赏能十月主题鼓励孩子们自己创作手工作品，并在赏能拍卖。她自己上课回来，很快就决定要自制书签。她今年热衷于书签制作，做了很多漂亮的书签送给我和她的同学，但都是比较简单的单页画。我心理想着，这个作为礼物或者小赠品去送倒挺好，但是拍卖，是不是有点…？我的心理在打鼓，但是怕打击她的积极性，就没有说。等她说了她的创作想法，我就觉得是我太多虑了。她说想做个夹层的书签，内外设计，合起来是一个书签，抽出来可以是两个独立的。外层主封页像窗棂一样，镂空设计，可以看到内层的一部分内容，设计来自看过的古建筑窗户的设计。我还蛮惊喜于她的设计思路。
接下来就是她的制作过程，她先画好了里层的夹页，这是她擅长的，很快就做好了。外层的夹页，设计过程也很快，画出来看着就很漂亮。一开始她认为很简单，用裁纸刀裁剪就可以了。第一张，刚裁了两个格子，就断了。第二张，很快画好，裁了三分之一又断了。她分析是隔条画得太细，然后把隔条画粗了点。再裁，果然好了很多，但是一半的时候又断了。这次发现是纸太软，然后换了稍微厚的纸。再尝试，终于成功了一个。等她全部完成，我看到成品，很惊艳，创意、配色都还蛮有古韵味道的。夹页的拉手设计是一个蜻蜓形状，跟里层芭蕉的设计相映，使书签多了一些灵动和生气。我表示很想要这个书签。
整个过程她未曾找我帮助，但是我很开心可以观察和看见她的制作过程，一个很有趣的探索，发现孩子身上的创造力和灵动。
