我是一位很认真甚至很较真的妈妈，上学期间也算是学霸，所以在辅导孩子学习的过程中一直都是以自以为对的严苛的方式去辅导孩子。

小学低年级的时候孩子的学习成绩还算拔尖，到了小学中年级的时候成绩开始下滑，特别要强的我就非常焦虑，各种鸡娃，每天的作业检查有不应该错的就狠狠的批评，买各种辅导用书回来写，以为那样就可以把成绩提高，事实是那段时间成绩非但没有进步，每天都是鸡飞狗跳，亲子关系特别差，孩子整天也是郁郁寡欢。

还好在寻求改变的过程中认识了很多老师和妈妈，给了我很大的帮助，总结以下几点：

1、孩子和我们一样都是普普通通的人，对孩子的期望不要太过于高，在学习中也不能总苛求孩子考前几名来认定传统的优秀，孩子的擅长点不一样，我有机会去孩子的班级给孩子们上过课，我上课的内容是关于建筑的，班上有很多所谓的平时考试倒数的后进生，就表现的尤为的积极，这方面知识的积累也比较广比较深，我觉得这些孩子只要在这方面适当的加强引导，以后肯定会很优秀的。

2、想让孩子变得越来越好，家长首先是让自己多学习多成长。提高自己的认识，和孩子携手在越来越优秀的路上共同成长，每次在赏能的学期末看孩子们的演讲、辩论等等能力展示时，总是会不禁感叹孩子们好优秀，已过半生的我已经远不如他们了，仍然要多学习，常进步。

3、孩子总是向好的，在引导孩子的学习的路上要尽量不给她做决定，少参与她的学习。

一旦孩子意识到学习是自己的事情，在没有压迫的环境下发自内心的向好才会越来越好，这一点可能很难，但是在慢慢引导中都是越来越好的。我原来每天都是对着作业本一项一项的帮孩子检查作业是否完成以及检查每一项作业，今年我慢慢引导她自己做各门作业的检查，每天回来第一件事就是问有没有不会的需要讲解或者拿不准的需要我帮助检查，形成习惯后，下班后我很轻松，基本不要检查作业，难得问她需不需要检查时，她会很自信的说：“不需要，我检查过了。”今年家里少了责骂声，不见了鸡飞狗跳，宽松的环境让孩子也更愿意和我交流了，最让我意外的是今年作为小学高年级阶段学习也有了进步。

4、多方位的找一找孩子的优点，及时的给孩子鼓励。

鸡娃不如鸡自己，不苛求孩子，和孩子和解，和自己和解，和孩子共同成长！