“叮铃铃”上课铃响了，张老师迈着轻快的脚步，像一阵风似的走进教室，关上门，开始上课。她又高又瘦，一头橘色的卷发，还特别喜欢穿裙子，在她高高的鼻梁上架着一副琥珀色和黑色相间的豹纹眼镜，镜片后大大的眼睛闪烁着智慧地光芒。

这位老师可不一般。上课时，张老师经常用富有风趣的语言给我们讲课，但有时，某些同学上课不认真听讲，那么他就会得到几句老师和风细雨的教导，并且老师会经常提起，作为其他同学的“提神药”，直到出现了新的“几味药”为止。张老师有时还喜欢和我们玩“捉迷藏”，前一秒，还在大操场护导，下一秒就已经“悄悄”地回到了办公室，“观察”着我们的一举一动，有的同学正庆幸的趁着老师没来在做游戏，结果刚开始就被张老师抓了个现行。张老师可真是“神龙见首不见尾”啊！

在刚接到这个班的时候，张老师就发现了许多的问题，并开始一个个让我们改。比如，要让我们记住各种字词，张老师首先会将这个字词的各个部分大家，再仔细讲讲背后的故事，慢慢的，整个班的基础不再像以前那样薄弱了，也不会“表面好看，一考就烂”了。上课时张老师还要求我们记笔记，结果就因为这件事，有几句话成了张老师的口头禅：“看我干吗？看黑板！”同学们赶紧转过头来看黑板。“看黑板干吗？记笔记！”同学们又急忙翻开书记笔记，“记笔记干吗？看我！”同学们再次把一张张疑惑的面孔转向了张老师。每次老师一讲这几句话，我都会忍不住发笑，因为一说那些思想不集中的人就会被老师绕得团团转，不知道到底该看哪里。

张老师对待我们就像一名医生，力挽狂澜地“拯救”着一个个病人，而且对症下药，该治哪儿就治哪儿。经过张老师大刀阔斧地“调理”，现在我们班的语文整体成绩到达了一个新的高度，学习氛围空前良好。这就是我的“漫画”老师——张老师，让我们又爱又“恨”的一位老师。