她姓沈，是我的新任语文老师。她长相并不特别，圆形的眼镜下是一双“锐利”的眸子，看似比较严厉。当她自我介绍时，提及了批改中考试卷，老实说，初次见面，我认为这会是个严厉而难以接近的老师。

我的判断很快就被“驳回”了。

第一堂正式课，我们要学习课本中第一篇课文——《春》。她偶然说到文中引用的诗句，便提议道：“我们来玩个游戏吧，‘飞花令’，也就是说带‘春’字的古诗词，怎么样？”看着同学一脸“我不擅长古诗词呀”的表情，她的眸中闪烁着像孩子般调皮与“狡猾”的光芒。但是，当有人答出了优美的诗句，她总会情不自禁地欢呼鼓掌，还时而摇头晃脑地又吟诵一遍，夸着那个同学答得漂亮，她那双“锐利”的眸子中透着兴奋与喜悦交织的光芒。而当有同学绞尽脑汁也想不出诗句时她总会亲切地鼓励并予以小小的提示，当这组同学即将被淘汰时她也显得十分紧张，好像要被淘汰的不是同学而是她一样，她的心是跟着我们的心的啊。

除了小比赛与上课，课下的她也“不减和蔼”。同学中有人背书不熟练而没有方法，她就带着他们一句句理解记忆，教他们背书技巧，让他们将课文背的滚瓜烂熟，她还挑选我们写的好作文，打成电子稿，制成素材库，让大家互相学习，共同进步。

老实说，沈老师给我的最初印象其实是“和蔼可亲，教导有方”，不是吗？