上回我谈了我们班中的“三大派”，这一回我来谈一谈考试中的“三大派”。
第一“派”叫“实力派”，是由“生产派”加少量成绩好的“胡乱派”组成的，这一派的最大特点就是用实力说话。什么意思？“考试不作弊，成绩真实”是最好的解释。这一派在考场上是最不会被老师关注的，因为无论他怎么想，自觉心都会让他们不作弊。“成绩真实”既是考试不作弊的结果，也是它的原因。怎么说呢？因为他们在考试中从来不作弊，所以他们的成绩是十分真实的，而正是因为成绩真实，所以考试就暴露出了他们在学习中的所有问题。又由于大部分成员是“生产派”，所以会在下次考试前进行复习，从而不把问题带入下一场考试，而不把问题带入考场，便使得他们十分自信可以考得很好。正是有这一种自信心的存在，让他们有万分把握考试的时候是不用作弊的，而如果作弊的话，会有一种负罪感，从而影响下一场考试中的发挥能力，进一步阻碍他们获得高分，进入年级前几。
第二“派”叫“不会派”，这一派是由“消费派”加少量成绩差的“胡乱派”组成的。这一派的最大特点是在考场上经常作弊，因为平时是靠抄“生产派”的作业或者在课堂上把作业胡乱写好为生，所以在考试的时候就会炸，由此他们必须靠一定量的作弊来使自己的考试成绩与平时作业的质量相符合。可以说，考试作弊与成绩不好是互为因果关系。平时，靠抄或胡写作业为生，所以成绩并不是太好，在考试的时候只能靠作弊使自己的成绩向上提。但由于在考试的时候作弊，会有做贼心虚的心理，而这种心理会让他们在考试中作弊做到了正确答案，但却不敢往考试试卷上写，从而导致考试炸掉。第二场考试因为第一场的做贼心虚心理和第一场考试的爆炸也随着一起爆炸，最后门门都会炸掉。而正是门门都会炸掉，使他们更加坚定地去抄“生产派”的作业或者在课上把作业胡写掉。这就是一个恶性循环。
第三派叫“不稳定派”，又称“虚实派”，是由剩下的几个“胡乱派”组成。他们的学习成绩一般，有时候上有时候下，因为平时的胡写，所以导致了学习成绩的不确定性。在考场上，他们有时候作弊，有的时候不会，但无论如何，总会进入一个循环中。第一个是作弊而出现做贼心理，从而进一步使会做的题目做不出来，而更加需要作弊的恶性循环。第二个是不作弊而因为平时作业是胡乱导致的成绩忽上忽下，而考试成绩忽上忽下使他们认为自己就那样了，所以作业依旧胡写。这是一个中性循环。
从这三大派在考试中的不同表现中可以看出，无论哪一派，在考试中的表现都将进入一个循环，而参加的派系不同所导致的循环性质不同。我认为大家都应该在考试中不作弊，进入良性循环，从而考出一个好成绩，这也会在生活中有所帮助。
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