今天是周三，下午的最后一节课是家长义工来给我们上课，大家都很想知道这次是谁来给我们上课。
上课铃响了，从教室外走进来了一位气质很好的家长，她身穿银灰色的风衣，短短的头发，很是干练！我定睛一看，咦，这不是张真彬的妈妈吗？她今天会给我们上一堂什么样的课呢？
在做了简单的自我介绍之后，孙老师（我们这么称呼张真彬妈妈）便切入了正题。首先，她给我们展示了几幅细菌的图片，让我们猜猜是哪几种细菌，大家都很聪明，很快便给出了答案。接着，孙老师又针对这几幅图片中的细菌进行了详细的讲解，让我们对细菌有了更进一步的了解。然后，孙老师又出了一道关于细胞分裂数量计算的数学题，因为计算量特别大，我们大家抓耳挠腮地算了好半天才把题目做了出来。
在接下来的时间里，孙老师说：“今天，我要带大家做一个有趣的实验，在此之前，要给每个同学先发材料，前后四人为一小组。”我们每人拿到了三块不同材料的小布片，一个塑料滴管和一个四人共用的烧杯。孙老师说：“大家请注意，把滴管吸上水之后，45°角倾斜，然后把水挤出来，分别滴在三块布片上，看看会是什么样子？”
大家纷纷开始实验，我发现，蓝色的布片最容易湿，绿色格子的布片其次，但是白色的布片上却发生了一个奇怪的现象，滴落在布片上的水珠，本应该立刻溶在布里，可此刻却有一个个小水珠在布片上滚来滚去，那小水珠真好看，亮晶晶的，好像一颗颗小水晶。孙老师告诉我们，白色的小布片是经过了一道叫做“吸湿快干”的工序做成的，这其实是一种抗菌加工，我还真没有见过这么有趣的东西呢！
下课铃声响了，大家意犹未尽，都依依不舍地和孙老师告别，我相信大家一定对细菌有了更多的认识，更加爱干净、讲卫生了！
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