最近我们班上上课外班的同学非常多，少的有两三节，多的六七节。比如我，仅仅三节就把我压垮了，作业要写到十点。这还得了！每周六七节课的就更不用提了。可是，我们真的需要上课外班吗？我们开始质疑这些课外班。于是，我们决定开个讨论会，讨论下到底要不要上这么多的辅导班。
讨论会开始了，老师依次请同学们发言，我也参与其中。有人发表自己的观点，有人同意或反对别人的观点，还有人举出自己的例子。
郝誉人首先发言说：“上课外班一定要选合适的上，要选自己擅长的上。上不喜欢的课，费钱费力，还学不到什么东西，还不如在家休息呢。”
李浩洋立刻表示反对：“我反对郝誉人的观点，你都不擅长了，再不去上就更不擅长了。一定要全面发展，偏科就更不好了。”
刘宇然补充道：“上课外班一定要适量，以学校课本为主。不能压迫课内的东西，也不能太累。”
看着他们热烈的讨论，我也忍不住发言说：“应该选自己感兴趣的内容，上不下去就别再上了。比如我对数学感兴趣，很快就可以做完作业，那我可以继续上。但英语背课文要背好几个小时，就不用上太多了。”
紧接着，祝欣然笑呵呵的说：“我同意郝誉人的观点。就应该选自己擅长的，感兴趣的上。”
......
时间过得很快，讨论会在大家你一言我一语中结束了。最后，老师总结道：“大家的观点都是适量，在保证不影响校内学习的情况下，去选适合你的课外班。”这是一场有意义的讨论会，它使我们提高了语言表达能力，还让我们摆好了课内外学习的位置。我们渡过了一节愉快的讨论会。
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