记得前年学院组织了一次研究生毕业交流之类的会，就是有些学生代表带着问题来，尤其是就业方面的问题。再找些老师讨论，其中有领导、有热心导师，尤其是如果有自己学生的话，导师尽量参加。我本来有课，不太想去，但是在强烈要求下就去了，后来上课前提前离场。当时，有位女生非常气愤填膺地说道，“现在IT行业虽然招聘时不明确说不招女生，但实际还是在相同条件下优先男生，女生比例很少，这种性别歧视怎么解决？”

  我当时给她的回复：可能多看点社会学和管理学方面的书更能让你从本质理解这个现象。如果是我现在给你回答呢，就是一句话，能力足够强时别人眼中首先看到能力而不是性别。任何事情都是有原因的，我们要首先从历史渊源和企业管理企业发展的角度去看待这个问题，同时也要自己重新思考一下“性别歧视”的真正内涵。比如说，一些需要力量型的工作招聘很多女性合适吗？一些天天出差的工作招聘女性合适吗？也许用人单位是从女性安全的角度和女性精力的角度考虑呢？当然不排除可能也有性别歧视的因素。但是归根结底，我们首先要尊重事实，比如女性和男性是不是在不同行业有明显的能力偏差？如果有，那么可能就是用人单位根据统计数据得出哪些岗位男性更容易胜任，而哪些岗位女性更容易胜任。我说这些只是给你做个引子，能去深入思考，不是抨击这种招聘方式就能改变现状。

  我读研究生时就跟一个教授等校车时讨论过这个问题，当时，我就发现学院女教授占比非常少（我当年是数学专业），但是我上学时并没有发现男性的创造力就比女性强。所以我当时的观点（那个教授也认同我的观点）是如果女性在家庭中的责任能由男性承担，女性一样在科研领域很优秀，但是男性相对于女性来说，可能并不能那么好的胜任家庭责任，所以怎么能说是妇女撑起半边天呢？是远大于半边天的！！！

  PS：上面聊到学生就业时的问题，我顺便说一下当时还有一个我印象深刻的问题，一个男生问，有些用人单位会做一些心理测试刷掉一部分人，他对此不满。

  我给他的回复是：如果你去看点心理学的教材，你可能对心理学三个字的理解会更科学，心理不是主观，可以是客观评价。如果所有心理测试都是主观的，那么那些研究心理学的人一定不同意，因为研究心理学的教授是把心理学当成科学来研究的。这是其一。第二，你要这样去想，如果用人单位已经统计过而且试验过这样的心理测试未通过者，的确不能适应他们公司的工作模式和工作压力，那是在保护你啊。现在很多大型公司都会定期测试管理人员是为了让他们能更好地认识自己的不足，自我思考，自我教育，弥补不足后成为更优秀的管理者。第三，通过这样的测试，你更了解了自己，也更清楚你努力的方向和目前适应的工作，不是一种福利吗？

  其实，我给学生的回复在我看了《终身成长》这本书提到的成长型思维之后，我的感慨就是，我们的教育很容易把学生教育成固化思维的人。只有我们学会了凡事都要辩证地看待，我们就自然能成为成长型思维。