今天，我想谈谈关于我们学校“红豆荚”的事。学校设立“红豆荚”可以培养同学自律的习惯，有利于形成良好的校风。但是，也存在一些问题，我来举两个例子。
一次，我和季正源同学正在谈论一件事情，聊到特别开心的时候，我们拥抱在一起笑。这时，不知从哪里跑来一个“红豆荚”，二话没说，把我俩的学号记了下来。我不服气地问：“为什么要记我们？”他居然说道：“抱这种不文明的行为我肯定是要记的！”这是什么道理嘛，我们很生气。
还有一次，黄羲文同学在玩游戏时后退着走，一个女生狂奔过来撞到了他。结果，这个女生摔倒了，坐在地上哭了起来，而黄羲文却尴尬地站在原地，无辜地被“红豆荚”记录了。
经过这些事情，我觉得“红豆荚”有一些需要改进的地方。我建议，首先应该建立一本“红豆荚”手册，里面说明什么样的情况和什么样的人需要记录，这样“红豆荚”就有一个参考的规则标准。其次，目前“红豆荚”的选拔是在班级里进行的，而入选后的“红豆荚”没有相应的考核，应该有一个专门的培训。最后，“红豆荚”是管理校园里不文明的现象，而“红豆荚”的行为有时却不够文明，老师对“红豆荚”却只是抽查，忽略了很多问题。如果能有监控录像，这个问题就可以解决了，如果没有，就只能请护导老师加大巡查力度了。
以上是我的一些建议，希望“红豆荚”越来越好，成为校园的好帮手，同学的好朋友。
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