每个人都有自己最喜欢的老师，有的是爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有的是讲课妙趣横生的英语老师；还有的是上课“怪招”迭出，课后的同学们打成一团的体育老师......而我最喜欢的是数学王中秀老师。

  王老师身高一米六五左右，身材恰到好处，有一头长发，声音柔和，非常漂亮。

  从一年级开始，王老师就和我们聚在了这个大家庭中，这也许是缘分吧。在后面的学习中，王老师对我的每一次批评、表扬，都让我深深地印在心中。

  王老师对我们的教育有赏有罚。从一年级刚入学那一天，王老师似乎发现了我的数学潜力，便精心培育着我，让我当数学课代表。还记得一年级的第一次期末考试，我发挥失常，王老师很失望，她当着全班同学的面，严肃地说：“这次考试最令我失望的就是徐杍昊了。”当时我还有些恨老师，这也太不给面子了吧。可到现在想想，当时王老师说的都是为了我好。虽然王老师有时候会忍不住大声责备我们，但她大多数时候还是挺宽容的。有一次我作业没带，想去办公室跟老师承认错误，可又怕老师责骂，终于我下定决心主动去找老师，没想到王老师一点没有责备我的意思，反而摸摸我的头说：“好的，老师相信你！你能勇敢地找老师承认错误已经很棒了，继续加油哦！”

  你别看王老师讲课有的时候很严肃，其实她也很幽默呢。上课时，她经常会想出一些与这一课内容有关的小游戏和同学们分享。在学习用数对表示位置时，王老师说：“同学们，我们来玩个小游戏，我随便说一个数对，让坐在对应位置的同学站起来，如果那位同学没反应过来，就要做一道选择题，好不好？”我们齐声回答：“好！”游戏开始了，王老师先说：“（2，3）”，朱晨旭反应极快，迅速站了起来；朱晨旭还没有完全坐下，王老师又喊了“（5，3）”，坐在位子上的范振轩还在开小差，当全班同学都看着他笑时，范振轩才后知后觉地站了起来，老师考了他一道题：“如果你的位置是（5，4），那你后面的人就是（6，4）对吗？”范振轩点了点头，同学们却大喊：“错！”这让范振轩一脸懵圈......玩得正欢，王老师来了一句“（2，5）”，杨章东低着头站了起来，全班都哄堂大笑。

  自从五年级以后，王老师就不教我们了，每每想到王老师，我就想真诚地对她说：“王老师，谢谢您！”