TOP

写作的“写生”
2014-09-30 12:08:11 来源: 作者:南京百家湖小学五年级李瑞埼 【大 中 小】 浏览:930次 评论:1条

    今天，我们从楼上下来“写生”，我们先下来看看有没有知了可以捕捉。可我没今天下来不是玩的，而是下来“写生”的，结果一个知了都没看到，可是我却意外的发现了池塘中有两只死掉的蜻蜓，我不禁惋惜道：“谁这么可恶，把两只蜻蜓给弄死了！蜻蜓可是益虫啊！”
    池塘里还有许多的鱼、虾和蝌蚪，只是藏在了水底，不太容易发现。要仔细看，我看到鱼儿们在游动，一会儿躲在石头下，一会儿躲在石头的左边和右边，仿佛鱼儿们在玩捉迷藏呢！池塘中间有许多的石头，可唯一个石头在池塘上面的水泥地上，还比池塘的其他石头要大好多，仿佛就是它们石头中活了几千年的长老一样，池塘就是它们的家，长老上来肯是要宣布什么重要的事情的，池塘中的子民都在认真的听着，还有人们也得听着“保护自然鱼虾，不准再捕捉鱼虾了！”
17
您看到此篇文章时的感受是：
Tags：写作的“写生” 最后更新时间： 2014年09月30日12时08分11秒    责任编辑1：陶春玲 责任编辑2：
【大 中 小】【打印】 【繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部】
分享到QQ空间
分享到: 
上一篇：暑假的总结（李瑞埼） 下一篇：九月二十九日晚写作业有感..

评论

帐　　号: 密码: (新用户注册)
表　　情:
内　　容:

相关栏目

最新文章

图片主题

热门文章

推荐文章

相关文章