“八十多分的成绩”、“一个中等生”我在小学同学们的印象里已是一个惯例了。因为我自幼贪玩，无论何时，总爱疯疯闹闹的。
    前三个年级我的学习成绩一直很优异，至于后来，也许是因为换了新环境，我感到逆水行舟，愈发困难。于是变得颓废，竟成了伙伴们的“头儿”。每天晚饭后总有一群“狐朋狗友”在楼下集结，大叫我的名字，可是对于我好玩的天性，早已身在曹营心在汉。至于作业，我也辜负了老师和家长的期望，只是寥寥几笔，就奋不顾身冲下楼去。“走！今天哪玩儿去？”每个人都听从我的号令，无论是游戏规则以及地点、人员，都由我决定。
    面对大堆大堆的书籍，我真的无能为力，见到它们好似陌生人，更像仇人，能做的只是望着它，默默地发呆。“我还小，玩一玩儿，学一学吧”，这种的心理如狼似虎，玩起来丝毫不顾学习了。能辜负父母的期望么？我真的错了，这天性应该改掉，不！——必须改！
    渐渐地，我培养起了对学习的兴趣，究竟初中时学习上有了点儿小成就，总要功归于我挚爱的母亲。母亲是位老师，虽没有赋予我多少学习的天赋，但我要感谢她送给了我最珍贵的礼物——让我一生受用的好习惯。
    母亲是我的第一任语文老师。每周母亲都与我谈心，我会向她诉说一星期里在学校发生的事，有些想不通的事情也会请教母亲。母亲总是耐心而细致的与我交谈，她会以自己为例，给我讲述自己小时候的经历，让我借前车之鉴，青出于蓝而胜于蓝！我最喜欢与母亲探讨作文，她会用自己的教学经验为我指点迷津。
    母亲最为“冷漠、无情”，这一点上应该叫严母慈父。炎炎烈日下母亲教我学自行车，说好了一直扶着我不撒手，结果突然撒手让我措手不及，狠狠地撞在楼梯上。摔得车损人伤，母亲站在旁边，严肃地命令我自己爬起来。我生气就走，可母亲硬是把我拽回来了，非说什么“做事贵在坚持，更要有始有终”，逼得我学会了骑自行车。作为一个母亲，自然也和蔼、温和。她从不随随便便教训我，就是我犯了什么错，她也不用封建的教育方式来打骂，从来只来温和跟我讲道理。这样我或许更容易接受、知错就改。
    有一次过元宵节，我们在大伯家做客，母亲在交谈中提到了我，她一丝不苟地说，如果我在学校学习不认真或是犯了错，就算我一个人被老师留在学校整个下午，她也绝不来接我。我听到之后很意外，因为从没听母亲这样对我说过。但回顾以往，似乎也就是这样，即使我也不曾被老师留下。大伯夸我学习成绩好，总是值得学习的榜样，父亲解释说，这也完全得益于我从来都很自觉的习惯。戛然，我恍然大悟，母亲以此引以为傲。
    亲戚朋友总说我性格好、脾气好，都是遗传的母亲的——柔中带刚，刚中有柔。回想每次她与父亲发生争执的时候，因为父亲脾气比较急躁，起初母亲只会采取宽容忍让的战术；如果父亲一直喋喋不休，致使母亲变得烦躁后，她也毫不示弱，与父亲激烈地争论一阵子，谁也不理谁。不止“有其父必有其子”，体现在我身上的还有“有其母必有其子”。
    人们喜欢说我长得像母亲，并会一一指出哪里很像，其实他们只说对了一半。走在漫长的人生道路上，头顶灿烂的阳光，旁边的影子会永远陪着我，这不可能是母亲，但是伟大母亲的缩影，她的灵魂，无疑。