今天，谢老师给我们上了一节特别的品社课。课上，谢老师说：“今天，我来带大家玩一个游戏，叫吹瓶子。玩完游戏后，大家写一篇作文。”同学们听了，有的因为要玩游戏而兴高采烈，有的因为要写作文而唉声叹气。
谢老师先请我们班的“大力士”叶展赫走到讲台上，然后拿出一个装了半瓶水的塑料瓶，让叶展赫去吹气，结果没想到瓶子居然纹丝不动。老师又请吴诗乐来吹，吴诗乐向瓶子的上方吹，结果还是没有吹倒。
于是，老师让我们小组讨论：如何才能吹倒瓶子？我们小组四个同学开动脑筋，你一言我一语，热闹地讨论起来。最后，我们小组讨论的结果是：拿一本本子，把本子卷起来，套在瓶子上，然后再去吹。我们信心满满，正要举手没想到被王韵扬小组抢了先。老师让王韵扬上台演示，他们用的也是这个办法，可惜没有成功。我们组也只好偷偷放下了手。接着，王姝人组上台演示，他们把瓶子倒过来放，一吹，还真倒了。不过，不符合老师的本意。老师接着问：“如果瓶子正着放，谁能把它吹倒？”
大家正苦恼着，于子谦说：“我有办法！”只见于子谦拿出一个信封，把信封垫在瓶子底下，然后对着信封吹气，结果依然没吹倒。
老师看我们已经用尽方法了，于是，拿出那个信封，对着信封往里吹了些“仙气”，然后把信封套在瓶子上部，用力一吹，瓶子就被吹到了。嘿，真神奇！
回到家，我也照葫芦画瓢，按照老师的方法试了一下，果然成功了。看来，解决问题不能只用力气，要多想办法，才能出奇制胜。 |
