家有一个坚持原则的娃，在别人眼中她是乖巧可爱。可是她的性格从来就不是随波逐流，个性也是很要强的。上周日，睡前小谈，娃想起自己10天没写日记了，我建议把十天汇总下，写一篇周记，可是娃就是不同意。没人要求她写日记，她也只是看了之前的赏能小作家的日记合集，就非要开始日记，几天没写，很多事情记不得，也补不上了，就开始哭了。她从9:30一直哭到10:30，多么宝贵的睡眠时间啊，我忍住不发火，也忍住不劝她，因为劝也是没用的，最终实在忍无可忍，被我吼上床睡觉了。在娃今天的日记里，并没有写我大声喊她睡觉，只是说“被妈妈拽上床睡觉了”。娃睡觉后，我自己也哭了，开始内疚/反思，有一两年没吼娃了，当娃纠结于想写又忘记发生了什么事情写不出来的时候，我真的无计可施。每天作业挺多的，老师要求也高，再加上爱玩的小小年纪，等我下班回家，一起吃晚饭才开始写作业，真的会让写日记的时间悄悄流逝，后面我要提醒她回家先写日记，养成习惯就好了。

赏能上课三次了，我回家都会问：“好玩吗？”娃总是回答：“好玩，好玩，很好玩。”记得第一次去赏能，半小时的地铁娃总觉得很无聊，现在多带一本书，来回地铁，时间过的很快，国庆后，想尝试让她自己去上课，娃跃跃欲试。我唯一担心的是，她在车上看书，忘记下车了。

以前在家尝试启动过古文背诵，都没成功，娃有畏难情绪，刚读觉得晦涩难懂，现在每周的古文点背，娃很积极，本周的《五柳先生传》已经拿下，娃自己都惊叹，怎么背得这么快，当然我也加入了背诵环节，腹有诗书气自华，爱上阅读，爱上背诵，我也觉得每天时间不够用。看到牛老师书中说有的娃爱打游戏，那是因为没有别的更具吸引力的东西吸引他。我觉得很有道理。在姐姐的带动下，妹妹也加入了古诗词打卡，不过她还是想照着书读，尽管能背诵下来，慢慢来吧，每天一首，静待花开。

爱上读书，爱上学习，做清醒的家长。