2014年2月11日，今天是南京小领袖训练营赏能班集训的第二天；东方卫报小记者赏能训练营的第三天。到今天为止，小领袖训练营赏能集训两个班创作总量已经超过5.7万字；东方卫报小记者赏能班创作总量已超过3.2万字。

 

小领袖训练营赏能集训（一）班

 

    小领袖训练营赏能一班的孩子今天刷新了昨天由他们自己创下的记录，今天冠军的创作量是3012字，这个记录依然是由南师附小四年级的吕卓妍（昨天的冠军）创立。五老村小学三年级王奕圻创作总量为2360字，是今天本班的亚军。另外长江路小学三年级的纪菲也创作了1680字的作品，她是今天下午才加入集训班的孩子。

 

赏能一班进步之星：丁明希

 

    今天进步最大的孩子是天正小学二年级的丁明希，在老师的帮助和鼓励下，他找到了自己的创作方向，在短短的一个小时内就创作了560字，虽然字数和冠亚军还有差距，但是却超越他自己（昨天的课堂上没有创作自己的作品），这一点就证明了不是孩子不会写，也不是孩子写不出来，只要帮助他找到了方向，及时的鼓励孩子（好孩子大都是夸出来的），让孩子知道他们是最棒的，那么所有的孩子都能完成属于他们自己的小说，让家长头痛的写作就能迎刃而解了。
 

小领袖训练营赏能集训（二）班

 

    今天是小领袖赏能集训营第二次课，一大早刚进入二班教室，三四个来的早的孩子已经在那 “埋头苦干”毫不受外界的影响。今天的赏能二班课堂上，写作进步最大的是琅琊路小学的龚苏妍同学，今天当堂课创作字数1900字，比昨天进步了1100字。今天二班创作冠亚军分别是徐琨尧和谢晓扬同学（徐琨尧，2736字；谢晓扬，2520字）。为了给孩子更多的写作灵感，并侧面引导孩子的写作技巧，下午的赏能2班课上陶老师给孩子观看了《影子舞》，在开始观看前老师给孩子提出几个建议，注意故事情节和背景颜色的转变。观看结束有个别孩子已经从中领悟到了“写作真谛”：故事的内容可以随着情节的变化而进行必要的渲染。孩子们顿时豁然开朗，挥笔疾书。

 

龚苏妍    徐琨尧

 

    在跟家长的沟通中，老师发现有部分家长没有遵照赏能教育的教育理念，依然回家让孩子继续写作，甚至有家长威逼孩子每天回家必须完成额外的目标，如果达不到将会给予惩罚。这样对孩子的写作兴趣和积极性打击很大。个别家长对自家孩子要求完美，总是对孩子不满意，那么家长此时一定不能一味的责怪孩子的不努力，应该找到“不努力”的根源。

 

东方卫报小记者赏能集训班

 

    东方卫报小记者赏能集训班（优才训练营）今天上午是本周以来第三次课，责任老师丁梦寒老师对孩子们当堂写作结果作了统计，有三位学生当堂创作达到2000字，南京怡馨花园小学四（4）班龚滢滢以2004字的《“叮叮叮”之歌》成为了今日的写作冠军，南京怡馨花园小学五（4）班周思涵（2000字）和怡馨花园小学五（2）班孙千菱（2000字）并居第二。紧随其后的是西善桥小学四（3）班朱雨馨1800字。仅当堂课的时间，学生总创作字数达17000字，平均每个学生900字。

 

龚滢滢  孙千菱  周思涵

 

    赏能集训班的课堂上孩子们写作热情十分的高涨，尤其是突破2000字的三位，更是想决出胜负之势，原本赏能写作班的下课时间是11：30，却延迟至12：00，孩子们忘记了肚子饿，一心想夺下今日写作冠军的宝座，龚滢滢仅以4字的优势获得了今日赏能写作冠军的称号。