一二年级的调皮，我不多做赘述。三年级算是我人生中的一个重大转折点，与冯老师的一次谈话，使我从一个调皮好动中等生上升到了班级的前列，虽然没有任何中队委小队委的“官位”，也没有三好生的荣誉，但是，在老师心中我已经是一名学习优秀的好学生了。

  转眼四年级，我的成绩更是突飞猛进，达到前五，数学也一直名列前茅，我一直都以为自己很“牛”。学习成绩一直居于最前，甚至有时还会认为自己是一个如牛顿和爱因斯坦的天才。

  在四年级下学期期末，我也取到了一个优异的成绩。我感觉自己已经不用学任何东西了，自己永远都是优等生。

  可就在我遇到了赏能——

  刚开始在青蛙级别时，认为自己毫无压力，似乎一直要活在这个世界里似的，我是个五年级的学生，却只和一二年级的学生在一起，学一样的东西，我觉得这并不满足自己的要求。接着我升上了天马，觉得学到了东西，自己又有饱腹感了，但是我越学欲望越大，似乎想把全世界的东西都学了，成为全世界最聪明的一个人。接着我升上了凤凰，和高级班的同学一起上课，我才真正的意识自己是多么渺小，跟天才的差距实在太大。

  精卫填海也是一点一点来的，积少成多，是稳实的成功，在一点点努力中，我变得更加谦虚，不再吹毛求疵，天才这个词也在我脑海里消失了。我多次看到爱因斯坦说：除了智障，所有人的智力都是一样的；我也曾看到憨豆先生说：只要不放弃持续努力的学习，每个人都是最后的成功者。我觉得学习并不只是为了考得好成绩，更多的应该是从中领悟老师想传达的道理。

  上了赏能，我的各项辅导班也停了不少，经过五年级的不断努力中，最终在五年级下学期这一重要的考试中，获得全班第一的好成绩。

  这也让我明白了一个道理，做任何事情，学任何知识需要的不仅仅是领悟能力，应该是一点一点的积累，每个人都不是天才，所有的成绩都是背后的付出，台下三分钟，台下十年功。知识是靠积累的，考试验证的就是这些平常积累与复习。并且做人要谦虚、做事要冷静，做一个泰山崩于面前而不改色，不满足于向上，学知不足，业精于勤的人。