一提到作业，我的头都大了，或许很多人都和我差不多吧。每天作业多的吓人，可以说是“变态作业”。
有时有些人写错作业、被罚作业、抄作业、忘记写作业……对于我们六（1）班来说都快成家常便饭了。虽然作业那么多，不过有时也会有一些很有趣的作业。比如说小调查、手工特做……有时候我也在想：如果我是老师，我一定会让同学们的作业尽量在教室做完，回家后让他们快乐的玩耍，如果我是班主任，我一定会让同学们多上一些副课。
在我的印象中，最有趣的作业应该就是在五年级的那一次环保小制作。因为那时我对手工制作很感兴趣，所以我也就很喜欢这个作业。回家后，因为要用废品做，这可让我苦恼了很久，我在家转了很久，突然我看到了一个可乐罐，我灵机一动，想到了一个主意。我先把易拉罐剪开，把上面的盖子给剪开，然后把下面的管子剪成条状，这下就变成了一个易拉罐开花的形状了。我使用我自创的一种编法，把它编成了一种向日葵一样形状的烟灰缸。做完后，我还有点沾沾自喜呢！
不过，学院里，既然有轻松的“好玩作业”，那也就会有我不喜欢的“变态作业”，先从英语老师说起吧，我记得，最“变态”的一次应该就是五年级的考试吧。那一次考试，我们全班考的都很差，老师非常的生气，于是老师便下了这样一条命令：90分以下的，或者没给家长签字的，全部把试卷抄一遍。听到这条消息，我们全班当时就沸腾了，有些人在幸灾乐祸，有些人却苦着脸。再说说数学老师，她成天给我们布置成堆的作业，简直就是个变态！（嘘！小声点，千万别让老师知道！）
唉，老师为什么就不能少布置点作业呢？
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