3月5日我去了江苏电视台《我爱古诗词》录制现场，观摩比赛。进入录影棚后让我第一感觉是黑，第二感觉是热，但是，我的第三感觉还是很重要的，第三感觉就是现场好牛啊。

进入录制现场之后，知道这次录制的主题是跟二十四节气有关。我跑到了导演所在的位置，看到了导演他们正在拍观众的一些开场反应，随着摄像机的移动，我看到了嘉宾席的三位老师，这次有位老师我认识，有一位是祁智叔叔，我家有他去年签名的新书《奶牛阿姨》。

在一些答题结束或者出现小插曲的时候，嘉宾老师他们用智慧的语言延伸知识解答给小选手们听，这里让我最羡慕，因为老师他们的表扬很好，表扬小选手们的时候多是鼓励人心的，还有能让我听到，知道更多的知识。

我知道了这一次内容是围绕24节气的背景来的，一共有4关。我心里默默地想，这些题目应该很难吧。不过，我还是觉得台上的选手他们能找出来答案。

第一关，抢答只有三个提示字的古诗。刚开始第一题我觉得这也没什么难度吗，但是越到后面我越觉得难了，因为啥？因为后面有好些诗句我根本没学过也没背过，然而他们竟然都知道还能答出来，感觉台上的选手很牛，这就是我的第一感觉。

第二关，看播放的短视频找关键字抢答主持人提的问题然后答题。虽然那么乱的字，选手们火眼金睛都能找出来。有一个视频里，我看见那个白字的时候我就思考，我听见台上有选手说白雨之后，我也受启发了，就感觉是“白雨跳珠乱入船”。但是，视频问题越到后面我越觉得难了，主持人提的问题，也开始有点难度了。不仅仅是视频里的问题，还有这句古诗词的问题也延伸了。就比如说这个节气里吃什么，这个节气里人们会做什么。这让我看的时候不仅能了解知识，而且还可以看出选手们的实力。他们的实力很强。

第三关是看看团队的默契配合，内容是有一名家长来参与和两个选手一起跑动答题。三个人站在一个擂台上跑动中“你比划我猜”。这个提示不可以有要回答的问题的任何一个字，这关更多的是家长与同学，队友之间的默契，还有家长和孩子之间的知识积累和交流。

最后一关也是最难的，那就是飞花令。不过规则是台上的选手要挨个回答由主持人出题的飞花令，就是要去根据要求飞，还在答出诗词后要说出这个飞花令里符合要求的令字，我感觉还是非常难的。

整个录制过程中，有一个小女生，因为失误哭了两次，但是，强者就是强者，被一劝就收回了眼泪和情绪，继续开始了，我觉得这个挺好，不像之前的我，遇到失败的时候很难控制情绪。我也要学着她一样，万一我有哪一天也登上了这个舞台，我要学会控制好自己的情绪。虽然我这次是一个吃瓜群众，但也不是完全的吃瓜群众，因为我是带着思考来的，这次让我看到了现场的比赛还是蛮难的，学到了很多东西，也让我了解了古诗相关之外的内容。我感觉这次没白来，特别值得。我没有选上是对的，因为我的这个古诗词积累还是不够的，我突然想到海选很难的原因了，如果很简单了，那谁都可以上，到了舞台就有好多不会。所以我要好好的背古诗多练习练习，争取也能像选手们那样有很好的积累。