数学思维的无穷魅力在于：总结出规律，化繁为简、化难为易，再用规律去解决问题。这句话正是苏平老师数学思维的概括。

    今天我们能听到苏平老师的演讲真是“三生有幸”！这还要感谢东方卫报寒假期间特意为小记者们准备的这场“精神大餐”。我们“提前十分钟”来到演讲大厅，没想到整个大厅早已经被慕名而来的同学们围的水泄不通，苏平老师果然是“名震八方”啊!

    “学好数学有三个必备条件：1.要有好奇心；2.要有好习惯；3.要有好方法。好奇心是好学、好请教、好思考；好习惯是要在读题时要在重要的地方做标记，要读两遍题，第一遍看题是为了解条件，第二遍要边看边想解决方法；好方法是总结规律，化繁为简、化难为易，从不同角度、不同思维去解决问题。

    “错题不可怕，而一错再错，同一个地方跌两次跟头那就可怕了，我们要做一个错题分析本，错题都记上去分析原因，哪怕是一个小数点我们都要记上，以免以后再错。”

    “学好数学要有正确的数学思维那就是把题目简单化，从不同的角度去做题，例如有一道题：把一个长方形平均分成24个小正方形，把18个圆放入小正方形内，而且横竖都必须是偶数，已知长方形长为6个方格宽为4个方格，大家的思路是什么？按照正常思维很多同学肯定都是先一个个的放，可是如果变一下，用到推的方法，24个格子必须退6个圆，这样倒推法岂不是更简单吗？”苏平老师的精彩演讲把我们带入了数学思维的神圣殿堂。

    演讲结束后，作为本报小记者的我，很荣幸的代表东方卫报独家采访了苏平老师，苏平老师说：“数学是一门利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，数学也是一种文化，每一个人都应当具有良好的数学素养。掌握了重要的数学思维方法，就等于有了一把打开数学之门的金钥匙。”