十岁之前，我对诗词不了解，甚至厌恶诗词。但自从我看了诗词大会，我对诗词的态度也变了。诗词能写出作者的喜怒哀乐，看到勇乐在台上连续“战斗”，我也喜欢上了诗词。从此，我也要像勇乐一样，站在台上！

后来，我开始尝试“飞花令”。可每次都只能接上一两句，后来就卡壳了。如令“月”，我只能想到《静夜思》中的两句。看来，只背小学生必背的古诗是不够的。为了使诗词积累变多，我尝试背诵必背以外的古诗。一段时间后，我发现背诵越来越快，记忆力也越来越好。我又开始尝试背诵更长的，如《将进酒》。

当我上五年级时，我开始挑战新篇，如《木兰诗》。到后来，我已经能够挑战《长恨歌》、《琵琶行》了。我把梁启超先生的《少年中国说》背了大半。通过背诵诗词不仅让我记忆力增强，语言变得丰富，还能体会到诗人对社会的不满，对朝廷政权的气愤，更能理解诗词的含义。

我虽然没勇乐这么厉害，但我正在努力。有一天，我也会站在台上一展风彩！