最近，总是有人问我：“围棋几段啊？”当我回答“4段”时，他们总说：“哇，你好厉害！我家才xx级（段）。”或“我家xx前就不学了。”然后就问我什么时候开始学、怎么学的。今天，我就在这篇文章里解答一下。

我大部分课外班是在大班时开始的。那时的我年幼无知，对这个世界充满好奇，只觉得啥都很有趣。拉丁、围棋、英语……都觉得好玩，并且是把它们作为“到某地做某种游戏”，才不管啥啥课外班、啥啥补习班呢！再说了，当时学习压力近似于零，只要去上课就行了！说回到围棋课，老师生动的教学方法，把黑子比作猫，把白子比作老鼠，什么“猫把老鼠关在门内，老鼠出不去，被猫抓了”。什么“猫把老鼠逼到边界，老鼠无路可走又被猫抓了”……我听得津津有味，下棋也就格外认真。自然，我的棋力成了班上最强。

凭借着喜爱围棋的惯性，我一“滑”，把棋力“滑”上去了。现阶段的死话题自然做着很容易，升级也是原本班中最快的。一年级时，我又要从3级入1或2级了。

3级入1和2级（1级比2级高）是有一个集训时间的。在这几天里，我们会互相下棋，老师也会讲棋。集训营（暂且这么称呼它）结束后，有的人因为赢得多，升了1级（最高）；有的赢得没那么多，升了2级；还有人赢得太少，直接被刷下去了。但有也有例外——像我。我们跟一个2级下，被“屠”没了。虽然老师看到了，但仍然保留了我1级的级位。不久，我就进入了1级班。

在1级班我待了很长一段时间，我一直在提升实力。因为是从3级连升两级过来的，所以实力自然弱了一些，下棋总是输。那时，我才一二年级，非常单纯，非常看重胜负。所以，输了的时候几乎要哭出来。但因为对围棋的热爱太强烈了，所以我“兔”飞猛进，跟兔子似的，实力一下子就蹦上去了。不知过了多久，我“进阶”成了第2！至于为什么不是第1，那是因为——我的1级班不“纯”，有1个1段的男同学。自从到了班级的前列，我就一直想把他“KO”了，成为班级第一。但一直干不掉，所以我一直是第二，他一直是第一。那时，我有两个围棋软件，一个是“99围棋”，一个是“腾讯围棋”。因为在“腾讯围棋”（后文简称腾讯）上我连AI都下不过，所以我一直在下“99围棋”（后文简称99）。

那个时候，我几乎天天下99，一天至少两三盘。功夫不负有心人，我战胜了那个1段！这在班里可是一条大——大——大新闻。全班都震惊了！战胜了1段，我就是全班的New-TOP1！

但是不久后，班里出现了一个“灵异事件”：又是一个男同学，他在班里处于中流水平。可奇怪的是，他总能下赢我！还赢不少！总能赢五六个子——10至12目！这又是一个大新闻！班里又议论纷纷。幸好，这个新闻没上一个新闻炸。过了没多久，大家差不多也就平息了，也渐渐忘了这两个“新闻”。

在班级里，第一“坐久”了，又想“升段”提升实力了。所以，我去参加了定段赛。妈妈告诉我，因为越往上，（赢4盘）比小分升段概率越小。所以，我尽量——必须（赢5盘）直接升段。但当时的我没当回事，我认为：“比小分——至少现在，还有很多人比小分升段呢！我怎么不能了？”于是，我比小分，成了一名有段位的小棋手！我十分快乐。

升到一段后，我去了那位老师的一二段班。在那个班，我只上了一节课，也只下了一盘棋。那盘棋不出我的意料，输了。这时，老师伏到我身边，指了指对手：“你觉得他厉害吗？”我点点头：“嗯。”余老师（老师姓余）听后，哈哈大笑：“过一段时间，你就会觉得他不厉害了。”我没理解老师的话。我初来乍到这个一二段班，怎么会在一点儿时间内觉得他不厉害呢？

这次课只是一个小插曲，我又去升2段了。我忘记我是怎么升2段了的。也许是比小分，也许是5胜直接升了。但大概率是比小分。由此，我实现了人生中第一次连升两段！我欢呼雀跃，家人、老师也很高兴。

我在一二段班待了一段时间，又在“大杀四方”。曾经那位战胜我的对手，说夸张点儿，现在他只配给我“擦皮鞋”。在一二段班，我的记忆比较模糊，反正我又成了巅峰TOP1、最靓的崽……于是，我又要去升3段。

我升3段是很困难的，连升2次，都因为比小分没比上。此时，我才反应过来——比小分是没有前途的。在第3次，我发力了！我连胜5盘！直接升段。如今回想起来，心中澎湃的大浪仍未平息。那种震撼感，我至今还记得。

因为时间安排，我的围棋课被调到另一个时段了。这个班是二三段混上，我又要向TOP1进军了。结果一切顺利，却在TOP2卡住了。你猜我被who挡住了？Boy?No.Girl?Yes.我一个爷们儿，被一个“武林女孩”给“Kill”了。

我：“还有没有‘王法’了！？”

于是，我每节课都想跟她切磋切磋，但几乎次次都输。失败并没有击垮我，反而让我更有斗志。在一次次失败中，我的棋力不断增长，输的子数也越来越少，我马上就要赢她了！

在一个晚上，随着数子的最后一子落下，我胜了！我成了第一！