来到书房，打开电脑，没有目的性的翻看作文，一如既往。蓦然回首，视线锁定在那架被灰尘覆盖的钢琴上。我走过去打开琴盖，不禁抚摸着那已经不再崭新的琴键，哑然失笑。思绪将我拉回了七年前。

   五岁时妈妈带我来到钢琴培训班，一位笑容可亲的男老师拉着带我来的琴房。隐隐听到隔壁的琴声，他抬起手，手指在琴键上跳跃，优美的旋律，从指缝流出，琴声悠扬，我就这么迷上了钢琴迷上了弹琴。

    之后每周我都会去那儿学琴是一位年轻的女老师和上次的男老师交替带我。当时曲子简单，因为刚入门。弹的比较好，那位女老师就经常变出一些糖果和发卡给我。那时的他给我的感觉就像哆啦a梦，她会从她那“大口袋”里掏出一些有趣的东西，每次的课我都上得非常开心，回去很乐意练琴，也想把曲子练好。

     但不久后女老师转到别处了，换了位新的女老师，十分严苛。上课时脸上没有一丝微笑，弹错了，甚至还会迎来一顿责骂，我的笑容逐渐减少，最后俨然已没有了笑容，她总是认为弹琴是认真严肃的，而我不是来玩的，不该嬉皮笑脸，从此上她的课我开始紧张，一看见她皱眉，我就十分慌乱，不停的弹错，她就会怒吼。重则打手心。我又开始讨厌弹琴，但是从那一刻起呢？是在我被骂哭的那一刻？还是在我被打手心的那一刻？是她生气的怒吼时，还是在他在父母前训斥我时，我不知道，也不想知道。我开始抗拒，拒绝上课拒绝练琴，甚至砸过琴键，可是我终究没有停止练琴。我开始参加各种比赛，有一次甚至在全国大赛上拿了银奖，可我就是高兴不起来，学琴两年后陆续开始考级，我考过了六级、八级。五年级的暑假我考了十级，每天上午三小时的培训，回家四五个小时的苦练，乏味，又枯燥。我想糊弄过老师检查，可是行不通，甚至被她用鸡毛掸抽打了一顿。渐渐我有了叛逆心理。我就是不练，每天仅仅只在培训班练三小时，回去弹一会儿，就坐在琴凳上发呆，四个小时练琴时间一半的时间被我用来发呆，其实，被老师痛骂一顿，我也不在乎。可就当我坐在考场等候区时我紧张了，紧张中夹杂着一丝后悔，我咬紧牙关，手轻轻搭上去，旋律不优美，我也不陶醉，身体也是僵硬的，考完了，似乎是一种解脱，我不再去学琴，每天过的无忧无虑，不再担心练琴。不用再担心被责骂。

     两年多过去，我逐渐长大，经常听到那优美的旋律，可那已经不属于我，属于我的只是那生硬的指法与磕磕绊绊的音符。似乎识谱都有些困难，心里有一种说不出的难受，我付出了多少汗水与泪水，可我终究放弃了。如果我选择坚持，那现在怕是不一样的结局吧，我感到后悔。我想重新开始，应该不算晚，是吗。