在你的思想中，骂粗话一定是很无理且很令人厌恶的行为吧？可今天，我却在一段“粗话”中，懂得了一些道理。
下午夕会时，徐老师捧着一本《亮剑》进了教室。他的目的并不难猜，无非便是与我们共读好文，分享感悟。可我有些纳闷，因为我所了解的《亮剑》，无非就是一本故事情节性极强，且“粗话连篇”的小说，有什么精致段落值得品读呢？
果不其然，在徐老师结束了分享同学作品的环节后，他拿出了《亮剑》。起先，他让吕浦睿同学读了他勾画出的一段。同学们都安静地听着，可当她读到一句“去他娘的……气就出去啦”时，大家都忍不住哄堂大笑起来。一阵哄笑后，她继续读了下去，只是声音又小了点。吕浦睿还没读多久，又是一阵哄笑。原来她读到了一句“日她娘的，就这么办吧。决心就下了……”就这样，直到她读到最后，全班依然在笑，因为仅仅一小段，就出现了三句粗话。
可徐老师不满意，说吕浦睿不够有气势，没有李云龙的“范儿”，于是又找了一位男同学来读。也许是因为怯于把李云龙的脏话骂出口吧，他的声音比吕浦睿的还小，大家依旧从头笑到尾。谁知徐老师脾气上来，干脆不让同学读了，大喊一声“我来读”！就自信满满地读了起来。徐老师一边读同学一边笑，而且笑得更厉害了。因为他那神情、那语气，分明就是现实版的李云龙。
徐老师读完了，大家也笑够了。可我们都开始纳闷了，徐老师的意图何在？正当我们困惑不解时，徐老师道出了他所想让我们知道的。原来，他是想告诉我们，管理班级也要像李云龙般有魄力。
是啊，不论是班委还是当日的值日班长，都应当像李云龙管理部队般，说话铿锵有力、荡气回肠。徐老师并不是让大家学习李云龙“骂粗话功夫“，而是让我们学习他“骂粗话管理别人”时的气势与威严。“软绵绵”的话语是无法管理好班级的。
想不到，我们今儿竟在“粗”中学了一把“理”。
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