效   率
竹山小学  五（三）班  谢妍
        数学课上，老师上完今天的课，就布置了课堂作业，做补充习题；也布置了家庭作业，做评价手册，还说课堂作业写完了，可以写家庭作业，做事要有效率。我和同学们一块做起了作业，我看了题目，便刷刷地打起草稿做起题来，当第一道题做好，我的同桌陈子轩还在这题的第二道算式，并咬着笔头犹豫不决，我继续往下做题，当我做完了补充习题时，瞄了他一眼，“噢，晕，才做了一半呀，我要做评价手册了，我小声叽咕着，”不料被老师听着了，他说：“看谢妍多有效率，课堂作业已经写好了，做评价手册了，”全班同学不约而同地“哦”了一声，我还是埋头继续，但心里非常开心。是呀，因为我预习过，所以做起来得心应手，正如鲁迅先生所说：“要时时早，事事早”，猛然我醒悟到，凡是提前计划，在计划中的事情中达到事倍功半的效果，这就是老师所说的效率吧！