为何想到“鸡娃”这个词，源于看到朋友发在朋友圈关于辅导孩子作业的一段文字，然后跟朋友聊了几句，朋友中途提到“不想鸡娃，希望快乐成长”。在此之前，我并不知道“鸡娃”的含义，便去请教度娘，原来，是“打鸡血的娃”。所以，就想跟朋友们来谈谈自己对“鸡娃”教育的一点小小见解。

   事情的起因是这样。朋友在朋友圈说孩子刚上一年级，学校对书写的要求太高，往往辅导孩子要好久，每天练习到好晚，有些心累。相信这是大多数家长们的过往，我也这么过来的，于是我说：“你要不要考虑送到托管班给老师辅导下？”说这个的时候我忘记她是全职，她说自己在家辅导，我说孩子们现在学的东西跟我们之前比，相对难度是加大的，如果你自己辅导，建议你跟着一起学，自己消化以后再教孩子，学习是体系化的东西，就好比盖房子，要从地基开始，你自己掌握了以后，便于教她。然后就出现了第一段的故事。

   不知道有多少父母，把学好校内知识认为是“鸡娃”教育的一部分，如果这么理解，我想是不是把“鸡娃”的概念扩大？如果做好本职工作都被认为打鸡血，那是不是把育儿看得很容易。现在的孩子，比起当年的我们，有太多的不容易，竞争对手增加，要求掌握的技能变多，以前学习好是加分项，而今成绩不过是最起码的门槛，迈入这个门槛之后，孩子们其他的技能才是有效输出得分项。所以，很多孩子忙于学新技能，并非是不想输在起跑线，也许有一些是希望孩子们在面临被选择的时候有能够主动去选择的底气。现在我们回过头来看，作为家长，特别是自己辅导的家长，仔细看过孩子们的教材吗？去了解过教材的编排目的吗？研究过教学目标吗？如果这些都不知道，如何去辅导你的孩子呢？在这点上，我也没有认真地去研读过，所以我把这个事情交给了托管班，一是时间不允许，二来专业的事情还是教给专业的人去做，特别是在自己毫无底气的情况下。当然有时间，还是建议自己跟孩子一起学习，一起成长。

   成长，对每个人来说，都是痛并快乐的经历。都是第一次当父母，都是第一次做我们的孩子，都是在一次次的磨合中学会更好相处，大自然一直都是好的教科书，比如母狼教狼崽捕猎，袋鼠妈妈狠心让幼崽自己爬进育儿袋等等，因为自然告诉它们优胜劣汰，告诉它们唯有孩子自己独立掌握本领方能生存，作为自然界的智慧生物——人类，更应明白，所谓学习，并不一定是学学校的功课，更重要的是生存技能。以不变应万变的法则，这个世界变化太快，学会方法，灵活应用，方可应对日后的种种，扛过生活的各种磨炼，方能尝到生活的甜。

   如果在孩子们面对各种新技能不能适应的去学的时候，我们是不是能沉下心，焦虑解决不了问题，不如跟孩子一起静心去考虑如何解决，不一定直接给答案，但是可以类似开图打游戏，给予一些攻略建议？教育实际上也是玩游戏，不过游戏角色是自己的孩子，我们是打游戏的人，那些打游戏很厉害的人，其实也是策略玩家，不是吗？

   任何事情，其实跟打游戏的情形差不多，打游戏之前，是不是要先做了解，然后要知道自己的胜算有多少，闯关失败是不是总结以后再次挑战。游戏角色的技能是不是要研究，是不是要通过各种任务锻炼去提升技能，当然花钱的方式可以让部分玩家加速升级，不就是为了打怪时候更爽一些嘛。如果非人民币玩家，就研究做哪些任务可以让技能提升加快，对技能的提升也有取舍，不就跟现实中选择上哪种兴趣班一样嘛。

   孩子们都很聪明，有时候他们比我们更努力更专注，但前提是请相信你的孩子，他们可以很优秀，只要让他们知道你一直在支持TA，一直至站在TA那边的，对他们而言，父母是TA在小时候的唯一和依靠。相信相信的力量，搭配适合的训练方法，并不要多“鸡娃”，只不过是你的孩子潜力的爆发。一切自然而然又恰巧带着设计。

   所谓的“快乐教育、快乐成长”，不是看到孩子在成长过程中遇难而退，作为家长的我们先放弃，而是通过我们跟孩子共同面对，在解决问题以后，孩子给你的那句“谢谢妈妈/爸爸，我用你教我的方法搞定了这个事情。”

   一起努力，一起成长，因为都是第一次。

   最后，推荐大家有空时看看最近上映的电影 《一点就到家》，其中有句经典台词“失败的是事，而不是人”。祝大家国庆假期愉快。