“叮铃铃”上课铃响了，戴老师故做神秘地走了进来压低声音对我们说：“今天我们来吃薯片。”说完就从一个柜子里神奇地拿出了两盒薯片，这时我觉得老师像变魔术一般。同学们也一样。眼睛立刻就发光了。戴老师又轻轻地说：“大家平时吃薯片是什么味道呢？”大家一下全都举起手来，好像勾起了大家一丝怀念一般。有同学说薯片是甜中带咸的，我同学说脆的，还有同学说薯片是多味的。老师说那我们今天再吃，看看和以前吃的有什么不一样。

老师一说吃薯片夏宇潇同学立刻就来了精神，一下子跳了起来，高高地举起手来，像平地中的高楼，仿佛像说“快请我吧！”老师见他这样就请他了，他一蹦一跳地冲向了讲台，见老师已拿出薯片，一下子扑了过去，结果老师手往后一伸，他没有拿到，疑惑地看着老师，老师微微一笑，把薯片放在他的脑门上说：“吃吧，但不能用手。”同学们见这样立刻拍起了手，拼命地喊着“加油、加油！”他却一动不动，笑着，像在保持平衡，过了会儿，同学提醒他用眼部肌肉动薯片，他想了想，不停地张着嘴，这时他就像饿了许久的狮子看到肉却吃不到，有点烦躁了，大家见他这样哈哈大笑起来。他忽然灵机一动，左右摇动着头，希望薯片快点滑下来，给他点面子，可是薯片却死死地定在那，像安了家似的，左摇右摇上摇下摇都拿它没办法。在同学们的笑声中他又想出一计：缓缓的绕圈。忽然薯片滑了，他赶紧停下脚步，脸向上抬，终于薯片停了，他不死心又转，可没站稳，薯片啪的一声掉在地上碎了，和它一起碎的还有同学们的心。
   “快看池昊的薯片要掉了。”教室里发出了一声声尖叫，原来池昊正顶着薯片不用手吃它呢！这时薯片卡在它的“小山坡”上呢，他奋力地用眼睛上的肌肉把它向下挤，可是薯片像被钉子钉在上面一样，他伸长舌头想够到薯片，可是舌头短，完全碰不着，他这时一定想要长颈鹿细长细长的舌头吧！他又上下摇动，哎呀！薯片掉了，原来池昊的薯片一个没碰稳，也掉了。他遗憾地笑着放弃了。

啊！这一个小小的薯片都这么难吃到？