上完了夏校，熟悉了学校（我在夏校遇到了也在这里上学的Matt，他也是中国人）；租到了屋子，买好了家具，高尔夫打的也差不多了（不过打得很烂），马上就要开学了。对于即将到来的开学，我当时只有几个想法：学校要求买的学习用品没买；我上的学校是教会学校，它是什么样子的，与原来在中国上的学校有什么区别。这些事情得一件一件的解决，首先就是学习用品的事情最为重要。
为了单子上的用品，我和老妈找了两天才全部买齐。首先去了沃尔玛，对于沃尔玛里的学习用品，可以称的上是琳琅满目，我们花了很长时间去找，居然找到了大部分：包书皮，学习纸，笔记本等等。而且我们又顺便买了冰淇淋和零食，让我有些“容光焕发”。下一个是Staple，这个地方是老妈从别人那里打听过来的，据说那边是专门卖文具与学习用品的，但我们就买了一沓学习用的卡片，之所以就买了一件的原因主要是Staple的东西不仅沃尔玛都已经买过了，而且Staple的东西又比沃尔玛的贵。最后去了Target把彩色铅笔和素描本买了。
到了开学的那一天，我已是整装待发去学校报到了，沿着以前上夏校的路往上走了一会，就发现以前打篮球的场地上坐满了幼儿园到四年级的学生，他们随意而又遵守规矩的席地而坐成了几排并聊着天，每一排前面放着一个雪糕筒，上面贴着班级的名称。
不过这个学校的班级排列很有趣：幼儿园到六年级都是每个年级三个班，上面不是写着几年级几班，而是年级加班主任的姓。七八年级也是每年级三个班，但却是年级加一个颜色。我想起我是7-White（白）班的，于是便向着标有这个字样的雪糕筒走去，六七年级和八年级的集合点在右边的午餐桌前，而我走到了才发现那里已经有几位同学了，我又在那些人当中发现了Matt的踪影，于是走过去找他聊天，我们二人十分熟络，聊得不亦乐乎。
很快校长就来说话了。校长是一位很胖但却和蔼可亲，十分幽默的老人，她说了很多话，主要是学校的历史，班级分配之类的话语，后面的老师们也是微笑着看着我们。随后我们就一个班一个班的去教室了，到了教室门口，我们先把书包放到过道上，我和Matt也学着同学们把所有同学都拿出来并去找自己的座位。我很快就找到了自己的座位并发现我的前后右都是中国人，但是Matt怎么找也找不到他的座位，便去找班主任核实，班主任又是确认名单，又是打电话给办公室，最终找到Matt是7-Blue（蓝）班的学生，这让我有些不舍。
但不过一会就恢复了，因为我听到了一句话:“哟，也是中国人，要不交个朋友？”我顺着声音往右一看，一个厚嘴唇的男生在向我说话，他左前方（也就是我的前面），也有一个有些胖，眼睛很小的男生也回头看他。经过一番交流，我知道了长着厚嘴唇的男生叫Johnny，是深圳人，六年级的时候就来这读书了，不过中文依旧没退步（肯定的）；而我前面的男生叫Winston，是沈阳人，不过让我感到有些惊讶的是，Winston上过了七年级，在那时，我突然感觉自己的英语水平好高（开玩笑的）。而且我和Winston的中文名居然前两个字都一样，让我有些晕。
很快铃声响起，班主任来介绍她自己了。我们的班主任是一位戴着眼镜的老人，她介绍了这个班的一些规则，并告诉我们整个七年级我们这个班会一起度过，要互相帮助等等的提醒。老师先教我们选午餐，学校发给在学校吃饭的人每人一张午餐卡，每天午餐都写在一个日历上，这样学生就可以根据日期知道今天吃什么。午餐一般有三种，热餐（也就是日历上的午餐），三明治和沙拉，老师给每一个餐做了一个篮子，又把它与报道卡放在一起，所以每天一上课就要先选午餐（把午餐卡放到相应的篮子里）和放报到卡，这样就知道每个人今天吃什么和是否来了学校。接着老师给我们每个人都发了一个大活页夹，并让我们把课程表放第一页，装带回父母的单子的文件夹放第二页，校规放第三页。然后老师发给我们一个学校自己设计的日历本，上面把每天的日期放了上去，并写着课程的名字，意思就是每天都会有事情发生，要提前把事情写在上面，这样就不会忘记了，这个本子帮了我们很多，于是我从来没有忘写过作业。老师又发了8个不同颜色的文件夹，上面标有每个科目的名字，意思就是把这个科目的东西可以放在里面。最后老师让我们把带的学生纸拆开包装，并把它们全部放在那些文件夹后面也就是最后一部分，整个大活页夹是每天上学必备品，与每天的作业一样重要。等这些事情忙完了，很快就下课了，我们收拾好东西，把一些笔记本，素描本放在教室后面的柜子里，每个柜子都标记着名字，并写着相应学号，我的学号是20号，于是我就把东西放在20号柜子里，然后出门去下一节课了。
上课的时候我看了一下课程表，每天课程一样，除了星期三全体学生要在体育馆里面做祷告活动，所以每节课时间缩短，下午最后一节体育课也改称健康课。我们班的课程表是这样的：第一节英语课（8：00-8：50），第二节文课（8：53-9：38），第三节西班牙语课（周一，三，五）或宗教课（周二，四），每个星期两个时间互换一次（9：41-10-26），接着是大课间（10：26-10：38），第四节科学课（10：41-11：26），第五节数学课（10：29-12：14），然后是午餐时间（12：14-12：50），下午第一节课是历史课（12：54-13：39），第二节是音乐课（周一，三，五）或是电脑课（周二，四），也是每个星期两个时间互换一次（1：42-2：27），最后一节体育课（2：30-3：14）。下课后回班主任教室，收拾书包和放取东西（3：15-3：20），最后班主任带我们下楼，家长来接（3：20-3：30）。看完后我们便去了文学课。
文学老师也是很胖，虽然看起来十分和蔼可亲，但却是最严厉的老师。所以后来在文学课上本来爱讲话或是调皮的学生都很安静，就怕把老师惹到了被送到办公室。
西班牙语老师对我们很好允许我们上课可以适当的聊天，有时候让我们在课上吃零食。
宗教老师则对学生也比较严格，但却管不住学生们，只要求我们安静一点和把课堂作业做完就行了。
科学老师很年轻，所以跟我们也是很熟络，对每个学生都很好，但她也在适当的时候对我们严厉，我们也很听话。
数学老师则是一脸胡子，像一只大熊，但上课很幽默，喜欢开我们的玩笑。
历史老师看起来很严厉，但是却是最幽默和认真的老师之一。
音乐老师很奇怪，有时你连她的问题都听不懂，而且她还是突然问你个措手不及。
电脑老师对我们比较严肃，但只要完成了她的作业，你就可以玩电脑游戏。
体育老师也很严厉，并且很少说话，所以我们也只能多运动少说话。
很快就放学了，我也有些舍不得离开，我跟妈妈说：“我喜欢在这里上学，感觉就算学校布置一堆作业给我做，我也不会抱怨。”我感觉这也是美国学校的一种“魔力”吧。
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