《米.伊林十万个为什么》
小时候妈妈买过一套中国百科全书，里面有军事、物理化学、地理、生物等等，除了动物篇，我对其它毫无兴趣，就如同读天书。但自从打开崭新的《米.伊林十万个为什么》，我心中很多的疑惑都有了答案。
生活中我们会有很多的不知道，有了不知道就会有更多的知道，有了知道，又有了更多的不知道，博学就是这样慢慢获得的。这本书写的就是我们身边的为什么，为什么面包放上酵母会发大，人们为啥要喝水，水为什么能灭火等等。我认为这本书非常好，它给我们了一个启示，要多留心观察，多问为什么。
这本书不仅教了我很多不知道的知识，也教了我很多写作手法。这本书中有时会用一个实验来解释某种现象的原理，从来不死板讲原因。作者用笔也很幽默：肥皂会拼命朝烟炱扑过去，把它拖住，然后再把它从皮肤里赶出去。作者还用了举例子、列数据等等手法。这本书没有出现任何难懂的科学术语，也没有函数方程，最多就是水蒸汽、碳之类的生活用语，很适合孩子读，易理解。平时我们一定要多留心观察周围，让我们多一些疑问去寻找答案吧。
《汤姆.索亚历险记》
这是一本儿十分有趣的书，我对它的评价是爆笑满五星，花样新。
本文的内容写的是一位孩子的成长的过程。作者所写的不只汤姆索亚的调皮，还写了汤姆的一些品格。别人把墨水洒在汤姆本子上，汤姆能容忍别人，说到做到，从不说恶意的谎言。承认错误，有担当，爱分享。在开始，他爱虚荣，要面子，爱表现，骄傲自大，异想天开，但后来爱表现的这个问题有了很大的进步，而且学会了冷静思考。
汤姆也反映了每一个孩子的成长过程。老师、家长们，你们成长时有汤姆的影子吗？你们的孩子身上有汤姆的影子吗？家长们仔细感觉过自己孩子长大吗？如果没有，请你们感受一下吧。如果有，我向你们推荐此书，在这里面我再次想问，你身上有他们的影子吗？
但我现在还有一个疑问，他喜欢的女孩把老师东西搞坏了，老师并不知道是那个女孩搞的，在老师询问下，汤姆说是自己搞的，老师就没有批评那个女孩，他帮别人受罪对吗？大家有没有这些情况呢？我认为这本书很好。
《科学侦探》
大家对侦探这个词都多多少少知道一些吧，他们是警察的助手，有案子他们是少不了的。虽说侦探都有着了不起的推理能力，但也需要一些先进的设备，你说他们解案子也不少啦，会不会因亲情而用科学理论找个有点可能的借口呢？更何况他们有很大的职位，也是众人的崇拜对象。他们会不会过度享乐，人格出问题呢？但这么说他们有的先进设备也无法出卖他们的谎言了。不过，谎言设备可以从大脑中提取有关信息，再说说犯人，你深居不出和坐牢有什么不一样的吗？你们深知自己作恶不好，会被找出来捉走，为何还坚持作恶呢？这全是思想上有问题呀，犯人其实一出生都是好人呀，他们只是思想有问题，找好人解解心，应该也可以的。就算江山易改，本性难移，我们也给他来个软磨硬泡，来洗洗脑子里的坏果子。我认为以其人之道，还治其人之身并不好。
《发现》
一个顽皮的爱做恶作剧的孩子，一个仔细的玩心极重的科学家，这又会是谁呢？他就是戴维。发现了钾钠等多元素的那个科学家，如同一盏路灯，点亮了通向化学之山岭的大道，为元素周期表立了大功。难道他天生就是书香门第的人才吗？并不是，这个科学家的童年可以说是一波三折了，一则打鱼闲玩，二则家庭打工，三则刻苦读书。虽然顽皮不敬父亲，但他的一生还是较完美的。我认为他得意是好事，但不能得意过头了。科学是要敢想，但也得冷静，要能收能放，一个人要多收少放才能做好事，我也不是认为戴维不好，只是以今天想法来点评一个人，而且每个人都不是十全十美的。我以他的人生角度点评，就是戴维这个人，前半生和后半生不是一个人吧？前半生它就像火一样的疯狂，后半生就像冰一样的沉默。他青年时期那狂放不羁和后面的沉默竟如同一个调色板，让人生变得五颜六色。总之，他前半生的追求精神和对科学狂热的喜爱是值得我们学习的。
站在科学巨人艰难，却也甘心做上帝的仆人，这是牛顿。在他73岁的一个早上，天高云淡，小鸟鸣声悦耳叮咚，哈雷来到了牛顿家，牛顿是名扬全欧洲的大科学家，却为上帝做了虔诚的仆人。我认为牛顿只可能当的是松树，永远被人崇敬的科学巨人。牛顿是如何思考自己的人生的？在一个科学巨人之下，一切的一切的一切都应该掌控在手下。本质就是解开世界的本质，敌人就是上帝。科学的本质和上帝的本质相同，都是解开世界：一把钥匙，被狗咬，还发出恶心的气味，一把钥匙，用金所做金光闪闪。 那把恶心的钥匙如何也开不了门的原因是他自我隐瞒，开不了门的钥匙，就算表面上再涂什么金色的颜料，也一样开不了门。而那把好钥匙就是能开门，风吹雨打一样可以开门，那人要开门又会选哪把钥匙？好钥匙就是科学，坏钥匙就是神学，而门后就是世界的秘密，那我通行一定会选好钥匙，上帝，你呢？
