与赏能教育同行

　　陕西省西乡县第四中学    靳念文

　　学习赏能教育，是一件幸福的事。

　　屈指算来，在短短的5个月时间里，我先后荣获两项市级奖和一项国家奖，我指导的学生在全国征文比赛中有6人获奖，我的语文教学在两次全县检测考试中都取得了全校第一的好成绩。这些教学成果的取得，还得归功于国内知名教育专家王立宏老师和他的的赏能教育。

　　2012年2月，我借助网络学习赏能教育，结识了赏能教育的提出者和实践者王立宏老师。王老师是国内知名教育专家，曾在大学身兼数职，在家庭教育方面有独到的见解，他提出的赏能教育的核心理念是“唯赏识可出才能  以亮点带动全面”。就是家长或老师发现孩子自身的一个优点或亮点，因势利导，指导孩子完成一项或几项较突出的事情，从而得到家长、老师、亲戚、朋友或同伴的赞赏，使孩子自己觉得比别人“能行”，增强学习和生活的自信心，从此这个孩子就生活在人们对他的夸奖的氛围中，自觉遵从罗森塔尔效应和皮格马利翁效应，学习就会越来越好，能力就会越来越强。这一“壮举”可以是唱歌、绘画、跳舞、手工制作或者写作。只要我们发现了孩子的一个闪光点，就以此为突破口，不惜赞赏，正确引导，孩子就会“以点带面”，全面发展。王立宏老师是以写作为工具，在孩子们发现自身的多项优点后，引导学生完成长篇创作，使他们觉得自己的“写作水平很高”，从而树立自信心，成为学习和生活中的佼佼者。

　　在王老师的热心指导下，我尝试着在我的语文教学中进行赏能教育实验。我首先选择了5个语文基础较好的学生作为实验对象，把他们的文章上传到赏能教育网，请王老师指导。我还把他们的文章打印出来张贴在教室里，让同学们自由评论。课堂上，我指导学生借助电子白板上网学习同班同学的获奖文章。两星期后，全班喜欢写作的学生越来越多。一个星期天，刘莹和王月两个学生居然到网吧去写作文。由于家里没有电脑，她们俩就每人花了10元钱，用了两个小时才把自己的文章上传到赏能教育网。学生以写促读，以读助写，互相学习，一个个“赏能小青蛙”慢慢成长为“赏能千里马”，优良的班风也在慢慢形成。

　　热爱教育，热爱赏能，做自己喜欢的事永远是幸福的。

　　2012年8月，学校调整布局，整合教育资源，面向全县招聘优秀教师，以实现三年三大步创建市级名校的宏伟目标。为进一步探讨赏能教育法，更新教育理念，以备全校推广，我和8岁的女儿利用暑假冒着酷暑到南京赏能教育研究中心拜师学艺，得到了王立宏老师、梅丽君老师及赏能研究中心的其他老师的精心指导和盛情款待。王老师的博学、大度、幽默和仁爱给我留下了极其深刻的印象。我也初步了解了我国南北方教育的异同。

　　百闻不如一见。在南京赏能教育研究中心，我亲身体验了赏能教育的生机和活力。到南京的当天下午，我便迫不及待地深入赏能课堂，亲眼目睹了赏能小作家的风采。可别小看了他们，虽然都是小学生，最小的7岁，最大的10岁，但是他们个个都能写出好几万字的长篇小说，简直令人不可思议。回想我们的中学生还在为五六百字的作文而发愁，真是惭愧啊！赏能小作家全部实行小班制，每班8至10人，座位安排呈环形，这样就便于学生探讨交流和教师管理。课堂气氛非常活跃，学生在写作中遇到疑难，一般都是孩子们自己交流解决，只有在个别孩子实在写不下去的时候，赏能教师才给予适当引导。学生写作非常自由，文章的题目、选材、题材和谋篇布局等完全由孩子自己确定，赏能教师一般不做统一要求。总而言之，赏能课非常自由，非常轻松，极具开放性。此外，赏能教师还安排室外观察课、文艺表演等活动。EQ情商课是最具特色的赏能课，老师们将小作家们的作品编辑成书，带领孩子们上街将书推销出去，所得存入自己的小银行。有的小朋友一次就卖出20多本书！了不起吧，这需要多大的勇气啊！在教育领域，小学生自己写书自己卖，估计这还是头一回！

           
                

            8月7日下午，在王立宏老师的陪同下，我和女儿冒雨参观了南京市竹山小学，有幸见证了赏能教育在此的实验情况。学校宣传栏内“唯赏识可出才能  以亮点带动全面”几个大字格外醒目。王老师告诉我，南京市竹山小学是他们最早进行赏能教育实验的基地，现在竹山小学因为成功进行赏能教育而成为江苏名校。

          

    
       目前，赏能专栏小作家王珮璐、陈清扬、卢龙阳、陈若妍等已经完成了十几万字的长篇小说。小作家们发表在赏能教育网上的作品已经超过了200多万字，很多文章都被《东方卫报》、《知心姐姐》等报刊杂志上刊登发表，尤其是近两年来，赏能小作家多次荣获全国征文活动一、二、三等奖。王立宏老师将孩子们的作品编辑成《快乐小天使》、《梦幻小天使》、《七彩小天使》、《百变小天使》、《月光小精灵》五本书。五位赏能小作家的作文被江苏文艺出版社的《爱作文》系列作文选收录。赏能的孩子就是优秀，难怪很多赏能小作家的家长读了孩子的作品，居然不敢相信自己的眼睛！

　　最近，振奋人心的好消息不断从南京传来：赏能教育研究中心在南京又有了新校区，并在内蒙设立了研究基地。王老师的研究团队正在向数学、英语等领域快速推进。赏能教育体系已经完善，赏能教材将由广东教育出版社出版，一批赏能小作家的个人专集将在今年暑假闪亮登场……如今，江苏、广东、陕西和内蒙等省的部分学校已经开始践行赏能教育，越来越多的老师、家长和学生在学习赏能教育，越来越多的孩子受益于赏能教育。江苏教育电视台、南京江宁电视、《现代快报》、《内蒙古日报》等多家媒体先后多次报道了赏能教育。

　　回顾一年来的教育历程，自从我将王老师的赏能教育引进到陕西省西乡县第四中学后，西乡四中赏能教育正在成为学校的一个教学亮点，西乡四中因赏能教育而引起教育局和教研室的日趋赏识和重视，西乡教育报、西乡教育网和陕西教育网也先后对我校的赏能教育情况进行了报道。最近，学校制作西乡四中赏能教育展板，迎接省市领导的参观和检查。2013年西乡县中小学运动会也将在我校举行，届时越来越多的领导和师生将学习赏能教育，分享赏能教育成果。

　　与赏能教育同行，追踪最新成果，掌握核心方法，改进教育理念，打造高效课堂，减轻师生负担，确实是一件幸福的事。