“不好啦！不好啦！”几个同学惊慌失措地大喊大叫，这是怎么回事？原来是朱同学又和柴同学格斗了。

我机敏地转过头，只见朱同学一跃而起，发出恶龙咆哮：“你干什么？”柴同学顺手抓住朱同学的作文本，像一只羚羊一样窜了出去。为了引起注意，他一蹦一跳，像屁股被点燃的兔子，朱同学像一只猎狗紧追其后。

中午，张老师早已知道朱同学和柴同学的事了。他柔和的对同学们说话：“朱同学，你上来认错，大家都听听，放下课间水果。”大家都十分奇怪，朱同学难道变好了吗？要认错，有的议论纷纷，有的端端正正的坐好，有的呆呆地望着老师，不知道应该干什么。只见朱同学拉着自己的衣角，迈着沉重的脚步，心惊胆战地站在讲台上，朱同学郑重其事地承认错误：“我不应该打柴同学，我不应该在教室里奔跑，我不应该……”经过这一番讲话，我对朱同学的印象更好了，因为他敢于认错。旁边的同学也一致认为朱同学敢于认错，可以表扬。有的同学对朱同学竖起了大拇指，有的同学小声地赞扬朱同学，有的同学用眼神对朱同学鼓劲。最后张老师问大家：“觉得朱同学用了功夫认错的同学拍手。”我首先拍起了我的手，像一只领头羊。这一下，同学们如同快速生长的小草，纷纷拍起了手。不一会儿，全班有如同惊雷般的响声，送给朱同学—敢于认错的人。

教室里的掌声让我明白了，只要做的对，不论他是谁，都要给他表扬和掌声。