一般，不复返。

  写完一张，小余将笔一丢，快活地掏出手机，与同学们聊天。下午出去玩了会儿。晚上，便迎接好好的洗礼。

  “什么？老师要每天交作业？”小余瞪大了眼睛，一时间面如死灰，浑身无力。望着那一条简短的通知与“作业提交入口”，小余恨不得将手机砸了。哼！什么嘛！每天交作业……这放假还不如上课呢！幸亏是数学，要是三科“联合发力”，我人不直接“废”掉！小余尽量给自己一些宽慰，还好上午写了，不然……

  这一天，就代表了小余的整个寒假。上午写作业下午玩，周而复始。

  论“内卷”

  每天小余和同学们聊天，总有些人会向大家“低调地炫耀自己刷了多少题，写了什么新题型”，也有人一言不发，说是只写了校内布置的寒假作业，实则……天天“加班”到十二点，各种难题轮着做，什么英语，数学，就连政治，历史都刷。对于“懒症”患者小余来说，刷题是不可能的了！对于这种“内卷”现象，不同人有不同的看法。下面就由我（作者）来谈谈“内卷”。

  首先，我认为，“卷”是有必要的，对于大部分要上进的学生（特别是像小余这种年级前五十的同学）来说，可谓是“快，准，狠”。但是也要有个限度，不能光为了成绩，每天十一二点睡觉。平时上学阶段，每天的作业本就够多的了，现在每天都还要自己加难题、偏题去练，这时的效果肯定会大打折扣。接下来，我来举一个亲身经历：

  一天晚上，作业特别多，尤其是数学一整张综合卷，看得我头皮发麻。九点整，我看了眼手表。前半部分行云流水，后面几大题抓耳挠腮。什么啊？这么难？这都快十点了，看来又是一个“过零”的夜晚。空着？那可不行。我想起梅老师拿着一份“倒霉蛋”的卷子，在讲台上公开他空题的罪行。哎，写不会写，那怎么办？这时，我想起了班上的学霸。可是，这么晚了，他们一定都去休息了吧！“我都不卷的，卷什么啊？九点写完作业直接去睡了！”我想起他的话，半信半疑的我给他发了题目，向他请教。正当我放下手机的那一刻，他竟回复了我。啊！果然。“我跟你说，我最近才刷过这种题，你看……”接着是一大串文字讲解，感谢之余，又多了几分对他的鄙夷。果然，第二天的上午，班上又多一位昏睡者。

  综上，我们可以得到“适度刷题有益，沉迷刷题伤身。”最有效的“内卷”应是享受解题过程，体味成功喜悦，而不是每日都以一种应付任务的方式来完成。遵循内心，才是最重要的。

  同时，像上述事例中，那个学霸的行为我也不赞成。这样“烟雾弹”式的“卷”尤为“恶心”。白天在校都说写完家庭作业就“睡觉”，而晚上又“饿虎扑食”般地狂写。嘴上说一套，背地里做一套，有点像“背信弃义”那般。在学校里、同学面前，把自己伪装成一个“差生”，甚至有时在班上公然演讲时，也说“复习就行”。可能是他口中的“复习”，与大家所理解的不一样罢了。

  在此，我个人而言，上述的“伪”学霸奉劝各位勿要学习。只有能带动整班学习风气的人，才能称之为“学霸”。

  《红星照耀中国》（一）

  漫长寒假，少不了书的陪伴。《红星照耀中国》作为初二的必读书目，趁现在不是很忙，就可以读起来了。小余买了本，却不是他想象的那般“有趣”。（本文会先给各位介绍背景，之后则会为大家奉上读后感。）

  1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，也就是“四二政变”，大肆迫害，杀戮共产党员。甚至于汪精卫还说出“宁可错杀一千，也不放过一个”的“疯话”。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。正如美国记者埃德加·斯诺（本书作者）所形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝。”因此，苏巴的存在成了一个难解的谜。有太多的疑问在斯诺的脑中盘旋，他很想弄清这样一些问题：“中国共产党人究竟是怎样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这样的政权呢？”“他们怎么穿衣，生活？”……

  为了解开这片谜雾，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，深入到西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的一手资料，写成了《红星照耀中国》（《Red Star Over China》）。为了在中国出版，躲避国民党的封锁，曾易名为《西行漫记》。此书一问世，便引发轰动。胡愈之说：“《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。”

归家之路漫漫长

“No!不要啊！”小余大叫，惹得家具抖了几下。

“为什么啊？我不要！回老家！”小余瞪大了眼，十分惊讶。“不行哪，你得回去看看奶奶，再去打扫打扫卫生。而且，还可以去亲戚家领——红——包哦！”妈妈看着我，眼神中有些得意。果然，小余一听到“红包”二字，内心的防线便“唰”地一下，彻底崩坏。他仿佛已经看到了红包，激动地跳着，舞着。“那就明天早晨四点，准时出发喽！”妈妈的脸上生了几分笑意。红包的诱惑也让接下来的几个小时，成了最难熬的几个小时。

话说为什么小余一开始对“回老家”如此抗拒着？可不是嘛！老家在温州，有600多公里，通常都是开八九个小时呢！况且又是寒假，保不准堵车又来添乱呢！而且在老家没有朋友，只能每天在线上与好友交谈，却无法齐聚线下。这苦，谁又懂。红包不过是一针强劲的麻醉剂，让小余暂时忘却了没有朋友的痛楚。但“药效”似乎强烈了些，使他早早地收好了个大包，在桌前算着如何花出这笔“巨款”。

凌晨三点，被老妈与老爸联合拉醒，却不是往常的一般赖床，而是起床。穿衣，洗漱，一气呵成，坐等早饭。爸妈只是笑笑，感叹几句。三点五十，与家做了最后的告别，归家的漫漫长路，开始。

“准备出发，全程六百零七公里……”听着最熟悉的导航，叹着最无奈的气，做着最无聊的事。一场最艰苦的“持久战”，一触即发。

车，在飞速的开着，高速旁的路灯高高的矗立着，亮着橘黄的灯，一排排连成一线，成为黑幕上唯一的点缀。

小余瘫在后排座位上，不自觉地打起了哈欠，便将重心一倒，“啊”地一下，倒在后座，睡着了。

本以为晚上一觉能“耗”掉大部分时间，可是谁承想，自然醒后，天刚蒙蒙亮，火红的太阳从远方的地平线缓缓升起，天哪！为什么！小余无心欣赏美景，显得十分焦躁，一看里程表，又好似给心里打了一拳——还剩下五百公里！

小余倒吸一口气，顿时脑袋一片空白，不知所措。他靠在椅背上，头倚在窗上，望着窗外景色飞驰。睡又睡不着，肚子也不饿，一分一秒对于小余来说都是煎熬。

之后，又去了几次服务区，给小余“放会儿风”，便继续上路。途中，他不断地幻想，回到老家之后，他要去海边，去……不觉得，又陷入梦乡。一个急转弯将小余摇醒，小余皱着眉头，眯着眼看向窗外。这是……“大桥？”小余顿时间神清气爽，因为过了这座桥，也就意味着下了高速；而下了高速，也就等同于到了家。“哈哈！到了！”小余在后座上大叫，蹦起来，透过后视镜，看到爸妈哭笑不得。

“到喽！”妈妈也十分高兴。小余兴冲冲打算开门下车，被爸爸立即制止：“别！停！我把车停好再下！”语气中带点急迫。小余扫兴地坐回去，这一刻，度秒如年。

“呼”地一声，汽车滑入了地下室。停稳后，小余迫不及待地开门，带着大包，激动地吸着老家的空气。“我上楼喽！”小余向爸妈大喊。“去吧去吧！”小余得到了允许，便兴冲冲地小跑走。没过几步，就停了进去的脚步，气喘吁吁地走着。上坡迫使他减速，小余握着早已准备好的钥匙，冒出了细密的汗珠。

“滴，门开了。”小余如释重负，按下电梯按钮。刹那间，便被传送到了家门。胜利在望，小余插入钥匙，“咚咚”两声，打开了家门。

狂欢？悲伤？

进了家门，一家三人将包放在门口，不约而同地打扫起来。几个小时后，家中焕然一新。小余洗完澡，瘫倒在大床上，十分疲倦。他看向日历——还有两天便是除夕，瞪大眼倒吸一气。又看向倒在地上的书包，完了！想要过年玩得好，明后必须赶赶早啊！“承明！梅老师说明天要交作业啦！”妈妈的一句话让小余意识到明后两天的压力之大。“你看着窗外，笑得清浅~”耳机中的歌声让小余有种说不出的压力。

不要让欲望击破你的意志，况且作业加身。小余自勉。哎呀，写归写，睡归睡嘛，天这么冷，怎么起得来？作业两小时搞定啦，还是有很多时间玩的。第二天凌晨5:00，美妙的歌声再次飘入小余的耳中，效果可见一般。

再次醒来，已是早晨7：00多。这次小余可不再多想，因为大脑总是在情况不妙时，给你雪上加霜——梅老师说过，10:00时收作业！小余迅速飞身下床，随手拿件外套上，两脚蹬入裤中，穿鞋奔去洗漱。整个过程一句话不说，十分专注，没有一个动作是多余的。

仓促地吃完早饭，应了几句妈妈的叮咛，小余关上房门，埋下头。本是“扎进书本的怀抱中”，而老家的课桌上空空如也，便是“受到桌角的特殊关怀”。不顾疼痛，奋笔疾书，共18章的作业等待着被这位勇士去征服。

9:57分，小余写下了最后一个句号。他将本子一合，笔随手扔在桌上，任凭它滚动。喘着气看着电子钟的秒数增加，归零，增加，归零……

“老妈！手机给我下！我作业写完啦！”小余在房间大喊。说是送过来，小余早已预料到妈妈的下一句，便就径直走去她的房间。

如同一位功绩傲人的“成功人士”一般，有些傲慢地将手机拿走。

在点开提交链接的前一秒是开心的，而后一秒则是悲伤的。不，是悲痛的——他还是没有赶上进度！那一刻，空气瞬间凝固，只得听到“咚咚，咚咚”的心跳声，越发剧烈。他仿佛已经想到被老师点名、家长责怪的场面了，那种低头支吾的紧张感早已霸占他的全身。那一刻，他没有思想！

深呼一口气，皱着眉，一字一句地读着只有一行的要求。“P20~P40……”“嗯？不是P35吗？”小余正在为自己开脱。没错啊！P40页上明摆地写着是年后作业。紧张感荡然无存，甚至有一种革命成功的喜悦。他又去问班长，问学习委……都得到了一致的回复。“是的。”嘻嘻，不错，看来我的计算刚刚好。心有灵犀似的，梅老师更正了提交范围。嘿嘿！改了吧，P20~P35，真棒！小余嘴角一扬，哼着小曲儿，一页页地拍。

狂欢伴着悲伤，悲伤过后才有狂欢，循环往复，构成了小余的寒假。

年夜饭（上）

随着除夕夜的一天天临近，小余的老家浙江省温州市的鞭炮声愈来愈烈。他向在南京的好友们炫耀着这里，“哎呀！真服了！大半夜睡觉呢，被鞭炮烟花给吵醒了！”“我们这儿晚上出门路灯都不用，烟花已经够亮啦！”各种花式炫耀，惹得一些同学又爱又恨。小余自己肯定是优越感十足的啦！

“今天是几号？今天，今天，今天是除夕啊！”小余翻着日历，不敢相信。“太棒啦！过年啦！”小余在家里又叫又跳。为什么如此开心呢？因为他的压岁钱呀！（见《回家之路慢慢长》）“老爸，老妈，新年快乐！”小余蹦进父母房间，“红包拿来！”“红包哪有大清早给的啊？至少也是要等到吃年夜饭啊？”妈妈有了些烦躁。因为要知道，虽然才大清早，但是这个问题已经问了不下三回了！

“行吧！”小余并不放在心上。“今天是除夕夜，等会来跟我一起去买菜，迟了就买不到了！”妈妈追加一句。“哦！”小余有些扫兴，但是年夜饭的魅力一直在诱惑着他。其实，他并不在意吃的什么，在意的是吃完饭后大把点钞的快感，幻想着以后怎么花。

不过，现实还是现实，与妈妈一同去买菜是累的。路上的人们喜气洋洋，电梯上碰到了一个素不相识的邻居，小余尴尬地打声招呼，而妈妈却好似跟他是好朋友一般，从进电梯聊到出电梯，又在门禁外说了一会儿。用着难懂的温州话（作者只能听懂大部分，而且说不出来）,讲着家长里短。邻居笑盈盈地夸着我长高了，我尬笑，点点头。叽里呱啦讲完一通，才肯离开。小余感觉过了一个世纪。

走了许久，才到达菜市场。这里早已是人声鼎沸，花花绿绿的人拎着花花绿绿的袋子。商贩的吃喝声隐隐约约，和着不知何处传来的鸣笛，成了一支《繁闹奏鸣曲》。小余虽已是中学生，但是头一回见到如此繁盛的场面。况且初来乍到，不禁收起了平日的自由散漫，紧紧地跟在艰难后面。无愧是老家啊！温州这座处于沿海的城市，与处于长江中下游平原的南京相比，可谓是天差地别。习惯了充满现代化的大城市，突然来到这里，莫名有种亲切感——人们拎着各样的袋子，谈笑风生地穿行在人流之中。两边的商铺吆喝着自家新鲜的产品。有的铺主边做边卖鱼丸，一盆鱼肉和一双手，经过了一段神奇料理，形成了鲜美的鱼丸。也是由于沿海，这里有着各式的水产，生龙活虎，十分新鲜。各式的吃法也层出不穷，鱼饼啊，鱼丸啊等等。

对比于南京的菜场，小余更喜欢这里。那些电子化的设备取代了吆喝声、谈笑声，人们足不出户便可享受到菜品。但是，这让一座古城失去了烟火味儿，少了那份素不相识却和谐可亲的人与人之间的亲切感。邻里之间少了交流，让文化古城少了几分生气。而家乡的发展虽远不及南京，但是这里的市井气息十分浓厚，人们之间有信任感。走在潮湿的菜场里，与陌生人擦肩而过时，总有一份幸福感藏在心底，泛起涟漪。

不过，当务之急是去买菜，满目美食让小余束手无策。“随便吧！我都挺想吃的。”小余朝妈妈喊道。“那我买什么，你可就要吃什么！”“好！”虽说是“随便买”，但是加进购物车里的食品都是小余平时爱吃的。

归家之时，已是午饭点。加热一下昨晚的剩饭，开始着手准备今晚的年夜饭。

年夜饭（中）

草草地吃完饭，就开始准备年夜饭了。小余对做饭一窍不通，本以为可以玩一个下午，晚上“吃白饭”呢。可谁知，妈妈一声令下，让他去打杂。“啊？为什么啊？我什么也不会，你可以让老爸来！”小余有些失落。妈妈好似早已预判到如此，即答：“老爸要去打扫卫生的啊！就你来，不会我教你！”妈妈态度坚决，小余扫兴不已。但军令不可违，不去也得去。

厨房的案板上，地面上都放着“小余平时最喜欢的菜”，可是当让他自己来处理这些菜，便觉得滋味儿少了几分。

“去把西红柿洗一下，再顺便切片……黄瓜记得削皮噢！”妈妈的指令让小余的大脑不断地处理信息，仿佛能闻到一股糊味。虽是冬天，但衣服脱下一件又一件，终是大汗淋漓。除夕之夜，正在准备中。小余在忙碌的下午，似乎明白时间都到哪儿去了。

年夜饭（下）

随着最后一盘菜的上桌，令人期待一年而快乐一年的年夜饭正式开动。温州这里的菜似乎没什么特色，也许最大的特点就在它的朴实但味美。小余筷子动得比准备饭菜时还勤快。

酸辣的汁水包裹着肉的咸香，口感恰到好处。那油腻被汤汁洗涤，汤汁却赋予肉迷人的麻香。盘中的红烧肉还冒着热气，尝一口，八角、五香、豆鼓等的香味，恰如其分。那迸溅的油点似飞扬的流苏，又似激烈的火花。大火烧不尽肉那吸饱了油汁香料而迸发的扑面香气，使整个客厅都弥漫在两许甜味，一许甜辣感和三许香气的醉香之中。桌上还摆着一盘白斩鸡，却在旁边放上一碟香料。蘸上香料，入口，唇齿最先接触的鸡皮，鸡皮上有着香料，那浓郁的料香瞬间充满味蕾。鸡皮很软，入口即破，藏在底下的是白嫩的鸡肉。白斩鸡吃的就是一纯粹，那鸡本身就有的强劲能量瞬间在我的味蕾中爆炸开来。鸡肉很嫩，却不失劲道。而后当这嫩嫩的鸡肉与已被咬碎的酱皮碰撞时，刹那间，香、清、酸、爽，那无与伦比的力量，使人不得不被这种味道彻底折服。

年夜饭吃的就是一个团圆，团团圆圆，和和满满和对新年新希望的期许。年糕，节节高升；饺子，万事顺心；吃鱼，年年有余。吃的是团圆，是祝福，是期盼。春节不仅是个节日，更是人们对生活的热爱。而年夜饭就是这其中最有代表性，最普遍的一种象征。它可以出现在世界上任何地方，任何季节。天南海北，春夏秋冬，只要在除夕这天，餐桌上摆上一桌餐，或多或少，但家人不要少。年夜饭，吃的就是个团圆。

年夜饭不仅象征了团圆，更是中华民族最纯粹的一种精神象征。它是一种味道，一句话语，一次团聚，一碗饭菜。它不单单是年夜饭，它是多元的，多层次的。但近年来，年味缺失。可不能否认，年夜饭仍旧是全国最有仪式感的传统。

腕力挑战

过完除夕，意味着寒假进入倒计时。不过，小余的反射弧好似异于常人。在离开学还有三天时，才忆起——校门正缓缓地对他打开。他翻开只写了几页的寒假作业，心中充满了恐惧。“承民！要开学了！把作业拿来我检查一下！”妈妈的提醒“适时”地传入耳，变成了“承民！准备好吧！枪决马上开始！”

小余颤颤巍巍地拿着一本一百二十页的作业走出卧室，那些他基本都没怎么写。“呃……这个……作业……我我……还没没没……写完……”身体抖得如同六七级地震。“说什么呢？支支吾吾的，还抖这么厉害，是不是还没怎么写？”妈妈用审问犯人的口气说。“嗯。”这声音不比蚊子大多少。啊！我就要遭受有史以来最恐怖的打骂了。

妈妈拿起作业，看了一会儿，说：“质量挺好的，但速度太慢了。”什么？这么平静？太诡异了！哎呀，这分明是暴风雨前的风平浪静，火山喷发前的死寂。如此镇定，发起火来更凶。“浪子回头金不换，还有时间，快补吧！”这回答真是大大的出乎小余的意料！不过，小余可以感觉到她的声音有点颤。“好！”他抱起作业跑回了书桌旁，妈妈也跟了进来，拿起本书看了起来。

那天晚上很静，只有钟表的嘀嗒声和笔尖磨动的嚓嚓声，以及妈妈的翻书声。9点，10点，11点、12点、1点半，随着一声重重地合上本子的声音，小余扔下笔，欢呼着。妈妈笑了，说：“看吧！平时不努力，如今只能熬夜了。这已经算是罚你了，谅你以后也不敢了。希望你引以为戒，改变你懒惰的毛病。怎么样？手酸了吧，快去睡吧！”此时，小余内心深深地明白，妈妈不在我没写完作业时批评我，那是因为怕我浪费时间补作业啊！“可怜天下父母心”，这种隐忍的爱更易令人破防。小余将以此为戒，不辜负妈妈对他的爱与原望。

下面，引用一篇小余的日记，总结这波折的寒假。

2月13日

我的寒假生活很充实，也不充实。实质性的是我愉快的渡过了一个寒假，不实质性的是一堆高高的书还在角落里贴着他们贴子。

我的寒假生活很快乐。因为我感受到了年三十年夜饭的温暖，一家人看春晚的和谐，过年时亲朋间互发问候的浓郁气氛，天空中绽放的烟花之美。

我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么书，背什么知识点，预习什么科目，但是到了寒假，所有的想法都化为乌有，只有一个字——拖。

我的寒假生活很普通。就像大多数学生一样，每天过着同样的生活，做着同样的事情，拿着同样的笔，写着同样的作业。

我的寒假生活很舒服。每天像个大男人一样，一觉睡到自然醒。慢餐后，我去做作业。当我完成它后，我就去街上独自走一圈，放松身心，呼吸新鲜空气，感受城市的烟火气。

我的寒假生活很丰富。过年亲戚会做什么？哈！当然是送红包。白天他们给我红包，虚心收下；晚上我在床上数着一天的成果，反复品，反复清点，好似能点着点着就多了。没办法，我是“小财迷”。

我的寒假生活很热闹。虽然我从少年时代就已长大褪色，但终究抵挡不住鞭炮声的诱惑。我学习着爸爸妈妈的动作，拿着一个打火机，用力按在鞭炮的引线上。“刺啦”，火光瞬间爆出。我手一缩，跳着离开。几秒后，鞭炮开启狂暴。“噼里啪啦”声中红色的纸屑仿佛离枪的子弹，伴着火花，从火焰中心爆出。捂着耳朵想又不敢看的心态，也许就是大人们常说的“童年”吧！

综上所述，初中经过的第一个寒假是一个浑浑噩噩的过去。新的学期，新的起点。相信我会在这里留下足迹，为初一下半学期做出巨大贡献。也为我的初中生涯，写好第一个逗号！

2月13日 晚20:00记

自此，承民的首个假期正式结束。作者与小余也祝各位读者新学期新气象，让我们一起携手共创美好未来！也让我们一起期待着小余初一下半学期的波折与成长，是进是退，请看下集。

“循规蹈矩”

六点整，隔了将近一个月的闹铃再次响起。“啊！哎……”小余翻个身，艰难地从被窝中提起手臂，“砰”地一声将闹钟停住。报到之日，却像是小余的临刑之日。他躺在床上，眯着眼睛，在决定是睡一会再起床。在这么冷的天，似乎只有楼下做豆腐的机器在“嗡嗡”工作。嗯……反正八点报到，再睡一小会儿也不是问题。可正当他闭起眼睛，作业本那绿油油的身姿渐渐显现在“眼前”。作业！小余突然惊起。写完了没？写完了没？他倒吸一口气，在心里盘算着。噢！他好似是被点醒了一般，忆起了那“美好”的夜晚（详见《腕力挑战》）。

长叹一口气，当他再次闭眼，又有些事儿来烦他。“你劳动任务完成了没？”“你朋友托你的事儿干了吗？”“你……”在内心深处总有一个空灵的声音在刺激着小余，让他不得安睡。“烦死了！”小余突然大喊一声，吓坏了爸爸妈妈，包括他自己。在叹气中起床，好像也是每次开学的标配。

洗漱循规蹈矩，但在开学报道之日又显得不是那么平常。在没有踏入校门之前，一种紧张，不安的心态随着时间愈增愈烈。“承民！”一阵喊声，“报道时间改了！……？”“啊？”小余的质疑打断了妈妈的话。“是下午一点。你准备好！”妈妈也很惊讶，不是十分理解。小余将手机拿来，反复看了一番又一番，脸上的表情发生了微妙的变化——先是略向上扬嘴角，又慢慢下沉，成了一座拱桥。此刻，他感到莫名的惋惜与悲伤。明明是条喜讯，可在小余心里成了一道伤痕。

挨到了一点，小余早早地坐在座位上与久别的同桌谈天说地。全班好似老友重逢，聊得不可开交。就连梅老师在后门站了许久，也无人注意。直到，“安静，吵什么吵！”急促的高跟鞋撞地的声音交织，终于在大脑深处的记忆被突然间唤醒。是梅老师来了！一班人，八十六只手，不约而同地端在胸前放于桌上。“兴什么？又不是再也见不到了！”梅老师站定，在讲台环顾，“你们已经初一下了！初一下半学期的难度更是暴涨，还……”正如以往每逢开学必演讲的传统，从小学传承到初中。无论是七上还是七下，六上还是六下……每学期在老师口中都是至难，至重要的学期。可能事实亦是如此，但是在小余看来，初一上的高分高排名令他对初中充满信心，以至于有些聒噪了，循规蹈矩。

小余坐第一排，时不时看看钟，时不时看看钟下的梅老师，感叹时间过得好慢。可为什么一放假，玩起来就很快呢？也许是在沉浸于某事中时，时间会过得很快；而在做一件勉强的事时，熬在这里无异于是浪费生命！所以，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。小余如果想要进步，就必须要意识到这一点。

回到家，妈妈与小余一起讨论开学后的周末生活。“承民啊！你上初一下了呀！以后周六下午就去图书馆吧！这样既可以去安静学习，又可以保证你上课、打球时间都有，怎样？”妈妈笑着对小余说。可是这笑的觉得很奇怪，直脑筋的小余怎么注意到？被妈妈这一番话就已经信得心服口服了，连声答应。

循规蹈矩的一天里充满着不同寻常的事，这是否也暗示着他一波三折的初一下呢？敬请期待下篇文章。

未完待续……