班主任姚老师最近在班里开展了“面条”活动，所谓的“面条”活动其实就是以小组为单位，进行各种评比，每次优胜都可以获得一根面条。从“面条”活动开始到现在，我除了发言更积极了，还理解了更多东西。

刚开始活动时，我们只是抢着举手，一个小组之间都不像队友，反而像对手。在同组的同学没回答上来时，我们给予的不是“没关系”或者一个微笑，而是“你怎么回事？”的指责。慢慢的，我们组都没有人举手了。可是我又不想就这么放弃，就开始自己举手。刚开始老师还会点我发言，可是后来就不怎么喊我了。这时候我才明白：老师不仅仅是让我们更积极发言，而是让我们要学会团结。把机会让给更多的人，让更多的同学都能学会。

现在我们小组更团结了！朗读的时候我们都纷纷地举手，在有同学没回答上来时，我们不再是相互指责，而是相互鼓励。

到这时我才真正理解这个活动的意义：从不是为了争第一，而是在这个争第一的过程中，我们变得更团结了。我们组最终的成绩离不开组里每一个人的努力。我想对他们说：“加油，我们都很棒！万物都有过程！”