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2025年暑假江西南昌之行(4200字 刘子墨)
2025-10-10 11:20:12 来源: 作者:南京市琅琊路小学明发滨江分校 六年级 刘子墨 【 】 浏览:231次 评论:0

今年暑假来江西南昌有两个目的:一是参加大卫老师的文化美学研学营,二是挑战背诵《滕王阁序》打卡免门票。我们是89日上午坐高铁去南昌的,路程只要4个多小时。入住酒店后,中午去吃了当地的美食,下午随即打卡江西省博物馆。

 

江西省博物馆


一进入江博,映入眼帘的就是一幅巨型的陶片墙,它以抽象的方式把江西的代表性自然风光展现出来,有井冈山、庐山、鄱阳湖等,很好看。

江博分为4层,8个展馆和3个临展厅,所展文物非常丰富,尤其是青铜器比较多。2楼就有一个非常让人震撼的青铜器——伏鸟双尾青铜虎,它是现存的先秦时期的最大青铜虎。其身长53.5厘米,高25.5厘米,宽13厘米。呈现张嘴状,左右各露出一颗獠牙,看上去怒目圆睁,甚似凶猛。如果你定睛细看,却呆萌可爱,惹人喜欢。相传这是当年虎方国的图腾。与它一起出土的其他青铜器上,也刻着不少老虎。专家推测,这件文物应该是用于祭祀的。这件文物不仅展示着虎方人的信仰,其精细的花纹雕刻技艺,更体现出古人雕刻技艺的精湛与图案的精美。

馆里另一个镇馆之宝就是“双面神人青铜头像”,同样它也是用于祭祀的。至于怎么用,我们稍后再讲。这件青铜人像高53厘米,从方圆脸边伸出两只锤子一样的耳朵,头上各伸出两个凹槽,上面的用于插羽饰,下面插木头,方便祭祀者手持。它是全国唯一一个双面青铜像,样子与三星堆的祭祀面具和龙山文化出土的面具有很大的相似之处。说明古代各大文明之间是有相互交流影响的。

在博物馆有各种各样的陶器,都值得一看。


滕王阁

滕王阁是江西有名的历史建筑,它之所以出名还是由于初唐四杰的王勃所写的《滕王阁序》。这也是我来南昌的目的之一——背诵这篇历史名篇。

滕王阁景点是早上8点开门,我们7:30就到达,结果门口已经排成了10多米的队伍。这些人一边排队一遍背诵。大家都背的滚瓜烂熟,我也紧张起来,心里不停地默念。等待的中途,听说上午只有300个号,而且要扫码预约,顿时我更紧张了。结果,妈妈花了44秒,预约到第93号,因为妈妈做足了攻略,同行去南昌的五组家庭中就我们预约上了。背诵开始后,有的人顺利背完,有的则垂头丧气。尽管室内开着空调,但看着不同的结果,我仍是汗流浃背。

等叫到93号时,我的心顿时紧张起来。妈妈则在旁边提醒我“背的时候,慢一点,不然语音机器识别不了”。当我坐在机器前戴上耳机时,脑子一片空白。想了好一会,才点击开始按钮。刚开始,我背的还行,可到了后半段,周围背诵的人越来越多,我的脑子也开始有点乱,捂着耳机的手也冒出汗来。在倒数30秒时,我加快速度,终于在最后几秒钟都背完了。当机器识别结果是“优秀”时,我心里的“大石头”终于落下来。根据背诵规则,顺利背完,就能免一家的游览门票。我可开心坏了!

滕王阁是一个六层的建筑。滕王阁的一楼正门上挂着一幅牌匾,上面写着“滕王阁”三个大字。滕王阁是由李渊之子李元婴主持修建的。他当时是滕王,在赣江边修了这个阁,故称“滕王阁”。滕王阁出名跟王勃有关,据说当年王勃的父亲被贬交趾(今越南),王勃在去看望父亲的路上正好路过滕王阁。当地的大官在此举行宴会,本是想让自己的女婿崭露头角,可王勃却在宴会上写下了著名的《滕王阁序。这个场景被以蜡像的形式呈现出来。

滕王阁的二、四、六层可以看江景。在二楼,你可以远望到江的中心岛,也可以俯视低处的人群。楼的背面可以看到植被覆盖的亭台阁楼和小桥流水,非常漂亮。五楼中间有一个三维模拟投影装置,模拟的正是古代的滕王阁原貌。接着,我们来到了六楼,六楼是绝佳的观景位置,可以俯瞰整个南昌城。从顶楼下楼的楼道两边墙上,则展示了江西省代表性文物,印象最深的就是景德镇陶器,这些器物色彩晶莹剔透,保存至今仍然色彩艳丽。不得不佩服古人的精湛技艺。



江西美食


从滕王阁游览结束后,我们就直奔羊子街的网红餐馆。可来到现场,排队的人太多。我们只得放弃,重新另找一家饭店“两室一厅”。在打车来的路上,驾驶员也给我们介绍这家餐饮店。南昌的菜巨辣,我们点的第一道菜爆炒黄牛肉,特别呛人,里面放了很多花椒,辣椒则更多,牛肉都被辣椒给淹没了,完全可以叫“辣椒炒花椒”。第二道菜则是瓦罐汤,主要是用来解辣的,汤里面有一个皮蛋、三颗香菇和一个大肉圆,迸发出浓浓的肉香,我两三口就喝完了!第三道菜是重头戏——鸡脚捞粉。鸡脚就是鸡爪,炒着粉好吃。这里面的辣椒更多,红辣椒加绿辣椒,再加上花椒,又辣又麻,但确实好吃哎!鸡脚是那种软糯糯的,很Q弹,且完全脱骨,特别美味下饭。全程下来,我在一边吃菜,一遍喝水解辣。吃完饭,都快喝水喝饱了。从餐馆出来,妈妈说我嘴和脸都是肿的。不用说,自然是辣肿的!在南昌除了这些正餐外,还有各种小吃,比如:拌粉、白糖糕、芝麻油条、水煮面等等。我最爱吃的就是肉沫拌粉,吃起来特别有劲道,辣油给的也特多,香飘飘的。

 


“八一”起义指挥部旧址(朱德旧址)


吃完午饭我们去了朱德旧居。在“八一起义”的时候,朱德只是南昌城里的警察局局长兼军官教导团团长。官不算大,但他对南昌起义有着不可磨灭的贡献。来到南昌工作前,他是滇西国民党军校里学习,此时他已经是一个军官。他有个同学叫朱培德,在江西是个大官。利用这层关系,朱德来南昌后谋得了上述的官职,并潜伏下来做地下工作。看来,这个同学对他还不错。

在朱德旧居里,还是朱德生活的原貌,并展示了他的配枪和其他工作用品。墙上的展板介绍了八一起义的过程和成功原因。让我印象深刻的是,当时原定凌晨4点起义,后来因为叛徒告密,起义不得不提前开始,可见当时气氛多么紧张。

 


南昌八一起义纪念馆

一走进南昌八一起义纪念馆的大门,映入眼帘的是一尊雕塑群,上面的人物有刘伯承、叶挺、周恩来、贺龙和朱德,这些都是当时起义的主要领导同志。前面也说过,朱德当时的官职较小,但他却发挥了关键的作用。由于他和朱培德的特殊关系,起义军南下广东的开路先锋就选择了朱德。在国民党的追击下,朱德前锋变后卫,在三河坝率领叶挺的部分部队,英勇阻击了三天三夜,顺利完成了掩护主力的任务。不幸的是,后来起义军主力遭遇重大失败,几乎全军覆没。起义部队的领导人有的流落到香港,有的流落回家。这时,朱德率领的阻击部队则是起义剩下的主要力量。由于缺衣少粮,加之士气低落,部队在不断减少,从最初的2000多人只剩下800多人。就在大家都失去革命信心的时候,朱德勇敢的站出来,对大家说:俄国十月革命也有黑暗的时刻,但最后革命还是成功了,我们一样也会成功的。尽管战士们不知道十月革命,但也都振奋精神起来。最后,这800多人成了革命的主力军。后来,朱德带着他们与毛主席率领的秋收起义部队汇合,就是著名的井冈山会师。

雕塑群的右边是八一起义纪念馆的旧址,也就是原来的江西大旅社。在当时那个年代,这个大旅社可是南昌的标志性建筑。当时,贺龙把江西大旅社包下来,作为起义的总指挥部。也就是在这里,周恩来指挥了南昌起义。

新馆位于旧馆的旁边,大门口矗立着两排人物雕像群,都是对南昌起义做出贡献的。新馆的大门内,毅然矗立着一尊特大雕像群,叫“石破天惊”。只见一只手手拿步枪穿破石头,垂直向上伸向天空;周围还环绕着起义部队英勇冲锋的集体雕像群。整个纪念馆分为上下两层,一楼主要展示了当时起义领导人随身用品,起义部队使用的武器等。二楼重点介绍了起义过程,分为文字展示和影视展示两种形式。以及南昌起义的历史地位,及后来南昌城市建设发展的成就。

纪念馆的边上就是珍宝街,这条街上有不少好吃的。来到南昌,总归要带点东西回去。这不,我们就来到了一家很大的“绿滋肴”特产店。里面的商品琳琅满目,比如一整柜的拌粉,一排排的酒糟鱼。我不太喜欢吃这个酒糟鱼,因为酒味太大。我们在店里采购了一大框特产,并邮递回南京。

 

文化美学研学营(陈寅恪精神之旅)

 

参加文化美学研学营才是我来南昌的真正目的。这一期的研学主题是精神之旅,在整个研学课程中讲的两个人物:一个是鲁迅,另一个就是陈寅恪。鲁迅是民魂,而陈寅恪是学魂。

在正式上课前,主讲大卫老师提问:我们在培养什么样的人才?回答这个问题,你要先知道有哪些人才。人才分为三种:第一类是“一”字型人才。他们是杂而不精,是知识范围广却不深,可以理解成广博。第二类是“1”字型人才。他们掌握的知识又精又深,却不多,可以理解成精深。第三类是“T”字型人才。从字形上看,一横一竖,是前2种的混合体,可以理解成既广博又精深。第四类是“十”字型人才。则是在“T”字上冒出了一竖,代表创新,也就是前3+创新的综合体。这就厉害了,因为有了自己创新的想法,属于创新型人才,比其他类人才都要强。所以,我们要当第四类人才,多问问题,敢于质疑。

下一个“点”就是“无用之用”。这里,借用大卫老师的一句话:“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”。无用之用就是无用的东西(事物)看似无用,但却有用。有人可能不理解,咱们举个例子:市面上出现了小米集团图标的杯子,还有以前那种透明的普通杯子。他们都是用来喝水的,功能一样。那为啥还会出现小米图标的杯子?这样花费了原本不要的钱,中国就是这样的,想要实用主义。看似多花了钱,可这样可以给小米集团做广告,不就可以有更多钱了吗?

学魂的第二个点就是“官学一体”。在这里,我引用一下徐复观先生的话:“科名之外,另有人生;朝廷之外,另有立脚点”。这句话从字面上可以理解成:仕途之外另有自己的喜爱;官场之外另有自己可以站稳的爱好。主要就是要有爱好。

研学的第二天,原本的计划是去庐山植物园里的陈寅恪和夫人的墓地以及纪念馆,因为实在是暑假去庐山的人特别多,提前一天改变了行程。我们改去了在庐山脚下的白鹿洞书院。朱熹曾修缮书院并在此讲学,为什么朱熹要修缮书院?当我们真正来到书院的时候才知道答案。书院位于深山之中,门口溪水潺潺。如此幽静,不正适合学习吗?大卫老师说他喜欢孤独,孤处才能真正认识自己。在现场讲学,大卫老师提到了(1文化夺标、发展品德、私建系统;2)教育实验;(3)学派建设。而朱熹的目标是,个人:人性回归天理之善;社会:构建道德理性完美秩序。以我观物,即情也;以物观我,即性也。这些就是北宋五子周敦颐、邵雍、张载等人的太极图说,主静与无欲等。

至此,江西南昌之行也结束了。南昌这座英雄的城市隐藏着这么多的历史文化、精神底蕴,我将把学魂精神融入个人学习中。


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Tags:2025年暑假江西南昌之行 最后更新时间: 2025年10月10日11时34分17秒    责任编辑1:LZM刘子墨 责任编辑2:教学部
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