国庆期间，孩子在老家看有人玩滑板，她产生了兴趣，也亲身体验了一下。节后，便缠着我给她买一块。周五我便带着她去迪卡侬选购了一块她自己喜欢的。我一点都不担心滑板买回来会闲置，因为一直以来，女儿自己想学的运动项目，都没有放弃的,并且她都是自学。

记得她五岁那年，我们出去散步，看到了文鼎广场有教练带着好多孩子在溜冰，她立刻产生了兴趣，跟我商量能不能也给她买一双溜冰鞋？我以为她要买鞋就是要来一起报名参加训练。谁知，她说只要鞋子，不用报班。当收到溜冰鞋的第二天，正好是周末，怡霖那天起的特别早，估计不到6点，我还在睡梦中，是被一阵惊喜声喊醒的。她开心地告诉我，她已经学会溜冰了，可以表演给我看。原来当我还在睡觉的时候，怡霖已经和奶奶一起在家里练习了。怕跌倒，就扶着沙发、凳子，摸着墙。回忆着当时看到别人正确姿势。经过两个小时的自己摸索和尝试，居然可以保持平衡来回滑行了。后来经过户外多次练习，溜冰这项运动已经能轻松驾驭了。

刚上幼儿园，看着哥哥经常骑着自行车去学校上学，很是羡慕。选了一个周末，给她弄了一辆儿童自行车，准备让哥哥教她。选了学校的塑胶跑道作为训练场地，以免摔跤受伤。正当我拿着工具给自行车安装后轮左右的两个平衡小轮子的时候，怡霖已经兴奋地跑过来告诉我，不用装小轮子了，她已经用哥哥的自行车学会怎么骑了，直接上两轮就可以了。我是有点半信半疑的，想当年，我自己学自行车的时候，都是用的大人的自行车，在倒三角里慢慢往前蹬，不是靠着墙，就是有人扶着，不断倒下再起来，至少也要有个一两天才能学会吧。那时可没有现在这种带有辅助轮的自行车给孩子练习。直到她蹬上自行车稍微摇晃几下，慢慢很平稳地开始往前骑行不再倒下后，我是真的相信了。

之前，我总会随着自己的意愿，给孩子报一些兴趣班，比如古筝、书法、画画等。除了画画，其他的学习效果真的很差。为了古筝的课后练习，我们不知道争执过多少次，孩子没有一次自己自动愿意去练习，就连上课也是经常找各种理由请假。在整个学习过程中，我们两个都好累，学了快三年，连基本考级的水平都达不到，甚至连一首完整的曲目都弹不完。孩子兴趣不在此，怎么逼迫也是没有丝毫效果的。我决定依从孩子的心意，放弃古筝学习，让她做她喜欢的事情。亲子关系最亲密就这几年，真的不想去破坏它。当机立断，停了古筝和书法。陪着孩子一起玩滑板。原来放学后作业总是拖拖拉拉，现在承诺她每天作业完成后就可以去练习滑板。为了有充足的时间玩，作业效率提高了至少两个小时。原来总以为玩的时间太多，占据了学习的时间。其实不然，最近孩子作业完成的又快又好，作业错误率还下降了。孩子总是接触自己感兴趣的事情而产生的那种自信，原来是可以辐射到学习中的。两者不会冲突，反而能助力。

父母如果能发现孩子的兴趣，同时尊重孩子的选择，再正确引导孩子的兴趣发展，相信一定能陪孩子走出一个幸福的人生。