花蕊是在花瓣的呵护下长大的；新生的袋鼠在妈妈袋子的保护下长大的；而我们却是在老师的滋润下明白事理从而成长的。
    在这个传奇的十一班里，曾有人用华丽的词句描写过一位严师，而我要说的恰恰相反。她们有着与众不同的性格，一位秉信黄荆条子出好汉的严师——曾老师，而另一位则是继曾老师后接管我们班的杨老师，她的轻言细语，她的苦心教导，她的治理有肃无不在我们的心中时刻涌现。
    记得那是杨老师给我们上的第一节课，从原来严肃的课堂转换为同学们活跃的天地，难勉会有些调皮的学生不适应杨老师的教学风格，把杨老师的这种新方式当成了课堂上玩弄的资本，这便使同学们对新老师产生了一种隔阂。
    第四节课下后，杨老师让我们把英语单词听写完再回家，大部分同学都留在教室里听写，而与我们在一起的几个同学以为老师故意留下我们，便权当老师话为耳旁风，当我们正要走出教室的时候，杨老师叫住我们并让我们听写完再回家。和我在一起的同学不但没有听还对杨老师吼起来了，没心没肺的说了一句∶你又不是我们的班主任。胡闹的我们并没有意识到这句话对老师的伤害，看到杨老师的表情慢慢阴沉下来，最终杨老师没再多说一句便走回了教室。
    下午来的时候，老师把我们叫到了办公室，我们几个都心知肚明老师叫我们来的原因。宋老师也来了，面对杨老师那愤怒中含着温柔的面孔，再想想我们当时说的话，头部是的垂下了。杨老师把我们中午的行为给宋老师说了一遍，宋老师很生气的批评我们并说明原由。杨老师不但没有责怪我们还细心的和我们谈心，如果我们再胡闹，是不是太不知足了？随后，我们向杨老师主动道歉并写了检讨。  

    杨老师就像那花朵中的花瓣，而我们则是花瓣保护的花蕊，杨老师对我们的关心爱护无不诠释了“老师像母亲”俗话说得好：父母是孩子的第一任老师，那么老师则是孩子的第二任老师。
    以前的无知造就了很多笑话，现在的我们学会了什么叫包容。杨老师，谢谢你的包容。