读书是自我成长最可控的方式，赏能第二期暑期课主题为“名著回归”，提到名著，有些孩子最初想到的只有中国的四大名著，或文学方面的经典书籍。在思维拓展过程中，王院结合《几何原本》《自然哲学的数学原理》等经典书籍和小作家们分享，打破孩子们的思维局限。

本期赏能教育者沙龙主题：知变能胜、守常则败。

如何在任何环境下找到适合自己的成长方式。

 小作家就餐、礼仪、创作、纪律、数据统计等学习由王国自治的方式展开。一起回顾小作家们的精彩表现。

创作热情

我们是单次课小组中的创作冠军(*￣︶￣)

交换阅读作品。蔡攸同：“老师，他写得是四只田鼠故事，我觉得很有意思，其中……”

小作家们的创作实力

 初级班共有12位小作家创作量破万，二年级的小作家实力也不容小觑。曾楷一遥遥领先，突破2万字。

 中高级有13位小作家突破1.5万字，创作前三甲为蒋明轩、张墨言、黄渝进，各自达到2万。

阅读伴成长：

阅读是大家共有的快乐；比这让人更开心的是交换好书阅读。

地铁上，教室里，保持随时随地阅读的好习惯

集体意识：

每个人都有闪光点。“她帮我梳理写作思路”，“他每次都给我们整理桌椅”，“她喜欢分享美食”

勤劳的小蜜蜂，早早好布置教室、打扫卫生

开心遇到这么可爱善良的你们

品尝着爱心妈妈炖的香汤；还有爱分享美食的孩子，内心的暖流涌动

思维拓展:

名著拓展

中高级课堂分享：《几何原本》《九章算术》、第五公式、黎曼几何与卫星定位系统、

爱因斯坦与米列娃、居里夫人与诺贝尔奖、理发师悖论与祖孙悖论、四大名著、课堂无领导小组讨论等

国王组织分配职务，实行自主管理

“火星车”与“八一足球”项目研究

户外探索：名著中的南京

          探访头条巷陈寅恪足迹>南唐三帝与《夜宴图》>梅园新村>白崇禧故居>江苏美术馆>六朝博物馆>

总统府>1912酒吧区>中央饭店>江宁织造府等。

有爱的鸡妈和蛋宝

总有新发现

大行宫的名称来源

荣誉与表彰：

赏能进步之星：童力韬、钱希辰、陈奕果、陈炎彤、金一宁、庄涵予

赏能记忆之星：秦维怿、黄渝进

赏能领袖之星：沈烟凝

赏能最具潜力之星：朱洪恺、李雨芯

赏能外交家：陈歆霖（本期售书12本）

赏能创作之星：曾楷一、张墨言、魏宇阳

    5G用户已经破亿，直播经济与地摊经济如火如荼，时代的快速发展，对个人适应环境的能力有了更多要求。课程中，老师们以孩子当前的兴趣和关注点决定课程教学，随时在变动、调整课程内容。有的孩子很快适应变化，在课程中状态积极，参与课题研究的兴趣浓厚，创作字数稳定上升，并且帮助别人、服务集体的意识强。有的孩子习惯于一贯的模式，被动等待别人的安排。对于孩子们来说，能否在任何环境中发现对自己有利的一面，是一种重要的思维能力。根据环境随机应变，无论什么挑战，这些孩子都会处理地很好，更容易获得生存。