周六看到一段值得父母反思的教育的视频，令我思考很多，随即记下来当时的感慨与所思。

这段英文对话中文翻译的视频近15分钟，是一场国外的乐器考级现场发生的事情，内容是从一位负责考级的音乐大师在听完一位脸上没有一丝笑容的小女生小提琴演奏后的点评对话开始的。

负责考核的音乐大师，不厌其烦并满有爱意的，引导这位华裔小女孩选手小提琴考级的场景，他先提出给小女孩伴奏的钢琴老师的琴音稍微低一些，钢琴声几乎覆盖了小提琴声、再给华裔小女孩提示怎样的身体的摇动会贴切这首曲目，他试着用小女孩能理解的场景如在滑冰滑动的场景来比喻感受音符来回的走动，并激情的随着节奏陪这位华裔小女孩来回走着，停下来后提醒不要只看着自己的手指，也要面带微笑看向台下倾听的观众，此时我看到了这位大师并不只是一位考核官，他用他富有爱和专业的指引及方法想帮助华裔小女孩提高。

乐曲结束后，这位音乐大师弯着腰牵扶着这位华裔小女孩来到观看的坐席前，说，我想：“要感谢孩子的老师们为孩子所做的工作”。继而转身，说“我想对孩子的母亲说一些话”，充满慈爱地问：“你是孩子的母亲？”对方说：“yes”。接着说：“所有妈妈们都会很焦虑、担心，让我先问你一个问题，首先，你觉得她漂亮吗？”妈妈听后有点语无伦次，答：“爸爸说她漂亮”，大师反问：“你呢？”答：“我不觉得她漂亮”。大师不敢相信地反问“为什么呢？”母亲笑，不知如何语，大师接着说：“真的，我觉得她很漂亮，你觉得她做的好？”母亲尴尬笑“一会yes 一会儿no”，“你觉得她小提琴拉的好”？答：“no”。

“现在让我告诉你一些非常重要的事情，这是我能告诉你的，最重要的事情，你的担心正在她身上蔓延，如果我是你，我会说，这是我最漂亮的孩子，最棒的孩子，她做的非常棒，我和她在一起除了快乐什么都没有。因为，如果你担心什么，会发生什么，如果你这样担心，她会成为一个忧虑的人，而且不是一个快乐的人，你的工作是，让她不停地蹦蹦跳跳，那是你唯一的工作，你没有其它工作，她会认真、专注努力工作，会取得很多成就，因为，她看到她的父母这样做，她不需要父母告诉她这些。因为，目前她很难微笑，这对于我来说，是唯一我担心的事，她没有笑，她可以蹦蹦跳跳，但她不能微笑着蹦跳，当她可以同时微笑和跳跃时，她的状态会很好，所以这个房间里，真正的转变，并不在这里，它在这儿(蛮有绅士的指向母亲），不只是你，你所有的朋友也是，你担心你的孩子，练习不够，功课也做不好，进不了好学校，进不了大学，找不到好工作，然后，他们死了”，这时考场里响起家长和孩子们相视而笑的笑声，他看到旁边的男孩，指指：“他在微笑，他做的很好”。停下来说笑的口吻继续道“所以，担心会扼杀我们的，你能不能记住这一点，让我们继续爱她，因为她是这样的完美，完美你明白了，今天唯一，重要的一课是给母亲的”。 随后他看向女孩母亲憨憨地笑起来。

说完，又再次面向小女孩：“好吧！祝你快乐，因为你是一个很棒的女孩，你有很好的音乐天赋，你演奏的很好，祝你有一个美好的生活，你会这么做？你会微笑”？小女孩没有笑，音乐大师走近身旁，给她指向和华裔小女孩一样今天考核满脸笑容的女孩们“看看，看看她们那个美丽的微笑，多美，她们演奏最好的秘诀之一就是快乐和微笑，因为这两个是姐妹，她们我已经见过很多次了，她们总是很快乐，永远快乐”，雷鸣般的掌声响起了，视频结束，第一感慨，这就是一些优秀教师的伟大之处，这真是一位伟大而富于平等风范的真正大师。

考核老师他渴望孩子是自己爱上小提琴，自由地表达对考核曲目优雅美好的感悟，他用自己诠释了什么是真正的教育。透过母亲的种种表情及回答，让我想到她为什么不会笑、不开心、不快乐呢？猜想，可能跟她的原生态家庭教育理念有关系，也可能跟每天没有爱的鼓励的环境、没有包容、没有同理心、有一位要求严厉的妈妈有关系，也许这可能是导致她无法露出灿烂的笑脸的原因。而这位妈妈呢，不知道能不能听进去大师的一番用心良苦的建议，改变自己的那种冷漠无情的高要求，多一点理解和爱给她自己的孩子，多一点换位思考。

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。不知在哪里听过一个老师曾说过，透过看孩子的面容，大概就能判断感受这个孩子的家庭氛围和她（他）的幸福指数高低。

因为上帝加防疫政策的美意，我足足十二天没有介入小企鹅爸爸和小企鹅的日常生活和学习中。从一开始的定时打卡提醒他们父女二人，到后来，不再时时骚扰他们的计划，这种抓耳捞腮的担心，在慢慢地淡定下来，这可能是我爱操心的坏习惯在渐渐改变中了。

我不在家这期间，因为课内作业的完成效率低，加上长期辛苦占据一线小企鹅爸爸因为受不了企鹅的慢悠悠，我们为此产生了小分歧。矛盾在于，课内都不能兼顾的情况下，安排的各样打卡内容太多且都无法完成。“闭门思过”的我理解企鹅爸爸，可能最近真的很辛苦带来的烦躁，我也陷入了深深地思考和反思中。

随后，我跟小企鹅的英语辅导老师大洋舅舅（由于弟弟十几个所以带名称呼）倾诉。说：“你姐夫现在对小企鹅的状态很不满意，比较焦虑，有点像以前的我，很烦躁。现在我常在赏能的学习中，改变了，我不焦虑了，有问题解决问题。我看到小企鹅慢慢地的阳光、自信，也正在慢慢地由内而外地散发出来，最最最明显的标志性行为，就是在校内校外动不动就哭的习惯少了非常多。且，她也在慢慢学会寻找目标了，最近终于有理想了，说要当老师，可把我激动坏了，从小到大问她理想时，基本都说没有或不知道，我说，这就是我看到她的进步和改变，不能因为次把次的考试分数差，就把她的进步全盘否定，不能只看眼前，还是要看她自己的内驱力，她要好拦都拦不住，不要好，你推她也成不了”。小企鹅舅舅听完我机关枪一样的吐槽后，说：“姐夫最近太辛苦了，要理解一下他的不容易。我也赞成你的部分观点，我的转变就是我自己要学那时候开始的，我去英国的时候，周围的同学一个比一个认真，我感觉我不能落伍，当我的努力取得肯定的答复时，我的自信也是那时候建立起来的。教育孩子父母还是要做好一定的表率的作用”。交流结束后，“己所不欲，勿施于人”这句话冒出来，是的，我努力做好我自己吧，可不能做视频里的那个妈妈。

孩子的成长过程，不就像一个蜗牛慢慢行走前进的过程，没有哪一个孩子，一出生就能像陀螺被鞭策后立马就能飞速旋转起来。

现在的小企鹅，虽说，还是有时，会比蜗牛还慢，但是，在来赏能学习后，我心里小企鹅总体的改变，和低年级比较起来，我觉得，那好的，那不是一点二点，我想这就是她的进步。可能和周围的同学朋友比较起来，这点改变不算啥，可我觉得对于我来说，小企鹅超越了自己，就是最好的进步。

每每在赏能的学习中，总会提醒我，要成为一个有心用心的妈，还要带上小企鹅爸，我们俩一起陪她慢跑，用我们发自内心的“静待花开”式培育，给她足够的阳光，雨露、还有信任，忍耐，宽容和充足的爱。相信蜗牛的特点“忍耐性强，具有惊人的生存能力”，一定会在我家这只小蜗牛身上慢慢地展现出来，并且会随着年岁的增长，她会掌握如何使陀螺像旋风般一样速度很快的本领。我坚信有这一天。